[Funland] Học sinh tây vừa học vừa chơi, học sinh ta đi học như đánh trận.

[Marance]

Tây nó lười học nên có được nhiều giấy khen như học sinh ta đâu

 

[TorienT]

Việc so sánh giữa các nền giáo dục cũng là một cái hay. Nó cho ta thấy cái nhìn đa chiều về các phương pháp giáo dục và kết quả của nó.
Điều khác biệt nhất chính là mục tiêu, cái này thỉ Ta với Tây khác biệt hoàn toàn. Ở tây có những gia đình bố mẹ thành đạt, nhà cửa hàng chục triệu đô nhưng thằng con trai học xong lớp 12 thì đi học trường nghề 6 tháng rồi đi làm thợ và chuyển ra ở riêng. Cuối tuần thì về nhà tiệc tùng với bố mẹ hoặc hai bố con dong thuyền ra biển câu cá, uống bia. Cuộc sống hoàn toàn tự lập và tự trang trải mọi chi phí, không thèm xin tiền bố mẹ.
Bên này rất nhiều gia đình như thế và với họ thì con cái như vậy là thành công

Vâng, với em con em học xong lớp 12 rồi đi học đại học thành công tự lập rồi về đi chơi uống bia với e thì e cũng coi là thành công.
p/s: Giả sử con e học lớp 12 đi làm công nhân KCN lương tầm 10-12tr gì đó (chắc thế), ở nhà trọ 1tr hoặc kí túc nhà máy, ăn uống linh tinh, rồi yêu bạn gái cũng công nhân trong khi em có chục triệu đô thì em cũng không vui lắm dù không biết con e có vui không (Trong trường hợp con e đủ đầu óc học đại học). Bố mẹ Tây vui thì mừng cho họ thôi.

 

[The star]

Mk! Suốt ngày cãi nhau những cái chả ra đâu, so sánh lăng nhăng… học hay chơi thì các cụ, các bố thích thì làm. Từ lớp 1 đến lớp 9 cho chơi đi, cho nghỉ ngơi đi… c3 thích thì cho học dân lập, học quốc tế… nghèo thì học GDTX, học nghề… so sánh cáo dell gì cơ chứ.

 

[Dancingwiththewind]

Em nghĩ tuỳ thôi ạ. Con em cấp 1 không học thêm. Cấp 2 bắt đầu học thêm tiếng Anh, lớp 8 xâc định mục tiêu vào cấp 3 nào học thêm môn Toán (thằng bé muốn thi chuyên Lý nên học thêm Lý)
Hai đứa nhà em đều cao và chơi bóng rổ bóng đá (thường xuyên) bóng bàn cờ vua (thi thoảng)
Hè thì một năm em cho đi trại hè quân đội, năm đi trại hè bóng rổ Asa, năm là trại hè GPA
Có thể vì em không tham vọng quá nên cứ vui vẻ là ổn ạ Hiện tại một bạn học ĐH một bạn vào cấp 3 rất đúng nguyện vọng ban đầu. Bạn lớn cấp 3 trượt nv1 nhưng sau vào đại học thì lại đúng mục tiêu

 

[_MeoTom_]

Sắp tới đây mà chốt xét học bạ thì mấy môn phụ lại lên hương rồi. Giờ đi học luyện thi mấy môn Toán/Văn/NN/KHTN còn sắp tới có thể sẽ phải đi học thêm mấy môn như Giáo dục công dân, Giáo dục thể chất ... từ năm lớp 6 đến hết lớp 9, nghĩ mà thấy hãi

 

[superPDP]

À vâng cụ muốn con giỏi thì chịu rồi, cái gì cũng có giá của nó mà.

Tôi còn ko đặt thành tích lên nhưng bị tụt lại thì cũng ko ổn đâu nhé .

