[Funland] Chuẩn bị cho tuổi nhâm thìn 2012 vào lớp 10 năm sau

[xebobabanh17201]

Thôi chốt 2 môn cho phụ huynh tập trung cho nhanh, khó người khó ta chứ lập lờ ntn đến mệt.

 

[santavn]

Sau IELTS rồi đến Thi vào 10, giờ khắp mạng XH, tụi lợi ích nhóm bao năm nay giờ giãy nảy giật dây kêu gào vì bị đụng đến nồi cơm, biết bao tiền của XH bỏ ra lãng phí vô cùng.
TA hay bất cứ ngôn ngữ nào cũng chỉ là công cụ để giao tiếp, mình đua nhau vào các lò luyện ngữ pháp chỉ để đáp ứng thi cử nhưng tính ứng dụng thực tế ko cao.
Vd đơn giản như Nadal và Federer hay cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp, nhiều ô thậm chí ko học đến cấp 3, nói 3-4 thứ tiếng, trả lời phỏng vấn nhoay nhoáy, đi đến đâu nói tiếng nc đó, hay mấy ô Việt kiều, ở nhà thậm chí ko đi học, sang đấy 1-2 năm là nói dc hết, dù ngữ pháp làm sao bằng các cháu. Nhưng vấn đề đặt ra mục đích để làm j?
Đối với cháu nào có niềm đam mê ngoại ngữ ko ai cản, nếu có khả năng các cháu có thể vào các trường, lớp chuyên ngữ. Tuy nhiên thực tế mô hình trường chuyên ngữ ở các nước khác là ko thấy có, nếu có thì đặc biệt hiếm, vì giỏi ngôn ngữ của một nc khác thì chẳng có mẹ j là tài năng cả, giỏi Toán, Lý, Hoá, Tin..vv mới giúp ích dc cho XH . Một thời có cháu Nhật Nam làm cả xã hội xôn xao thần đồng, nhưng xong cũng lại về rồi vào vòng xoáy thành a thợ luyện TA chứ có gì cao siêu.

 

[Cucumin]

Sau IELTS rồi đến Thi vào 10, giờ khắp mạng XH, tụi lợi ích nhóm bao năm nay giờ giãy nảy giật dây kêu gào vì bị đụng đến nồi cơm, biết bao tiền của XH bỏ ra lãng phí vô cùng.
TA hay bất cứ ngôn ngữ nào cũng chỉ là công cụ để giao tiếp, mình đua nhau vào các lò luyện ngữ pháp chỉ để đáp ứng thi cử nhưng tính ứng dụng thực tế ko cao.
Vd đơn giản như Nadal và Federer hay cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp, nhiều ô thậm chí ko học đến cấp 3, nói 3-4 thứ tiếng, trả lời phỏng vấn nhoay nhoáy, đi đến đâu nói tiếng nc đó, hay mấy ô Việt kiều, ở nhà thậm chí ko đi học, sang đấy 1-2 năm là nói dc hết, dù ngữ pháp làm sao bằng các cháu. Nhưng vấn đề đặt ra mục đích để làm j?
Đối với cháu nào có niềm đam mê ngoại ngữ ko ai cản, nếu có khả năng các cháu có thể vào các trường, lớp chuyên ngữ. Tuy nhiên thực tế mô hình trường chuyên ngữ ở các nước khác là ko thấy có, nếu có thì đặc biệt hiếm, vì giỏi ngôn ngữ của một nc khác thì chẳng có mẹ j là tài năng cả, giỏi Toán, Lý, Hoá, Tin..vv mới giúp ích dc cho XH . Một thời có cháu Nhật Nam làm cả xã hội xôn xao thần đồng, nhưng xong cũng lại về rồi vào vòng xoáy thành a thợ luyện TA chứ có gì cao siêu.

