[Funland] Trường Chuyên có tạo lên người tài

[hungtt]

Nếu con cụ là trai thì không lạ. Cháu có tố chất, chỉ là không chăm chỉ như bọn con gái chứ không hẳn là không thông minh hay không giỏi dang. Nếu đúng thế thì em tin không thể đỗ chuyên được đâu cụ.

Cháu nhà em là gái ạ

 

[Leanh65]

Cháu nhà em là gái ạ

Thế ạ, con em cũng gái, lại cũng không chăm học lắm. Nó có con bạn em hay chở đi học thêm cùng, nhà khó khăn, bố ốm chạy thận, mẹ thất nghiệp mà nó chăm học thật đáng nể. Làm gì cũng quyển sách trên tay. Kỳ thi chuyên vừa rồi các môn nó tự chấm đều đạt 9 +.

 

[Bachsima]

Lượn một vòng phố sách Đinh Lễ sách vở đìu hiu, nhà sách chỉ còn lác đác, các đầu sách toàn về văn học, chứng khoán và khoa học xã hội, các sách về điện tử, máy tính và khoa học, toán học đều tuyệt tích.
Với mặt bằng phổ cập kiến thức như thế thì có trường chuyên lớp chọn đa tài rồi ra nghề cũng thành như ông nho sĩ xưa, sản phẩm vô hình và hữu hình đem lại cho xã hội cuối cùng cũng chỉ là một mớ chữ.

 

[tuan_nguyen261188]

Em nghĩ học trường quốc tế ở VN cũng có bất cập là 1) giá cao quá 2) không phải nơi tập trung nhiều bạn giỏi, thiếu môi trường 3) còn lý do nữa hơi ngược populist em không muốn nói.

Nên nhiều người vẫn thấy trường chuyên là lựa chọn hợp lý cho hoàn cảnh của mình. Khi đã hợp rồi thì người ta bảo vệ quan điểm

Nhưng nói chung các bm VN muốn con học để thi đỗ nọ kia thuận đường kiếm tiền chứ không phải để làm khoa học đâu cụ Nên thí nghiệm là ưu tiên hàng cuối, em đoán thế

Trường Quốc tế cho oai cho có cái tiếng chứ thực ra là học chương trình phổ thông của Mỹ hoặc của Úc, Anh để sau này cho con đi du học chứ tài với giỏi gì ở đây hả cụ?Gia đình xác định vậy thì cho học thế thui...

 

[Bachsima]

Em nghĩ học trường quốc tế ở VN cũng có bất cập là 1) giá cao quá 2) không phải nơi tập trung nhiều bạn giỏi, thiếu môi trường 3) còn lý do nữa hơi ngược populist em không muốn nói.

Nên nhiều người vẫn thấy trường chuyên là lựa chọn hợp lý cho hoàn cảnh của mình. Khi đã hợp rồi thì người ta bảo vệ quan điểm

Nhưng nói chung các bm VN muốn con học để thi đỗ nọ kia thuận đường kiếm tiền chứ không phải để làm khoa học đâu cụ Nên thí nghiệm là ưu tiên hàng cuối, em đoán thế

Việt nam vẫn ảnh hưởng lối đào tạo khoa cử ngày xưa, cắm đầu đọc sách chẳng nhìn đến cỏ mọc ngoài vườn, các thú vui sáng tạo cũng tương tự làm phú vịnh thơ ngày xưa, lào phào thế thôi chứ có thành cái gì hữu dụng. Vì lối học này chúng ta sẽ càng ngày càng giống thời thuộc địa Pháp, trí thức không nắm được các kiến thức lõi về toán lý hoá cũng như các ứng dụng hiện đại của nó trong các ngành mũi nhọn như kinh tế, viễn thông và chế tạo vật liệu.
Cụ tỷ là đã ai quê ta nắm được cách làm cái kim khâu.

 

[vihali]

Em nghĩ học trường quốc tế ở VN cũng có bất cập là 1) giá cao quá 2) không phải nơi tập trung nhiều bạn giỏi, thiếu môi trường 3) còn lý do nữa hơi ngược populist em không muốn nói.

Nên nhiều người vẫn thấy trường chuyên là lựa chọn hợp lý cho hoàn cảnh của mình. Khi đã hợp rồi thì người ta bảo vệ quan điểm

Nhưng nói chung các bm VN muốn con học để thi đỗ nọ kia thuận đường kiếm tiền chứ không phải để làm khoa học đâu cụ Nên thí nghiệm là ưu tiên hàng cuối, em đoán thế

Em thì ko phản đối ai chọn chuyên. Em chỉ bám vào việc đáng lẽ có chương trình cho các bạn này phát triển hơn nữa thì ta vẫn quanh quẩn kiểu giải bt ngắn hạn, rất phí tài nguyên.

Trường chuyên đáng lẽ phải ít, chương trình ngon thì đây tỉnh nào cũng có, thậm chí 2 chuyên, mà lại học như bên ngoài. Thế nên em bảo là nới gom hs giỏi vào thôi chứ chưa xứng đáng là chuyên theo mục tiêu đào tạo mũi nhọn.

Sang mấy trường điểm của bọn xung quanh ta, hs nó làm trên các hệ máy mà các ĐH VN cũng thèm.

