[Funland] Chuẩn bị cho 2011 vào lớp 10 và ĐH

Mưa!

Xe điện
Biển số
OF-319947
Ngày cấp bằng
16/5/14
Số km
3,469
Động cơ
307,766 Mã lực
Con e đứng đầu kỳ thi chọn đội tuyển hsg Ams. Lập tức có PH và HS vào toxic đặt điều ngay được. E ko dằn mặt thì còn đơm đặt nữa.
Nói chung nó không phải là môi trường tốt đối với lứa tuổi hs, nhưng nó cũng rèn cho con em bản lĩnh, biết là trong xã hội còn có những thành phần nào.
Ngoài ra các cụ cứ tự hào Ams ko phải đóng học phí, rồi có học bổng, các cụ có thêm tiền uống bia. Nhưng song song với đó là hầu như con các cụ chả được dậy gì trên lớp cả, hehe. Chả thấy cụ nào dám thừa nhận.
Điều thứ nhất: Các cụ xác định là ở môi trường nào cũng có thế có sự toxic, đặc biệt là các môi trường nhiều cạnh tranh. Không chỉ có người giỏi bị toxic, mà thậm chí người ít giỏi hơn, người đẹp hơn, người xấu hơn, người chảnh hơn, người nghèo hơn… bất kể ai cũng có sự toxic. Ngay cả trên of, nhiều khi cũng chỉ là lướt thầy còm không hợp, cũng ngứa mắt mà toxic đấy thôi. Ams hay bất cứ ngôi trường nào cũng vậy cả.

Điều thứ 2 là: Chẳng có gì là miễn phí cả, không mất phí là do đã có người khác trả phí cho. Học Ams có ngân sách NN, ngân sách chỉ trả đủ cho các giờ chính khoá, và giờ chính khoá thì hơi nhẹ so với các cháu. Muốn học thêm nữa thì đóng tiền và nhà trường cũng tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, HS tham gia các giải, và luyện thi các chứng chỉ quốc tế… Ở các trường khác các cụ đóng tiền nhiều hơn, là đóng cho cả combo chính khoá và tăng cường rồi ạ.
 

cuongtelecoms

Xe tăng
Biển số
OF-328062
Ngày cấp bằng
22/7/14
Số km
1,259
Động cơ
1,311,178 Mã lực
Đề Toán Csp hôm qua là có Lý ko phải vô Lý.
Con em bảo dễ hơn đề thi thử.
F1 nhà em hôm qua về bảo đề toán chung có một câu lý nhưng câu này chỉ là kiến thức phổ thông (SGK), bạn nào nhớ công thức là làm được ngay (công thức khúc xạ trong SGK). Cháu nhà em bảo câu này, bản chất là dễ. Nó thi chuyên Anh nhưng trước cũng học Lý (hồi lớp 8, em muốn cháu nó thi chuyên lý nhưng cuối cùng mẹ cháu bảo chuyên Anh nhiều cơ hội hơn với lực học của cháu so hai môn này) nên cháu nó sau này chỉ ôn Anh, không ôn lý.
 

PenII

Xe tăng
Biển số
OF-786854
Ngày cấp bằng
7/8/21
Số km
1,810
Động cơ
569,825 Mã lực
Cạnh tranh khác toxic, mặc dù em cũng k hiểu toxic là gì, như thể thao cạnh tranh nhưng không làm ảnh hưởng sức khoẻ thể chất, tinh thần của đối thủ, thắng đơn giản là mạnh hơn, phụ huynh cũng là 1 dạng chiến thắng :))
 

The star

Xe tải
Biển số
OF-610444
Ngày cấp bằng
18/1/19
Số km
480
Động cơ
148,847 Mã lực
Tuổi
45
Con e đứng đầu kỳ thi chọn đội tuyển hsg Ams. Lập tức có PH và HS vào toxic đặt điều ngay được. E ko dằn mặt thì còn đơm đặt nữa.
Nói chung nó không phải là môi trường tốt đối với lứa tuổi hs, nhưng nó cũng rèn cho con em bản lĩnh, biết là trong xã hội còn có những thành phần nào.
Ngoài ra các cụ cứ tự hào Ams ko phải đóng học phí, rồi có học bổng, các cụ có thêm tiền uống bia. Nhưng song song với đó là hầu như con các cụ chả được dậy gì trên lớp cả, hehe. Chả thấy cụ nào dám thừa nhận.
Cái chat dạy gì thì cũng ko đúng 100%, nhưng tương đối thì 80%… em đã từng nói nhưng nhiều cụ phản đối. Mà ko riêng gì Ams, có lẽ trừ CSP còn lại các trường chuyên đều thế!!! Dạy thật, học thật nó lại nằm ở các trường CL tốp 2, 3!!!
Nhưng khả năng tự học( hay khả năng tìm chỗ học của bố mẹ) thì đỉnh thật sự!!!
 