 

[Hacking]

Thực ra ở Việt Nam, toàn các cụ Hà Nội và HCM là cho con đi học thêm sớm ( cấp 1,2). Các tỉnh đi học thêm ít hơn nhiều

 

[tkmoi]

Như bên Đức nó phân loại học sinh từ rất sớm. Sau lớp 4 thì đã phân loại luôn rồi. Đứa nào học kém cho vào trường kém, mai sau đi học nghề. Đứa nào học giỏi cho vào trường giỏi, học 1 mạch lên lớp 13 để định hướng vào đại học. Còn bọn nhỡ nhỡ thì cho vào trường nhỡ học đến lớp 10 rồi mới phân loại tiếp.
Nhưng vấn đề chính là dù làm thầy hay làm thợ thì họ vẫn sống khỏe với nghề.

 

[YarisVerso]

Chính ra em thấy cái lứa 7x đời đầu của bọn em lại "sướng" khi so với bọn trẻ con bây giờ.

Bọn em đi học ít áp lực. Hồi ấy xếp loại học tập chỉ có "giỏi" và "tiên tiến". Cuối mỗi học kỳ mặc nhiên một lớp chỉ 1, 2 đứa hoặc chả có đứa nào loại giỏi, 5 - 10 đứa tiên tiến là cùng. Còn lại đám học lực trung bình vẫn hớn hở dù về nhà cũng đôi khi bị ông bà bô cho mấy bài.

Lên cấp 3, nhất là từ học kỳ 2 lớp 11 thì học lệch thôi rồi, đứa nào cũng chỉ nhăm nhe học mấy môn theo khối sẽ thi đại học. Em hồi ấy cũng chả có hướng nghiệp gì, thấy học mấy môn tự nhiên vào đầu nên định hướng khối A. Nhưng cũng vì thích mấy môn xã hội mà được cô giáo dạy sử đôn lên cho đi thi học sinh giỏi Lịch Sử, qua được vòng quận, thi hẳn cấp thành phố. Vì cái chuyện đi thi này mà có 2 đứa con gái dự định thi khối A, khối B cứ đến giờ sử là đưa hết vở cho em, bắt em ngồi học và ghi bài cho chúng nó.

Giờ thì cái đám bạn em, những đứa mà ngày xưa không phải đi học thêm ấy, chúng nó cũng đều ổn cả, đều công ăn việc làm tử tế, dăm bảy giáo sư, tiến sỹ, bác sỹ, vụ trưởng vụ phó, phó tổng của Vina...

Em cũng hiểu là cạnh tranh thời nay nó khốc liệt hơn xưa nhiều nhưng có lẽ là thay vì đi học thêm nhồi nhét kiến thức thì các bậc cha mẹ nên cho con cái nó có thời gian nhiều hơn để tư duy, giúp cho kiến thức ngấm vào đầu sâu hơn?

 

[Hanh Ha]

Nhà em 2 đứa con trai, học trường công của Đức từ lúc 2 tuổi. Ở cấp tiểu học, cho đến hết lớp 4 thì đúng là về nhà hầu như không có bài tập vì ở trường đã có 1 tiết dành riêng cho việc làm các bài tập rồi. Nhưng bảo là không có bài tập về nhà là không chính xác. Tụi nhỏ vẫn phải tập đọc, tập viết, làm toán,... cùng với bố mẹ.
Bắt đầu vào lớp 5 trở đi là con em cũng có đầy bài tập phải làm ở nhà rồi. Bây giờ 1 chú lớp 11, 1 chú lớp 9 thì chuyện học đến tận 11, 12h đêm cũng không còn hiếm.
Nói chung là học phổ thông ở Đức không quá nặng, đứa nào chăm chỉ, có tư duy tốt tốt một chút thì học nhẹ nhàng. Học sinh còn đủ thời gian để chơi và học những thứ khác như thể thao, nhạc, hoạ...

Giờ các cháu em ở Hà Nội thấy đứa nào cũng đi học thêm từ bé tí, học ngày học đêm mà lại toàn là học những thứ đáng ra đã học đủ trên lớp rồi. Học kiểu nhồi nhét thế thì cũng chả giúp ích được gì cho trẻ mấy, ngoài bảng điểm có vẻ rất hoành tráng.
Nhớ lại thời xưa em đi học phổ thông ở Hà Nội thì chỉ đến cuối cấp 3 mới phải đi học thêm luyện thi đại học chứ cấp 1, cấp 2 có đi học thêm bao giờ đâu? Ngày xong 5 tiết rồi về nhà, học một lúc buổi chiều xong là đảm đang việc nhà giúp đỡ bố mẹ rồi đi nghịch ngợm phá làng phá xóm.

