Việc Cơ quan tiến hành tố tụng xem xét trách nhiệm hình sự đối với bị cáo Mai Thị Bích Vân là một nội dung của vụ án. Tuy nhiên cũng cần nhìn nhận đầy đủ hành vi của bà Lê Thu H trong toàn bộ diễn biến của vụ việc.
Theo Văn bản số 2902/ĐHHN ngày 23/7/2026 của Trường Đại học Hà Nội trả lời đơn kiến nghị của tôi, Nhà trường xác nhận bà Lê Thu H hiện là giảng viên theo hợp đồng lao động của Trường. Đồng thời, Nhà trường cho biết sẽ căn cứ kết luận của các cơ quan có thẩm quyền để xem xét xử lý theo quy định của pháp luật lao động và quy định nội bộ của Trường.
Trong suốt quá trình xảy ra vụ việc cũng như sau khi vụ án đã được khởi tố, truy tố và đang được các cơ quan tiến hành tố tụng giải quyết, bà Lê Thu H vẫn nhiều lần có những lời nói, hành vi và bài đăng trên mạng xã hội mang tính chế giễu, công kích, thách thức và bình luận về vụ án cũng như về cá nhân tôi. Những tài liệu này tôi đã thu thập và sẵn sàng cung cấp khi cơ quan có thẩm quyền yêu cầu.
Tôi cho rằng, việc một giảng viên, người trực tiếp tham gia giáo dục, đào tạo và định hướng nhân cách cho người học có những phát ngôn và cách ứng xử như vậy trong bối cảnh một vụ án hình sự đang được giải quyết là vấn đề cần được xem xét dưới góc độ chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, văn hóa ứng xử và trách nhiệm nêu gương của nhà giáo.
Tạm gác vai trò là bị hại trong vụ án, với tư cách là một Thạc sĩ Tâm lý, bản thân tôi nhận thức sâu sắc rằng môi trường giáo dục và người thầy có ảnh hưởng rất lớn đến quá trình hình thành nhân cách, hệ giá trị và hành vi của mỗi cá nhân. Những lời nói, hành vi hoặc cách ứng xử thiếu chuẩn mực của người làm công tác giáo dục có thể tạo ra những tác động tiêu cực lâu dài đối với người học và làm suy giảm niềm tin của xã hội đối với nghề giáo.
Chính vì vậy, tôi kính đề nghị
Trường Đại học Hà Nội và các cơ quan quản lý giáo dục, trên cơ sở kết quả giải quyết của các cơ quan tiến hành tố tụng, tiếp tục xem xét vụ việc theo đúng quy định của pháp luật, quy tắc ứng xử của nhà giáo và quy định nội bộ của ngành giáo dục; từ đó có hình thức xử lý phù hợp nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, giữ gìn hình ảnh của người thầy và góp phần giáo dục ý thức thượng tôn pháp luật.
Tôi hoàn toàn không mong muốn việc xử lý nhằm mục đích trừng phạt hay tạo thêm mâu thuẫn. Điều tôi mong muốn là vụ việc được nhìn nhận một cách đầy đủ, khách quan và trở thành một bài học để mỗi nhà giáo luôn ý thức hơn về trách nhiệm nêu gương của mình, từ đó góp phần xây dựng một môi trường giáo dục văn minh, nhân văn và tôn trọng pháp luật.
