Việc lấy chứng chỉ không quá khó, có thể bằng khả năng, và bằng các MẸO, còn việc sử dụng ngoại ngữ để làm việc lại là một khoảng cách.
Để sử dụng được NN, có một yêu cầu gần như bắt buộc là phải có môi trường sử dụng.
Ngôn ngữ nào được sử dụng rộng rãi, là tiếng mẹ đẻ của một cộng đồng mà khoa học, kỹ thuật, kinh tế, văn hóa....phát triển mạnh, có ảnh hưởng rộng.
Các nước lựa chọn một ngôn ngữ khác là ngôn ngữ thứ hai, hoặc gần như vậy, thì phải có hệ thống KTXH tương đồng và có sự gắn kết rất chặt chẽ với cộng đồng dùng ngôn ngữ đó là tiếng mẹ đẻ.
Một người lâu không dùng tiếng mẹ đẻ, còn bị quên, chứ chưa nói đến việc học ngoại ngữ, mà ít có cơ hội dùng.
Lớp F1 nhà em, hơn chục đứa IELTS 7 đến 7.5, chỉ lác đác được 9 trở lên, đa số 7 đến 8. Học mẹo thi mẹo (tất nhiên vẫn phải có nền tảng thật), IELTS nó không ghê gớm lắm đâu ạ.
Lứa em ngày xưa là năm thứ 3 áp dụng tuyển thẳng ĐH nếu tốt nghiệp THPT loại giỏi. Em chứng kiến kha khá các trg hợp vào bằng con đg này. Sau thấy ko ổn nên Bộ bỏ. Để rồi bao nhiêu năm trở lại đây, bỏ kì thi ĐH để giữ lại kì thi TN 2 in 1, coi thi, chấm thi tại địa phg. Bảo sao ĐH top trên họ thích IE, SAT, ĐGNL, ko mặn mà GPA với lại thi tốt nghiệp.
Tiếng anh năm nay cũng khó đấy cháu nhà mình có IELTS 7.5 từ cuối năm lớp 10 xong bỏ đấy đi học 1 ngoại ngữ khác, thi THPT được 8 TA. Năm nay thấy lùm xùm vụ Tuyên Quang mới biết thi THPT ở các tỉnh thì cũng mắt nhắm mắt mở, điểm số có vẻ không phản ánh đúng lực học lắm