Kết quả tìm kiếm

Vậy anh không có nhu cầu biết vì anh sợ người im ỉm không nói dì :))

Các mợ anh từng biết đều biết anh nên anh mới sống được đến giờ này đấy :))

Thấy lại mê mất công lắm, anh đang kiêng dầu :))

Em còn cái đầu câm đời ơ kìa đóng bụi đây :))

Thì ngồi chai ... nên mới cần nhuận :))

Diệt xong chưa để thính bả mối khác :))

Bét cùng nghề với Cò nên nói thì chỉ có đúng chứ không sai đâu :))

Sư nữ nghe kỳ lắm, làm ni cô đi :)) Quá hay chứ hay hay là sao :)) Mạnh dùng sức còn yếu dùng thế, lo gì :)) Lôi được đã may, SG cũng lạnh thế mới đểu chứ :))

Vậy là cũng quan tâm cái quan trọng y như Sư rồi :))

Mã cố định thôi cụ chứ theo em nghĩ không có mã chuẩn đâu :))

Lớp 2 thì nhỏ quá, cụ có thể cho bé vẽ đồ vật trong nhà để xem năng khiếu thật sự đến mức nào? Ngoài khuôn mẫu thì sẽ không đẹp lắm nhưng qua đó cũng đánh giá được phần nào :))

Khen đểu hả? Cái quan trọng nhất lại dở mới đau chứ :))

Cụ thử làm kiểm tra bằng cách cho f1 vẽ những cái gì nhìn thấy xem ntn? vd : như ngồi cho f1 vẽ mình chẳng hạn :))

Vẽ thì học ở đâu cũng được nhưng nhảy thì theo em nên chọn thầy thật giỏi ngay từ đầu vì nếu sai thì rất khó sửa :))

Hiển nhiên cu cậu phải có năng khiếu mới vẽ được như vậy nhưng đúng là bây giờ trẻ có điều kiện hơn xưa về mọi mặt :))

Có học hành có khác, ngày bé em cũng thích vẽ nhưng xấu òm :))

Cất thì cất, đi ngủ vậy :))

Đây :)) Bờ hoa bĩ ngạn rưng rưng Nếu mà hai lối xin đừng quen nhau

Dọa cho sợ, yêu thì nói chứ không rồi lại tiếc :))

Có ngay :)) ĐỘ TA KHÔNG ĐỘ NÀNG (phiên bản nức nở) Ta đang yên ổn tụng kinh Cớ sao nàng lại thình lình đến đây Trụ trì cấm chuyện gió mây Tay lần tràng hạt qua ngày đợi quên Rung chuông gõ mõ hằng đêm Sân si buông bỏ sắp lên niết bàn Bỗng đâu cơn gió nhẹ nhàng Đưa nàng trở lại dịu dàng hơn...