Cũng chả cần học toán lý hóa để làm gì.
Nếu ông nào học ngành kỹ thuật mới cần có tí
Nhiều ông học nghành thương mại, xã hội , sử dụng nước bọt là chủ yếu, Thì học LÝ VÀ HÓA để làm gì
Mạnh dạn bỏ cả Toán , Lý , Hóa.
Mà học văn để làm gì nhỉ ?
Mạnh dạn bỏ cả văn.
Học sử có cần thiết không, sự kiện lịch sử nào bây giờ chỉ cần 10 giây là có thể có đủ các công cụ AI,.... để nó tổng hợp lên, còn góc nhìn đa chiều, rất sâu

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.
Điều này đã được khẳng định trong chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, đặc biệt là Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị về việc “Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới”.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, năng lực ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, đã trở thành chìa khóa quan trọng mở ra cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hóa và phát triển kinh tế-xã hội. Đặc biệt, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được xem là một định hướng chiến lược.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.

nhandan.vn

 

[xebobabanh17201]

Có một thực tế là thường các cháu giỏi Toán thì Văn lại hơi kém nên chiến trường phân định bởi cái thằng English.
Cá nhân tôi thì khó người khó ta thôi nhứng đúng là thế giới phẳng nên cái English nó cũng quan trọng đấy. Chỉ là cái bộ dục nó cứ mỗi năm đẻ ra kiểu làm khổ phụ huynh

 

[Cucumin]

2 môn hay 3 môn thì hành trình tiến vào các trường chuyên và các trường công lập Top đầu vẫn thế.
Các cháu không luyện lò Tiếng Anh thì lại phải tăng gấp đôi luyện Văn và Toán , vì ít môn thì sức ép lên các môn còn lại càng khốc liệt hơn, không thể để xảy ra sơ suất nhỏ.

Số học sinh vẫn thế, số trường cấp 3 vẫn vậy, thế mà bảo bỏ một môn để giảm áp lực cho HS là giảm cái gì.

 

[khanhtb]

ko hiểu lắm,cứ ổn định 3 môn vì TA cũng quan trọng kém gì 2 môn kia đâu, mà xào xáo liên tục, lúc thì nhân đôi hệ số,rồi năm thì 4 môn

 

[santavn]

Cũng chả cần học toán lý hóa để làm gì.
Nếu ông nào học ngành kỹ thuật mới cần có tí
Nhiều ông học nghành thương mại, xã hội , sử dụng nước bọt là chủ yếu, Thì học LÝ VÀ HÓA để làm gì
Mạnh dạn bỏ cả Toán , Lý , Hóa.
Mà học văn để làm gì nhỉ ?
Mạnh dạn bỏ cả văn.
Học sử có cần thiết không, sự kiện lịch sử nào bây giờ chỉ cần 10 giây là có thể có đủ các công cụ AI,.... để nó tổng hợp lên, còn góc nhìn đa chiều, rất sâu

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.
Điều này đã được khẳng định trong chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, đặc biệt là Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị về việc “Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới”.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, năng lực ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, đã trở thành chìa khóa quan trọng mở ra cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hóa và phát triển kinh tế-xã hội. Đặc biệt, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được xem là một định hướng chiến lược.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.

nhandan.vn

Đưa vào làm ngôn ngữ thứ 2 ko có nghĩa là phải thi.
Thực tế là chân lý, các nhà hoạch quản lý vĩ mô người ta quyết vậy đấy, mày vào mà cãi.

 

[Mặt trăng]

Đưa vào làm ngôn ngữ thứ 2 ko có nghĩa là phải thi.
Thực tế là chân lý, các nhà hoạch quản lý vĩ mô người ta quyết vậy đấy, mày vào mà cãi.