kobietdatlagi

Xe điện
Biển số
OF-732682
Ngày cấp bằng
14/6/20
Số km
2,293
Động cơ
152,873 Mã lực
Không liên quan mà hqua em đọc trong thớt này có mấy cụ nhận nhau là đồng môn chuyên Lý TH ngày xưa, em chợt nhớ trên of có cụ Nguyễn Quốc Thịnh trước chuyên Lý TH, sau cũng dạy chuyên Lý rất nổi mà em ko nhớ nick trên of là gì. Thì vừa xong em thấy trên fb nổi lên bài chia buồn cụ ấy :(
 

taiadau

Xe container
Biển số
OF-297494
Ngày cấp bằng
2/11/13
Số km
5,183
Động cơ
322,143 Mã lực
Con em ko được học Ams (trượt) nhưng giờ vẫn chơi rất thân với các bạn học Ams, các bạn cũng rất ổn, vậy môi trường đó vẫn gd các bạn rất tốt, nên nó vẫn hot hit và hiệu quả là bt. Có thể 1 số các bạn gặp trường hợp như các cụ nói nhưng tổng thể cũng ko phải là vấn đề. Hồi còn học cấp 3 F1 nhà em cũng tham gia nhiều hđ CLB cùng các bạn Ams luôn, rất ok, giờ thì ở cùng phòng (giường) luôn với 1 bạn Ams (thi tốt nghiệp cấp 3 xong mới quen qua 1 bạn cùng lớp) :)
 

taton7983

Xe buýt
Biển số
OF-789591
Ngày cấp bằng
7/9/21
Số km
899
Động cơ
36,815 Mã lực
Điều thứ nhất: Các cụ xác định là ở môi trường nào cũng có thế có sự toxic, đặc biệt là các môi trường nhiều cạnh tranh. Không chỉ có người giỏi bị toxic, mà thậm chí người ít giỏi hơn, người đẹp hơn, người xấu hơn, người chảnh hơn, người nghèo hơn… bất kể ai cũng có sự toxic. Ngay cả trên of, nhiều khi cũng chỉ là lướt thầy còm không hợp, cũng ngứa mắt mà toxic đấy thôi. Ams hay bất cứ ngôi trường nào cũng vậy cả.

Điều thứ 2 là: Chẳng có gì là miễn phí cả, không mất phí là do đã có người khác trả phí cho. Học Ams có ngân sách NN, ngân sách chỉ trả đủ cho các giờ chính khoá, và giờ chính khoá thì hơi nhẹ so với các cháu. Muốn học thêm nữa thì đóng tiền và nhà trường cũng tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, HS tham gia các giải, và luyện thi các chứng chỉ quốc tế… Ở các trường khác các cụ đóng tiền nhiều hơn, là đóng cho cả combo chính khoá và tăng cường rồi ạ.
Môi trường chuyên có những môi trường không hề có toxic đâu cụ
 

LaziCat

Xe lăn
Biển số
OF-512
Ngày cấp bằng
27/6/06
Số km
11,971
Động cơ
8,217,745 Mã lực
Điều thứ nhất: Các cụ xác định là ở môi trường nào cũng có thế có sự toxic, đặc biệt là các môi trường nhiều cạnh tranh. Không chỉ có người giỏi bị toxic, mà thậm chí người ít giỏi hơn, người đẹp hơn, người xấu hơn, người chảnh hơn, người nghèo hơn… bất kể ai cũng có sự toxic. Ngay cả trên of, nhiều khi cũng chỉ là lướt thầy còm không hợp, cũng ngứa mắt mà toxic đấy thôi. Ams hay bất cứ ngôi trường nào cũng vậy cả.

