Em đoán chắc cụ phải kém em tầm chục tuổi, hoặc giai đoạn 95-2000 cụ đang ở nước ngoài. Năm 94 VN được Mỹ chính thức bỏ cấm vận. DN nước ngoài ào vào VN. DN nhà nước thì yếu dần. Năm 94-95 là giai đoạn em chọn ngành vào đại học, lúc đó phải đối mặt với lựa chọn theo khối kỹ thuật mà em vốn mạnh về Toán Lý Hoá (có giải thành phố 2 trong 3 môn), nhưng ra trường có thể sẽ không làm đúng nghề. Giai đoạn đó kỹ sư các ngành ra trường khó xin việc chuyển sang làm nghề khác ồ ạt, trong đó nghề phổ biến nhất là... bán hàng. Có tí tiếng Anh làm cho các văn phòng nước ngoài. Không thì làm bán hàng cho DN trong nước. Cả một nền kinh tế từng vận hành không có người đi bán hàng bỗng nhiên bán hàng thành nghề hot nhất.cụ chém vừa thôi
30 năm trước học đại học xong ra có ai làm sai ngành đâu? chẳng qua là thu nhập thấp quá ae bỏ đi buôn đấy chứ
Nhưng vấn đề lớn nhất là sự lệch pha giữa chương trình đào tạo đại học vốn được thiết kế từ thời bao cấp do hệ thống XHCN để lại với đòi hỏi thực tế của kinh tế thị trường. Năm cuối cấp 3 em quay xe thi cả 3 đợt thi đều chọn khối kinh tế, đến lúc ra trường 90% bạn bè khối kinh tế vẫn làm trái nghề (phần lớn nam đi bán hàng, nữ làm kế toán dù NEU hồi đó có 13 khoa, 26 chuyên ngành). Nhóm kỹ thuật còn thảm hơn, nhiều thằng quay sang học thêm bằng kinh tế rồi đi bán hàng., vĩnh viễn không quay lại nghề gốc. GIai đoạn đó bùng nổ phong trào học 2 trường cùng lúc. Em cũng 2 bằng kinh tế và sư phạm ngoại ngữ.
Nhận thức được sự chênh lệch này nên nhà nước có đề án 322 năm 2000 để gửi giảng viên các trường đại học đi du học nhắm thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo của VN với các nước phát triển. Song song với nó là quá trình hiện đại hoá giáo trình, nôm na là bê sách của các đại học lớn trên thế giới về dịch ra hoặc viết lại. Nói chung giai đoạn đó em là người mấy lần đứng ngã 3 đường nên biết khá rõ câu chuyện ở cả cấp độ thực tế lẫn chính sách.