Thật ta với người dốt, sợ áp lực thì chả môn nào phải thi cả. Cứ học rồi cấp bằng, không phải kiểm tra, không phải thi… mong muốn là cào bằng tất, giỏi nhất của người này là giấu dốt, phét lác đòi hòi thì số 1, nhưng bảo để ra sp cụ thể, chứng minh hiệu quả vông việc, học tập thì chửi đời, chửi xh, chửi lung tung ngay. Nhưng lại cứ cho mình giỏi… hài hước đến đắng lòng. Ngược lại thì những ph có con có năng lực thì thích thi…

 

[santavn]

Làm sao để trở thành ngôn ngữ thứ 2?
Việc cần làm hiện tại để học sinh thành thạo, tự tin giao tiếp tiếng Anh là chuẩn hoá đội ngũ giáo viên (nghe chuẩn thì nói mới chuẩn đc), thay đổi cách dạy và học, các môn xã hội nên tiếp cận bằng tiếng Anh từ sớm. Như thế các e mới có môi trường để thực hành tiếng Anh hàng ngày và sẽ giảm bớt gánh nặng kinh tế cho phụ huynh khi k phải đổ cả núi tiền cho các trung tâm luyện thi. Cần thành thạo tiếng Anh chứ k cần phải biến tiếng Anh thành công cụ thi cử, hs luyện ngữ pháp luyện mẹo thi nhưng đa số giao tiếp kém. Nhật Hàn Trung họ đâu có hô hào biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2? Họ vẫn giàu và phát triển ầm ầm đó. Họ giàu và phát triển nhờ chú trọng phát triển công nghệ, STEAM. Trung họ còn bỏ nghành ngôn ngữ kìa. Tiếng Anh của người Việt còn xếp trên cả Hàn Nhật đó!

 

[Mặt trăng]

Làm sao để trở thành ngôn ngữ thứ 2?
Việc cần làm hiện tại để học sinh thành thạo, tự tin giao tiếp tiếng Anh là chuẩn hoá đội ngũ giáo viên (nghe chuẩn thì nói mới chuẩn đc), thay đổi cách dạy và học, các môn xã hội nên tiếp cận bằng tiếng Anh từ sớm. Như thế các e mới có môi trường để thực hành tiếng Anh hàng ngày và sẽ giảm bớt gánh nặng kinh tế cho phụ huynh khi k phải đổ cả núi tiền cho các trung tâm luyện thi. Cần thành thạo tiếng Anh chứ k cần phải biến tiếng Anh thành công cụ thi cử, hs luyện ngữ pháp luyện mẹo thi nhưng đa số giao tiếp kém. Nhật Hàn Trung họ đâu có hô hào biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2? Họ vẫn giàu và phát triển ầm ầm đó. Họ giàu và phát triển nhờ chú trọng phát triển công nghệ, STEAM. Trung họ còn bỏ nghành ngôn ngữ kìa. Tiếng Anh của người Việt còn xếp trên cả Hàn Nhật đó!

Cụ nghe nói thành thạo???

 

[xebobabanh17201]

Làm sao để trở thành ngôn ngữ thứ 2?
Việc cần làm hiện tại để học sinh thành thạo, tự tin giao tiếp tiếng Anh là chuẩn hoá đội ngũ giáo viên (nghe chuẩn thì nói mới chuẩn đc), thay đổi cách dạy và học, các môn xã hội nên tiếp cận bằng tiếng Anh từ sớm. Như thế các e mới có môi trường để thực hành tiếng Anh hàng ngày và sẽ giảm bớt gánh nặng kinh tế cho phụ huynh khi k phải đổ cả núi tiền cho các trung tâm luyện thi. Cần thành thạo tiếng Anh chứ k cần phải biến tiếng Anh thành công cụ thi cử, hs luyện ngữ pháp luyện mẹo thi nhưng đa số giao tiếp kém. Nhật Hàn Trung họ đâu có hô hào biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2? Họ vẫn giàu và phát triển ầm ầm đó. Họ giàu và phát triển nhờ chú trọng phát triển công nghệ, STEAM. Trung họ còn bỏ nghành ngôn ngữ kìa. Tiếng Anh của người Việt còn xếp trên cả Hàn Nhật đó!