Điều thứ 2 là: Chẳng có gì là miễn phí cả, không mất phí là do đã có người khác trả phí cho. Học Ams có ngân sách NN, ngân sách chỉ trả đủ cho các giờ chính khoá, và giờ chính khoá thì hơi nhẹ so với các cháu. Muốn học thêm nữa thì đóng tiền và nhà trường cũng tổ chức các lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, HS tham gia các giải, và luyện thi các chứng chỉ quốc tế… Ở các trường khác các cụ đóng tiền nhiều hơn, là đóng cho cả combo chính khoá và tăng cường rồi ạ.
Đúng là người trong cuộc mới rõ người trong kẹt nhở 😂.
Tùng núi từng nói một câu: "Muốn ngồi được vị trí mà không ai ngồi được thì phải chịu được cảm giác mà không ai chịu được"! Càng ở đỉnh cao thì áp lực càng nhiều! Nếu ai đó không chịu nổi áp lực ở vị trí mà họ đang đứng thì có nghĩa nó không phù hợp với họ.
Học sinh cũng vậy thôi, càng trường chuyên lớp chọn càng áp lực. Bất cứ môi trường cạnh tranh nào đều đầy rẫy toxic. Trường tốt - trường xấu ngoài năng lực nó còn phải phù hợp
 

taton7983

Xe buýt
Biển số
OF-789591
Ngày cấp bằng
7/9/21
Số km
899
Động cơ
36,815 Mã lực
Học thật em thấy mỗi chuyên ngoại ngữ trong khối chuyên.
Học thế cũng không để làm gì trong xã hội hiện đại. Ở nước ngoài từ cấp 3 họ đã cho lựa chọn môn học để định hướng nghề nghiệp rồi. VN thì vẫn loay hoay với các môn phụ. Lên đến ĐH thì vẫn 2 năm đại cương với lịch sử đảng, toán cao cấp. ĐH nước ngoài học 3 năm đi thẳng vào vấn đề, trừ các ngành học đặc thù như y học. Ở ta mất 5 năm, tốn thời gian, tiền của xã hội.
 

taiadau

Xe container
Biển số
OF-297494
Ngày cấp bằng
2/11/13
Số km
5,183
Động cơ
322,143 Mã lực
Học thế cũng không để làm gì trong xã hội hiện đại. Ở nước ngoài từ cấp 3 họ đã cho lựa chọn môn học để định hướng nghề nghiệp rồi. VN thì vẫn loay hoay với các môn phụ. Lên đến ĐH thì vẫn 2 năm đại cương với lịch sử đảng, toán cao cấp. ĐH nước ngoài học 3 năm đi thẳng vào vấn đề, trừ các ngành học đặc thù như y học. Ở ta mất 5 năm, tốn thời gian, tiền của xã hội.
Cụ nói vđ này rất đúng, ngày xưa mình đã quá lãng phí học các môn phụ ở bậc ĐH rồi trong khi chuyên ngành thực sự là lý thuyết xuông rất nhiều, chả có thực tế gì mấy. Các ct gd qte, ngay cấp 2 (VD như IGCSE) là đã lựa chọn môn phụ từ trước khi vào học rồi (4 chính và 4 tự chọn)
 

conco1978

Xe điện
Biển số
OF-114194
Ngày cấp bằng
25/9/11
Số km
4,069
Động cơ
1,710,886 Mã lực
Nơi ở
HN
Cái chat dạy gì thì cũng ko đúng 100%, nhưng tương đối thì 80%… em đã từng nói nhưng nhiều cụ phản đối. Mà ko riêng gì Ams, có lẽ trừ CSP còn lại các trường chuyên đều thế!!! Dạy thật, học thật nó lại nằm ở các trường CL tốp 2, 3!!!
Nhưng khả năng tự học( hay khả năng tìm chỗ học của bố mẹ) thì đỉnh thật sự!!!
Em thấy cụ nói đúng ạ, nếu gia đình và học sinh ko tự bơi được thì khó học chuyên, sẽ tụt lùi dần và ko theo kịp các bạn, khả năng tự giác và tự học của học sinh sẽ quyết định thành công của học sinh ở môi trường đó
 

nq19832005

Xe điện
Biển số
OF-62595
Ngày cấp bằng
22/4/10
Số km
3,941
Động cơ
979,365 Mã lực
Học thế cũng không để làm gì trong xã hội hiện đại. Ở nước ngoài từ cấp 3 họ đã cho lựa chọn môn học để định hướng nghề nghiệp rồi. VN thì vẫn loay hoay với các môn phụ. Lên đến ĐH thì vẫn 2 năm đại cương với lịch sử đảng, toán cao cấp. ĐH nước ngoài học 3 năm đi thẳng vào vấn đề, trừ các ngành học đặc thù như y học. Ở ta mất 5 năm, tốn thời gian, tiền của xã hội.
Ý cụ kia nói là có hoạt động giảng dạy "thật". Vì nghe đồn nhiều trường chuyên dạy theo kiểu thả rông, học sinh đi mà tự học (giống kiểu sinh viên đại học ý), thi thì cho điểm khá nương tay, cả môn chính lẫn phụ.
Chứ chưa nói tới việc học sâu hàn lâm hay học nhiều.

