- Biển số
- OF-36688
- Ngày cấp bằng
- 6/6/06
- Số km
- 28,951
- Động cơ
- 825,769 Mã lực
Không đủ kiến thức để học đến đó thì thôi cụ ạ, em giờ không dùng đến nó, cũng chả quan tâm lắm.
Cụ đọc lõm bõm không đầu không cuối thì đừng quote rồi phản biện làm gì, 1."Khán thính giả" không phải là những người trong cái video chủ thớt đưa ra. 2.E comment ở bài này 2 đoạn ý e nói GS nói làm buồn ngủ từ câu chuyện bình thường nhất, có đầy trên mạng GS nói chuyện về cách học, việc học, toán học, qly giáo dục,...có lúc ở dưới người nghe là học sinh, tu viện...những buổi như thế thì được nhiều tiền? Những người nói chuyện lòng vòng không đi thẳng vào vde...thì e buồn ngủ. Rất tiếc là e không thể trích dẫn luôn một vài đoạn trong cái video nào đó vì xem lâu rồi, vừa search lại chưa tìm được...nhưng cũng không nhất thiết phải mất nhiều thì giờ cho một vde không đáng.Cụ không hiểu thì buồn ngủ là đương nhiên, bài giảng không dành cho phần đông (người thường), mà dành cho thính giả nghiên cứu về toán học. Cụ thấy trong chỗ ngồi nghe có ai ngủ không?
Chỉ vì cụ không hiểu mà cụ suy diễn ra các vấn đề khác như "không được cho tiền" hay "coi thường thình giá" thì e đánh giá cụ hơi kém.
E quen nhiều người đi về ngạch nghiên cứu, thì những người e quen đều gần như "không thiếu tiền" hoặc "rất ít nhu cầu tiêu tiền" vì không có thời gian để nghĩ đến việc tiêu tiền.
Mời cụ cho ví dụ chủ đề "cao siêu" nhất về khoa học mà cụ biết, không thể diễn đạt được bằng bài giảng tiếng Việt.1 cách đơn giản để phác bác là đưa ra 1 phản ví dụ là xong. Lý luận nhiều nàm gì![]()
Kể cả Ko nhắc đến ông cụ thì vẫn ném đá như thường,làm khoa học còn có phản biện nữa là vấn đề chính trị xã hội,ý kiến trái chiều thì đương nhiên là nhiều,có cái mừng mà cũng có cái lo.Chắc chắn một điều: Nếu GS né tránh không nói gì đến biểu tượng thì chắc chắn đã không bị "đám đông có được điều phối" ném đá, chửi bới thậm tệ, man rợ. Với tuổi tác và kinh nghiệm sống tăng lên, thực ra bây giờ GS cũng đã né không đề cập đến những chủ đề đó nữa. Tập trung hỗ trợ nâng cao năng lực nhân lực ngành, bồi đắp đam mê cho sinh viên và mở ra cơ hội cho những bạn trẻ giỏi trong ngành.
Kể cả Ko nhắc đến ông cụ thì vẫn ném đá như thường,làm khoa học còn có phản biện nữa là vấn đề chính trị xã hội,ý kiến trái chiều thì đương nhiên là nhiều,có cái mừng mà cũng có cái lo.
Ai cũng già đi ko riêng bác ChâuChắc chắn một điều: Nếu GS né tránh không nói gì đến biểu tượng thì chắc chắn đã không bị "đám đông có được điều phối" ném đá, chửi bới thậm tệ, man rợ. Với tuổi tác và kinh nghiệm sống tăng lên, thực ra bây giờ GS cũng đã né không đề cập đến những chủ đề đó nữa. Tập trung hỗ trợ nâng cao năng lực nhân lực ngành, bồi đắp đam mê cho sinh viên và mở ra cơ hội cho những bạn trẻ giỏi trong ngành.

Mời cụ cho ví dụ chủ đề "cao siêu" nhất về khoa học mà cụ biết, không thể diễn đạt được bằng bài giảng tiếng Việt.
Chưa hiểu ý cụ nói tôi sai cái gì nhỉ? Tôi có nói "Sáng chế phát minh Toán" đâu? Tôi nói là "họ có thể đưa ra các sáng chế VÀ phát minh", đâu có nhất thiết phải trong lĩnh vực Toán học?Sáng chế phát minh bác dùng sai từ, sai lĩnh vực
Sáng chế phát minh Toán?
Chủ đề của các giải thưởng Nobel khoa học hàng năm đã đủ tầm được gọi "cao siêu" theo cách gọi cụ chưa? Hay chủ đề của các giải giải thưởng uy tín nhất trong Toán như Abel hay Field?E ko biết; cụ cho phản ví dụ của cụ đi cho e nhờ ạ?
Rõ ràng đến thế là cùng : điểm không đếm được,à nhưng mà đếm đượcVô tình tìm thấy thuốc chữa mất ngủ, xin cảm ơn giáo sư nhiều.
E xem, thực sự giờ mới thấm thía thế nào là vịt nghe sấm
Chủ đề của các giải thưởng Nobel khoa học hàng năm đã đủ tầm được gọi "cao siêu" theo cách gọi cụ chưa? Hay chủ đề của các giải giải thưởng uy tín nhất trong Toán như Abel hay Field?
Làm bài giảng đại chúng và nếu thích làm bài giảng chuyên sâu bằng tiếng Việt đều có thể; và việc đó năm nào cũng được thực hiện. Và độc lập tương đối với bài giảng của chính những người được giải, vì những người được giải họ trình bày cho một đối tượng nghe khác.