Tôi chả phản đối mạnh như cụ, nhưng cụ nên nhớ biết tiếng anh nó mở ra cả kho kiến thức mở,khoa học nước ta còn kém nên đa số vẫn phải tìm hiểu qua kênh tài liệu nước ngoai cũng như trao đổi. Nếu làm cho DN FDI ko nhất thiết phải biết tiếng Hàn/Trung/Nhật nhứng tiếng anh cơ bản vẫn là ngôn ngữ chính trong các cuộc họp, văn bản, email...
Mấy năm gần đây do có cái việc thi+ điểm nên trình độ các cháu giờ các cháu cũng cải thiện cả 4 kĩ năng, thời tôi học hành ko cơ bản nên mặc dù làm cty nước ngoài cũng bắn tiếng anh củ chuối thoải mái mà giờ chả dám dạy con đây này
Việc BGD bỏ hay thi tôi ok nhứng nên có lộ trình và tôi vẫn tiếp tụ cho cháu học Tiếng Anh như thường

 

[santavn]

Tôi chả phản đối mạnh như cụ, nhưng cụ nên nhớ biết tiếng anh nó mở ra cả kho kiến thức mở,khoa học nước ta còn kém nên đa số vẫn phải tìm hiểu qua kênh tài liệu nước ngoai cũng như trao đổi. Nếu làm cho DN FDI ko nhất thiết phải biết tiếng Hàn/Trung/Nhật nhứng tiếng anh cơ bản vẫn là ngôn ngữ chính trong các cuộc họp, văn bản, email...
Mấy năm gần đây do có cái việc thi+ điểm nên trình độ các cháu giờ các cháu cũng cải thiện cả 4 kĩ năng, thời tôi học hành ko cơ bản nên mặc dù làm cty nước ngoài cũng bắn tiếng anh củ chuối thoải mái mà giờ chả dám dạy con đây này
Việc BGD bỏ hay thi tôi ok nhứng nên có lộ trình và tôi vẫn tiếp tụ cho cháu học Tiếng Anh như thường

Việc TA quan trọng hay ko tôi đã nói ở trên, nhưng việc học để sử dụng hay học để thi là chuyện khác.
Chính vì Bộ Dục nhùng nhằng như những năm vừa qua nên mới phải thay thuyền trưởng, và thay đổi quyết liệt như những j vừa qua ko phải ko có lý do.
Cái gì mới mà chẳng bị chửi, nhưng cũng dần quen thôi.

 

[Kim Giang]

Chả hiểu sao năm nào anh Dục cũng chơi lớn kiểu tát vào mặt PH và HS. Qui định Thi vào 10 3 môn gồm 1 môn tự chọn ko trùng nhau quá 3 năm liên tiếp còn chưa được 1 lần 3 năm thì anh lại quay xe thi văn toán như em thi hơn 30 năm trước . Vậy chứ hơn 30 năm qua các anh vô dụng à?

 

[xebobabanh17201]

Chả hiểu sao năm nào anh Dục cũng chơi lớn kiểu tát vào mặt PH và HS. Qui định Thi vào 10 3 môn gồm 1 môn tự chọn ko trùng nhau quá 3 năm liên tiếp còn chưa được 1 lần 3 năm thì anh lại quay xe thi văn toán như em thi hơn 30 năm trước . Vậy chứ hơn 30 năm qua các anh vô dụng à?

Với cái cách bộp phát thay đổi như thế này cũng chả mong mỏi gì đâu cụ, Giáo dục là phải có lộ trình, độ trễ và tránh ảnh hưởng bộp phát tới Phụ huynh và HS.

 

[Vova]

Việc TA quan trọng hay ko tôi đã nói ở trên, nhưng việc học để sử dụng hay học để thi là chuyện khác.
Chính vì Bộ Dục nhùng nhằng như những năm vừa qua nên mới phải thay thuyền trưởng, và thay đổi quyết liệt như những j vừa qua ko phải ko có lý do.
Cái gì mới mà chẳng bị chửi, nhưng cũng dần quen thôi.