Sang bên này em thấy kiến thức ở phổ thông là như nhau. Học sinh học tốt ở VN là đủ kiến thức để học đại học ở đây. Cái khác có lẽ chỉ là trình độ ngoại ngữ, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, thực hiện và trình bày công việc theo kiểu làm một dự án...

Em hỏi thêm chút là tỷ lệ học sinh lên học đại học bên Đức tầm bao nhiêu % ạ và học phí học đại học bên đấy có cao ko ạ?

 

[phihanhgia]

Chương trình tiểu học thực ra chỉ cần học khoảng 4-5 tiết (tức 4-5 x 35 phút) ở trường (buổi sáng) và buổi chiều khoảng 2 tiết (2x35 phút) để làm bài tập về nhà là xong chương trình. Tầm 3h chiều là có thể chơi thể thao, âm nhạc, mỹ thuật, đến 4h30-5h pm về nhà không cần học thêm gì nữa.
Các cháu nào muốn học nâng cao thì về nhà làm bài tập nâng cao hoặc học ngoại khóa.

Thực tế thì trường công dạy không hiệu quả, giao nhiều bài tập về nhà, tốn thời gian, mà chất lượng vẫn kém. Bài tập giao phải chọn lọc, ít và tinh tế.

 

[fun ô tồ]

Cứ bảo cấm dạy thêm, lương giáo viên giờ cao ngất ngưởng, các cô lại đua nhau dạy thêm.
Mỗi buổi tầm 2 tiếng 50k 1 cháu, sơ sơ 1 tối các cô đút túi nhẹ 1 củ, chưa kể lương.
Em cho các cháu đi học thêm cho nó đỡ đì thôi chứ chả mong nó giỏi, vì đứa nào nó giỏi thì chả cần học thêm nó vẫn giỏi, đã dốt thì có học cả ngày vẫn dốt. Quan điểm của em đối với các cháu là các con phải ngoan là số 1, còn học hành chỉ cần trên 5 điểm lên lớp là ok.

50k là ít đấy Cụ . Bé nhà em học lớp 1 90k 1 buổi tại nhà Cô . Tuần 2 buổi , mỗi buổi gần 20 bạn .

 

[vieteuro]

Em kể chuyện này để các cụ thấy sự khác nhau về tư duy giáo dục giữa Ta và Tây.

Bé nhà em đi học thêm, và bằng một cách nào đó cô giáo phụ trách biết (em đoán là trong buổi thảo luận bé nhà em nói về lịch sinh hoạt ở nhà). Sau đấy nhà trường gửi email mời em lên trao đổi. Khi đến trường thì cô phụ trách đề nghị em cho xem thời khoá biểu học của bé ở nhà. Sau khi xem xong thì cô giáo gạch đi một nửa thời gian và khuyến nghị em phải cho bé chơi gấp đôi số thời gian hiện tại

Một việc nữa là kết quả học tập của mỗi bé đều được bảo mật tuyệt đối. Ngày đầu năm học trong buổi họp phụ huynh toàn trường. Tất cả các phụ huynh đều được nhắc nhở là không nên trao đổi, bàn luận về việc học và điểm số của các bạn học khác.

Nước nào vậy cụ
Quan điểm mình ko bắt con đi học nhiều nhưng ko chiến thắng nổi con sư tử trong nhà
Khổ chỉ thấy con đi học suốt mà mình mệt

 

[BuBu2014]

quá cao cụ ạ, giáo viên dạy nghĩa là chỉ nhai lại kiến thức, không có gì mới, một tuần chỉ có 18t, học sinh lại ngoan vì có bố mẹ. Vậy nếu em là nhà nước chỉ trả 5tr.

E k rõ, nhưng vk e dạy c2 môn toán, chuẩn bị giáo án, bài giảng rất vất vả. Nghiên cứu bài vợ nâng cao, ôn luyện thi rất vất. Chưa kể cả trăm thứ sổ sách, lặt vặt, hs hư...dồn vào người.