Như thằng con em học cấp 2 thôi, môn phụ thì không nói, nhưng trong 3 môn chính thì có 2 môn các cô kèm rất chặt (giao bài tập về nhà có kiểm tra xem có làm hay không, chữa bài kỹ, ốp sát liên tục gần như tới từng hs, có thưởng có phạt theo kết quả...), còn 1 môn thì cô trên lớp giảng rất nhanh, giao bài về nhà nhưng không làm cũng ko sao,... Kết quả thì dễ đoán đc rồi.
 

conco1978

Xe điện
Biển số
OF-114194
Ngày cấp bằng
25/9/11
Số km
4,069
Động cơ
1,710,886 Mã lực
Nơi ở
HN
Con em ngày đầu có năng khiếu lý, nhưng chọn chuyên ngoại ngữ.
Về con đường nghề nghiệp chọn gắn với kỹ thuật.
Đến giờ cháu bảo nếu chọn lại sẽ thi và học chuyên Lý.
Em muốn nhắn nhủ với các cụ mợ, nếu lăn tăn giữa chuyên tự nhiên và chuyên NN thì hãy chọn chuyên tự nhiên. Vì học tự nhiên không bổ ngang cũng bổ ngửa ạ.
P/s: ngày con em thi 10 giải được hết đề chuyên sở nên em nói là có căn cứ nhé
Con của cụ học chuyên ngoại ngữ nhưng khi học ở trường có được học nhiều về các môn tự nhiên không ạ?
 

Mưa!

Xe điện
Biển số
OF-319947
Ngày cấp bằng
16/5/14
Số km
3,469
Động cơ
307,766 Mã lực
Đúng là người trong cuộc mới rõ người trong kẹt nhở 😂.
Tùng núi từng nói một câu: "Muốn ngồi được vị trí mà không ai ngồi được thì phải chịu được cảm giác mà không ai chịu được"! Càng ở đỉnh cao thì áp lực càng nhiều! Nếu ai đó không chịu nổi áp lực ở vị trí mà họ đang đứng thì có nghĩa nó không phù hợp với họ.
Học sinh cũng vậy thôi, càng trường chuyên lớp chọn càng áp lực. Bất cứ môi trường cạnh tranh nào đều đầy rẫy toxic. Trường tốt - trường xấu ngoài năng lực nó còn phải phù hợp
Kẹt lắm nàng ạ, muốn rút cái chân ra mà không rút nổi 🤣
Đánh giá 1 trường dựa trên những tiêu chí nào đối với phụ huynh?

Trước hết là chất lượng học thuật. Phụ huynh hay nhìn vào chương trình giảng dạy (chuẩn Bộ, song ngữ hay quốc tế), cách dạy có thực sự giúp con hiểu bản chất hay chỉ học để thi. Ví dụ như ở Ams, chương trình chuyên thường đi rất sâu và nhanh, với thời lượng có hạn về số giờ quy định trên lớp thì gv chủ yếu là khơi gợi đề HS tự học, và đa phần HS cũng có năng lực đó. Vậ mà được hiểu là “không dạy gì” nàng ạ. Với các môn không chuyên thì HS tha hồ mà cưới ngựa xem hoa nhưng mà kết quả đầu ra, mức GPA tốt nghiệp cao chót vót để thuận lợi cho hồ sơ du học.

Tiếp theo là đội ngũ giáo viên. Không chỉ là bằng cấp, mà là cách thầy cô tương tác với học sinh có tôn trọng, khơi gợi tư duy, hay chỉ áp đặt. Ở môi trường như Ams, điều này càng rõ vì học sinh giỏi nên vai trò dẫn dắt và truyền cảm hứng của giáo viên rất quan trọng.

Thứ ba là môi trường và kỷ luật học đường. Bao gồm mức độ an toàn, cách nhà trường xử lý xung đột, bullying, cũng như việc học sinh có được phát triển trong môi trường tích cực hay áp lực nặng nề. Với những trường top, áp lực cạnh tranh nội bộ cũng là một yếu tố phụ huynh cần cân nhắc thêm.

Thứ tư là định hướng phát triển toàn diện thông qua hoạt động ngoại khóa, kỹ năng sống, thể thao, nghệ thuật, những thứ giúp trẻ hình thành nhân cách và sự tự tin. Ams khá nổi bật ở hệ câu lạc bộ và hoạt động học sinh tự tổ chức.