Nếu chủ đề nào quá ít nhà nghiên cứu trong nước thì mời người Việt ở nước ngoài làm speaker. Và mọi người làm tự nguyện, không cần kinh phí. Đó là đẳng cấp thực sự, người ta nói không cần thù lao, và sẵn sàng nói những chủ đề khó nhất, tốn tương đối thời gian.
Như tôi nói, không có chủ đề nào không diễn đạt bằng tiếng Việt được, nhưng tiếng Việt ở đây là tiếng Việt + nhập khẩu thuật ngữ chuyên ngành. Tất nhiên, người hiểu sâu vấn đề có thể giải thích tất cả các thuật ngữ khó nhất, ra ngôn ngữ và hình ảnh để giúp người thường hiểu được thực chất nó là cái gì, khó khăn ở chỗ nào, nhưng sẽ tốn extra-time ngoài thời gian chính.
Chủ đề của các giải thưởng Nobel khoa học hàng năm đã đủ tầm được gọi "cao siêu" theo cách gọi cụ chưa? Hay chủ đề của các giải giải thưởng uy tín nhất trong Toán như Abel hay Field?
Làm bài giảng đại chúng và nếu thích làm bài giảng chuyên sâu bằng tiếng Việt đều có thể; và việc đó năm nào cũng được thực hiện. Và độc lập tương đối với bài giảng của chính những người được giải, vì những người được giải họ trình bày cho một đối tượng nghe khác.
Nếu chủ đề nào quá ít nhà nghiên cứu trong nước thì mời người Việt ở nước ngoài làm speaker. Và mọi người làm tự nguyện, không cần kinh phí. Đó là đẳng cấp thực sự, người ta nói không cần thù lao, và sẵn sàng nói những chủ đề khó nhất, tốn tương đối thời gian.
Như tôi nói, không có chủ đề nào không diễn đạt bằng tiếng Việt được, nhưng tiếng Việt ở đây là tiếng Việt + nhập khẩu thuật ngữ chuyên ngành. Tất nhiên, người hiểu sâu vấn đề có thể giải thích tất cả các thuật ngữ khó nhất, ra ngôn ngữ và hình ảnh để giúp người thường hiểu được thực chất nó là cái gì, khó khăn ở chỗ nào, nhưng sẽ tốn extra-time ngoài thời gian chính.
tất nhiên rồi,
nhưng cái này không buồn ngủ bằng kênh này: thư viện thiên văn
chống mất ngủ cực cực kỳ tốt.
Em ko bị mất ngủVô tình tìm thấy thuốc chữa mất ngủ, xin cảm ơn giáo sư nhiều.
E xem, thực sự giờ mới thấm thía thế nào là vịt nghe sấm
Tại cụ cả thôi, cụ nhảy vào phán đoán sự "cao-thấp" ko căn cứ vào nội dung, mà dựa trên hình thức: dùng ngôn ngữ gì. Tôi nói luôn nhiều thuật ngữ trong bài giảng của GS Châu thuật ngữ tiếng Việt ko tốt và đa nghĩa, nên speaker vẫn phải thường xuyên chèn từ gốc vào. Ví dụ: fiber, line bundle, vector bundle, projective, ...Cái chỗ "+nhập khẩu thuật ngữ" đó, chỗ đó là chỗ mới mà chưa có thuật ngữ tương đương đó. Chỗ đó có cố dịch ra thì hoặc là nó dài dòng, hoặc phải có nội hàm quy ước, còn nghĩa của cái mặt chữ thì coi như vứt vì nói thật nó rất mông lung và vớ vẩn, kiểu như function = hàm số, stock = cổ phiếu, ...
Chắc e xin phép dừng món này ở đây cụ nhé.
Tại cụ cả thôi, cụ nhảy vào phán đoán sự "cao-thấp" ko căn cứ vào nội dung, mà dựa trên hình thức: dùng ngôn ngữ gì. Tôi nói luôn nhiều thuật ngữ trong bài giảng của GS Châu thuật ngữ tiếng Việt ko tốt và đa nghĩa, nên speaker vẫn phải thường xuyên chèn từ gốc vào. Ví dụ: fiber, line bundle, vector bundle, projective, ...
và có gì đâu đến từ sơ đẳng vector, hay cao hơn như tensor tiền bối chúng ta đã nhập khẩu và việt hóa nhẹ thành công đó.
Còn thuật ngữ hình thức là tiếng Anh nhưng bảo native speakers hay các cháu 9 điểm IELTS họ đều ko hiểu. Các từ chuyên môn đó ko thể hiểu được với kiến thức phổ thông. THỰC chất chúng cũng đều là từ mới với nội hàm hoàn toàn mới cho cả ng Anh, Mỹ. Giống hệt như đưa nó vào tiếng Việt như từ mới.
khả năng nghe cái này nhức đầu hơn nghe vợ chửiLấy độc trị độc, biết đâu cụ vỡ ra được, kiếm cái MềĐay PheoPhiu gì đấy, sánh vai với vài nước đỉnh của chóp.lưu lại bữa nào vợ chửi mở lên nghekhả năng nghe cái này nhức đầu hơn nghe vợ chửi

E thì tiết nào chán ra làm 2 quại bia hơi, rồi chui xuống bàn dưới ngủ.Em có bệnh lý thời còn mài đũng quần trên ghế nhà trường, đó là : Cứ nghe giảng thì buồn ngủ dính cả mắt, trống hết giờ lại tỉnh như sáo sậu, không thể ngủ đc.