Bản thân việc dạy tiếng Anh (đặc biệt là ở các vùng không phải thành phố lớn) đã chẳng đâu ra đâu. Cụ lại còn yêu cầu dạy các môn xã hội bằng tiếng Anh từ sớm nữa Em chẳng hiểu cụ định đề xuất dạy Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân ... bằng tiếng Anh kiểu gì?

 

[Entropy]

Năm ngoái các anh gợi ý năm tới Tp HCM thi vào 10 chọn khoa học tự nhiên để theo trend làm từ tháng 6 tới giờ các con 2012 cong mít học thêm khoa học tự nhiên cho kịp vì đâu phải mỗi lớp 9 đâu mà còn liên quan các năm trước. Các anh chốt mịa từ đầu toán văn đi để các con lên lớp học cho nhẹ nhàng.

 

[sakai_yo]

Chả hiểu sao năm nào anh Dục cũng chơi lớn kiểu tát vào mặt PH và HS. Qui định Thi vào 10 3 môn gồm 1 môn tự chọn ko trùng nhau quá 3 năm liên tiếp còn chưa được 1 lần 3 năm thì anh lại quay xe thi văn toán như em thi hơn 30 năm trước . Vậy chứ hơn 30 năm qua các anh vô dụng à?

Kiểu chỉ cần vài bài báo hay mạng xh kêu ca tí là lại điều chỉnh, đúng là cây tre.

 

[Duong tien sih]

Cũng chả cần học toán lý hóa để làm gì.
Nếu ông nào học ngành kỹ thuật mới cần có tí
Nhiều ông học nghành thương mại, xã hội , sử dụng nước bọt là chủ yếu, Thì học LÝ VÀ HÓA để làm gì
Mạnh dạn bỏ cả Toán , Lý , Hóa.
Mà học văn để làm gì nhỉ ?
Mạnh dạn bỏ cả văn.
Học sử có cần thiết không, sự kiện lịch sử nào bây giờ chỉ cần 10 giây là có thể có đủ các công cụ AI,.... để nó tổng hợp lên, còn góc nhìn đa chiều, rất sâu

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.
Điều này đã được khẳng định trong chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, đặc biệt là Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị về việc “Đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới”.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, năng lực ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, đã trở thành chìa khóa quan trọng mở ra cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hóa và phát triển kinh tế-xã hội. Đặc biệt, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được xem là một định hướng chiến lược.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là một nhiệm vụ chiến lược của ngành giáo dục Việt Nam.

nhandan.vn

Comment thế này, khẳng định 1 cụ là Giáo viên TA hoặc 2 đang mở trung tâm Tiếng Anh

 

[Abc12]

Việc TA quan trọng hay ko tôi đã nói ở trên, nhưng việc học để sử dụng hay học để thi là chuyện khác.
Chính vì Bộ Dục nhùng nhằng như những năm vừa qua nên mới phải thay thuyền trưởng, và thay đổi quyết liệt như những j vừa qua ko phải ko có lý do.
Cái gì mới mà chẳng bị chửi, nhưng cũng dần quen thôi.

Học mà ko thi thì học kiểu j vậy cụ? Những nước sử dụng TA nhiều như Mã hay Phi TA ko phải môn quan trọng nhất kiểu như bọn Sing nhưng cũng là môn chính. Họ học và kiểm tra định kỳ như bình thường. Nói đến dạy các môn bằng TA thì có Mã đã từng dạy các môn KHTN bằng TA nhưng phải bỏ vì hs nông thôn ko theo kịp. Đấy là 1 nước sử dụng TA nhiều còn vậy mà cụ bảo chúng ta tổ chức dạy câc môn xh bằng TA. Hs thành phố như HN, Sg còn chả học nổi chứ đừng nói hs nông thôn. Mà lấy đâu gv các môn đó đủ trình độ TA để dạy. Day các môn xh bằng TA nó khó gấp nhiều lần các môn khtn bằng TA.

 

[Saigonphobmw]

Đãng cãi nhau xem thi 2 hay 3 môn. Có nên bỏ tiếng anh ko