Tiếp nữa là sự kết nối giữa nhà trường và phụ huynh. Trường có minh bạch thông tin không, có lắng nghe phụ huynh không, hay chỉ thông báo một chiều.

Đó là những thứ mà PH nhìn vào để chọn trường cho con (nếu bỏ qua yếu tố học phí), chứ em chưa thấy ai lấy tiêu chí là có 1 vài PH hay HS toxic ra để đánh giá 1 trường học, trường có 1 ngàn PH đi kèm với mỗi cháu là khoảng 6 PH (bố mẹ, ông bà nội, ông bà ngoại) thì tránh sao được có người nọ người kia. Vấn đề là mình và dạy con mình chọn cách xử lý và đối diện với việc đó như nào thôi nàng nhỉ.
 

VCHDHN

Xe lăn
Biển số
OF-146690
Ngày cấp bằng
22/6/12
Số km
11,812
Động cơ
2,134,902 Mã lực
Toxic từ PH đến HS chứ có gì mà các cụ thần tượng thế
Thấy cụ kì thị nên hỏi thêm cho rõ. Chứ em chả thần tượng cái gì bao giờ. Có thể đoán 1 chút: cụ là phụ huynh có con học ams :))
 

phuongmit

Xe ngựa
Biển số
OF-134398
Ngày cấp bằng
14/3/12
Số km
28,808
Động cơ
2,545,064 Mã lực
Nơi ở
Hà Nội
Kẹt lắm nàng ạ, muốn rút cái chân ra mà không rút nổi 🤣
Đánh giá 1 trường dựa trên những tiêu chí nào đối với phụ huynh?

Trước hết là chất lượng học thuật. Phụ huynh hay nhìn vào chương trình giảng dạy (chuẩn Bộ, song ngữ hay quốc tế), cách dạy có thực sự giúp con hiểu bản chất hay chỉ học để thi. Ví dụ như ở Ams, chương trình chuyên thường đi rất sâu và nhanh, với thời lượng có hạn về số giờ quy định trên lớp thì gv chủ yếu là khơi gợi đề HS tự học, và đa phần HS cũng có năng lực đó. Vậ mà được hiểu là “không dạy gì” nàng ạ. Với các môn không chuyên thì HS tha hồ mà cưới ngựa xem hoa nhưng mà kết quả đầu ra, mức GPA tốt nghiệp cao chót vót để thuận lợi cho hồ sơ du học.

Tiếp theo là đội ngũ giáo viên. Không chỉ là bằng cấp, mà là cách thầy cô tương tác với học sinh có tôn trọng, khơi gợi tư duy, hay chỉ áp đặt. Ở môi trường như Ams, điều này càng rõ vì học sinh giỏi nên vai trò dẫn dắt và truyền cảm hứng của giáo viên rất quan trọng.

Thứ ba là môi trường và kỷ luật học đường. Bao gồm mức độ an toàn, cách nhà trường xử lý xung đột, bullying, cũng như việc học sinh có được phát triển trong môi trường tích cực hay áp lực nặng nề. Với những trường top, áp lực cạnh tranh nội bộ cũng là một yếu tố phụ huynh cần cân nhắc thêm.

Thứ tư là định hướng phát triển toàn diện thông qua hoạt động ngoại khóa, kỹ năng sống, thể thao, nghệ thuật, những thứ giúp trẻ hình thành nhân cách và sự tự tin. Ams khá nổi bật ở hệ câu lạc bộ và hoạt động học sinh tự tổ chức.

Tiếp nữa là sự kết nối giữa nhà trường và phụ huynh. Trường có minh bạch thông tin không, có lắng nghe phụ huynh không, hay chỉ thông báo một chiều.

Đó là những thứ mà PH nhìn vào để chọn trường cho con (nếu bỏ qua yếu tố học phí), chứ em chưa thấy ai lấy tiêu chí là có 1 vài PH hay HS toxic ra để đánh giá 1 trường học, trường có 1 ngàn PH đi kèm với mỗi cháu là khoảng 6 PH (bố mẹ, ông bà nội, ông bà ngoại) thì tránh sao được có người nọ người kia. Vấn đề là mình và dạy con mình chọn cách xử lý và đối diện với việc đó như nào thôi nàng nhỉ.
Ngay trong quy mô 1 gia đình, chọn trường A cho 1 đứa con là ổn nhưng áp chéo sang đứa còn lại có khi sai bài luôn chứ ngồi kết luận phạm vi rộng hơn là chịu chết, 5 người 10 mắt 100 ý tưởng ;))
 
Thông tin thớt
Đang tải

Bài viết mới

Top