 

[Khongdanhvong]

Muốn đón đầu bọn cách mình 100 năm trong 10 năm thì phải đi nhanh gấp hơn 10 lần nó.

Thi cử toàn giải cao ở quốc tế còn muốn giải cao nữa hả cụ . Học nữa cũng chỉ thi giỏi thôi.

 

[haidinhtuan]

Nhà em 2 đứa con trai, học trường công của Đức từ lúc 2 tuổi. Ở cấp tiểu học, cho đến hết lớp 4 thì đúng là về nhà hầu như không có bài tập vì ở trường đã có 1 tiết dành riêng cho việc làm các bài tập rồi. Nhưng bảo là không có bài tập về nhà là không chính xác. Tụi nhỏ vẫn phải tập đọc, tập viết, làm toán,... cùng với bố mẹ.
Bắt đầu vào lớp 5 trở đi là con em cũng có đầy bài tập phải làm ở nhà rồi. Bây giờ 1 chú lớp 11, 1 chú lớp 9 thì chuyện học đến tận 11, 12h đêm cũng không còn hiếm.
Nói chung là học phổ thông ở Đức không quá nặng, đứa nào chăm chỉ, có tư duy tốt tốt một chút thì học nhẹ nhàng. Học sinh còn đủ thời gian để chơi và học những thứ khác như thể thao, nhạc, hoạ...

Giờ các cháu em ở Hà Nội thấy đứa nào cũng đi học thêm từ bé tí, học ngày học đêm mà lại toàn là học những thứ đáng ra đã học đủ trên lớp rồi. Học kiểu nhồi nhét thế thì cũng chả giúp ích được gì cho trẻ mấy, ngoài bảng điểm có vẻ rất hoành tráng.
Nhớ lại thời xưa em đi học phổ thông ở Hà Nội thì chỉ đến cuối cấp 3 mới phải đi học thêm luyện thi đại học chứ cấp 1, cấp 2 có đi học thêm bao giờ đâu? Ngày xong 5 tiết rồi về nhà, học một lúc buổi chiều xong là đảm đang việc nhà giúp đỡ bố mẹ rồi đi nghịch ngợm phá làng phá xóm.

Sang bên này em thấy kiến thức ở phổ thông là như nhau. Học sinh học tốt ở VN là đủ kiến thức để học đại học ở đây. Cái khác có lẽ chỉ là trình độ ngoại ngữ, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, thực hiện và trình bày công việc theo kiểu làm một dự án...

Nhắc thì lại động chạm đến từ "giáo dục khai phóng", nhưng mà ở phương Tây công nhận giáo dục hướng nhiều vào tư duy, chứ không phải học thuộc hay thành tích. Thế nên cháu nào mà đam mê thật sự thì thường có cơ hội phát triển vượt trội ở môi trường nước ngoài. Ở đây mà điểm cao thì thường là giỏi thật, có hứng thú với môn học. Chứ nếu chú trọng vào thành tích, vào con số, thì hệ quả nhãn tiền đây là lạm phát điểm, dẫn tới không có khả năng phân loại nữa. Bên cạnh đó còn là khoảng cách giữa đi học và đi làm. Học thuộc giỏi thì cũng khó mà làm hiệu quả lắm....

 

[haidinhtuan]

Đâ

Vâng, với em con em học xong lớp 12 rồi đi học đại học thành công tự lập rồi về đi chơi uống bia với e thì e cũng coi là thành công.
p/s: Giả sử con e học lớp 12 đi làm công nhân KCN lương tầm 10-12tr gì đó (chắc thế), ở nhà trọ 1tr hoặc kí túc nhà máy, ăn uống linh tinh, rồi yêu bạn gái cũng công nhân trong khi em có chục triệu đô thì em cũng không vui lắm dù không biết con e có vui không (Trong trường hợp con e đủ đầu óc học đại học). Bố mẹ Tây vui thì mừng cho họ thôi.

Đấy là khác biệt trong tư duy. Dĩ nhiên là có người buồn khi con không giỏi giang như mình, nhưng cơ bản bên này quyền cá nhân lên cao. Họ trân trọng việc mỗi cá nhân được sống theo cách của mình, nên có làm công nhân mà hạnh phúc thì bố mẹ vẫn vui