Dạ
Hệ Lý Tin mà bác nói thì tôi chưa trải qua
Dưng với hệ tăng cường tiếng Anh như trường đã tổ chức và nhà tôi đã trải qua thì số tiết nhiều hơn, "Teacher profile" đọc thích hơn.
Nhưng như nhà tôi oánh giá thì kết quả cháu đạt được là do chỗ khác nhiều hơn ạ. Học ở trường thì vui là chính.
Tất nhiên, có một thứ nữa nó vô hình, khó đo đếm nhìn nhận được, trong khi mình không có mặt ở đấy, sự nhìn nhận của các cháu có thể cảm tính và không đầy đủ, đó là môi trường. Tôi ví dụ, mỗi tiết học có giáo viên Tây, các cháu chắc chỉ trò chuyện trực tiếp một vài câu hoặc có buổi chẳng có gì, nhưng cái thói quen "tiếp xúc" với Tây nó sẽ "ngấm" vào các cháu, biết đâu có tác dụng về mặt tâm lý.
Về bản chất, chắc hệ nào cũng theo một mô hình như thế
Nên theo quan điểm của tôi thì nếu như không lăn tăn gì về học phí tăng thêm, thì cứ cho con học. Tổng 3 năm chắc cũng chênh lên độ trăm triệu, mình cân được nhẹ nhàng thì cũng như là chi phí để đạt được tâm trạng thoải mái hơn, đỡ lăn tăn, đỡ bị tâm lý "sao lại không...."
Mà điều này thì khách quan mà nói, nó hơi khác nhau giữa các gia đình. Vì với nhà này thì có thể ờ, bỏ thêm có trăm triệu cho đỡ lăn tăn ấy mà, không được cái nọ cũng được cái kia. Còn với nhà thì ở, bỏ ra thêm trăm triệu nữa nó có đáng không nhỉ, thì khi bỏ ra nó lại bị lăn tăn đấy.
Như nhà tôi, hồi đầu cũng lăn tăn, có nên không, có đáng không.
Sau đo tôi bầu thôi, coi như thêm tiền cho con trải nghiệm. Ở tuổi này rồi, giàu có hay khó khăn hơn cũng không phải ở số tiền này. Thế rồi, ơn giời, giờ cháu nó cũng ổn ổn, mọi người trong nhà cũng không có gì lấn cấn cả.
cậu chuyện ko phải là thiếu chỗ học,
mà là đang tìm hiểu các option để chọn option nào.
cám ơn cụ đã nhiệt tình giải thích.
Những cái cụ nói thì trước đó e cũng hình dung thế.
Nhưng e đang suy nghĩ kiểu:
input bị các trường khác hút hết hs tốt, nên output ko ok cũng là kết quả của input. Trừ khi cho cái input ok mà output vớ vẩn thì là vấn đề đấy.
E đang phân vân và đi hỏi kinh nghiệm các cụ là cái hệ Lý tin kia họ có dạy theo kiểu khác ko, chất lượng dạy có khác ko. Nếu nó có khác về cách truyền dạy tư duy, tích cực thì có khi e vẫn phân vân cho con học.
Còn các vấn đề khac như tiếng ANh, học thêm để thi đại học... thì em cũng ko lo lắm.
Nếu cụ nào có con học hệ tt và bảo họ dạy cũng chả khác gì ở ngoài thì thôi.
còn nếu con cụ nào học và bảo họ dạy kiểu khác, ok, vấn đề là con có tiếp thu được ko vì input nó có ok ko, thì là câu chuyện khác.
Ý em là thế.
câu chuyện giống kiểu: học lớp chọn trường này hay học lớp thường trường công. kiểu thế. sự quan tâm, đầu tư của nahf trường thế nào cho lớp định hướng của họ.