 

[Sophia2020]

Em thì chỉ tin vào thống kê xác suất thôi ạ. Cụ thống kê hộ em danh sách mới nhất 10 người giầu nhất trên sàn chứng khoán, lúc trước họ học hành thế nào ạ? Nếu em không nhầm thì 8/10 người lúc nhỏ đều học giỏi hết ạ. 2 ngừoi còn lại là do không có thông tin chính xác nên không dám kết luận. Nên theo thống kê xác suất thì em vẫn khuyên bọn trẻ con nhà em chịu khó học hành ạ. Còn học không giỏi mà sau này vẫn giầu có thì chắc chắn là có, nhưng con số xác suất thống kê ít hơn, nên thôi, em không đánh cược theo số ít ạ

Em cũng như cụ, chỉ tin vào thống kê số liệu, hiện cả như Việt Nam và thế giới, các bác Giàu top toàn học siêu giỏi cả.
Có topic vì sao Châu Phi tới nay vẫn nghèo em thấy rất hay, 100 năm trước châu Á có khi còn tệ hơn châu Phi vào thời điểm đó, nhưng nhờ đầu tư vào con người và giáo dục mà ta có Singapore, Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc ngày nay... đưa châu Á ngày càng nâng tầm trên thế giới. Còn như châu Phi, họ khá là lười, ít chú ý giáo dục, kết quả vẫn nghèo đói bền vững. Nên em khá là không tình với quan điểm học dốt dốt sau này dễ giàu . Có thể có một số người may mắn nhưng chắc là ít thôi.

 

[hakubyo]

Tr chuyên vẫn có giá trị riêng các cụ ạ.

Giờ xã hội hoá giáo dục. Nhà ai có tiền thì mới đưa đc con vào trg tư, trường quốc tế, trường tốt. Cái trg chuyên vẫn là 1 con đường tốt dành cho những bạn nhà nghèo có tố chất mà chịu cày cuốc. Còn có tí học bổng hỗ trợ.

Ai có điều kiện có thể chọn cho con mình 1 môi trường mà các cụ thấy phù hợp. Chứ học sinh nghèo thì ít lựa chọn lắm. Cái này em thấy nhân văn.

 

[tuan_nguyen261188]

Việt nam vẫn ảnh hưởng lối đào tạo khoa cử ngày xưa, cắm đầu đọc sách chẳng nhìn đến cỏ mọc ngoài vườn, các thú vui sáng tạo cũng tương tự làm phú vịnh thơ ngày xưa, lào phào thế thôi chứ có thành cái gì hữu dụng. Vì lối học này chúng ta sẽ càng ngày càng giống thời thuộc địa Pháp, trí thức không nắm được các kiến thức lõi về toán lý hoá cũng như các ứng dụng hiện đại của nó trong các ngành mũi nhọn như kinh tế, viễn thông và chế tạo vật liệu.
Cụ tỷ là đã ai quê ta nắm được cách làm cái kim khâu.

Em thấy chả liên quan gì cả cụ à...giờ chả ai có cái xuy nghĩ đó cả. Thấy cụ nói em hơi bất ngờ...

Việc học ở Việt Nam phụ thuộc vào định hướng của gia đình là nhiều. Em thấy hầu hết gia đình đều muốn con học các ngành như thương mại, ngân hàng, Y-dược, ngoại ngữ...chứ có mấy ai khuyên con kỹ thuật, hay các ngành khoa học nghiên cứu đâu. Hay nói thẳng ra muốn học các ngành làm giàu nhanh.

Em thêm ý nữa là giờ giàu có từ đất đai nhiều quá nên có 1 bộ phận kha khá giờ coi thường việc học...

 

[Bachsima]

Tr chuyên vẫn có giá trị riêng các cụ ạ.

Giờ xã hội hoá giáo dục. Nhà ai có tiền thì mới đưa đc con vào trg tư, trường quốc tế, trường tốt. Cái trg chuyên vẫn là 1 con đường tốt dành cho những bạn nhà nghèo có tố chất mà chịu cày cuốc. Còn có tí học bổng hỗ trợ.

Ai có điều kiện có thể chọn cho con mình 1 môi trường mà các cụ thấy phù hợp. Chứ học sinh nghèo thì ít lựa chọn lắm. Cái này em thấy nhân văn.

Xã hội hoá giáo dục bản chất là để tư nhân quyết về hình mẫu con người VN trong tương lai, nó thể hiện sự thiếu tầm nhìn cũng như khả năng hoạch định chính sách trong giáo dục. Nhất là các tư nhân ở ta thành công trong kiếm tiền nhưng không thành công trong nắm công nghệ hiện đại. Nếu con người VN trong tương lai toàn những anh mắt sáng dáng hiền như anh còi, anh cọc thì em cũng chả muốn thấy cái tương lai ấy lắm.
Bỏ đến 20% ngân sách cho giáo dục cuối cùng chỉ để tạo nền cho một sự hỗn loạn.

 

[Bachsima]

Em thấy chả liên quan gì cả cụ à...giờ chả ai có cái xuy nghĩ đó cả. Thấy cụ nói em hơi bất ngờ...

Việc học ở Việt Nam phụ thuộc vào định hướng của gia đình là nhiều. Em thấy hầu hết gia đình đều muốn con học các ngành như thương mại, ngân hàng, Y-dược, ngoại ngữ...chứ có mấy ai khuyên con kỹ thuật, hay các ngành khoa học nghiên cứu đâu. Hay nói thẳng ra muốn học các ngành làm giàu nhanh.

Em thêm ý nữa là giờ giàu có từ đất đai nhiều quá nên có 1 bộ phận kha khá giờ coi thường việc học...

Nói đơn giản, lỗi ở chỗ không có định hướng tạo ra con người của công nghệ, của phát triển bền vững, rồi ra sẽ chỉ có các tay chô-j giựt tài ba và những nho sĩ biết bao gói đẹp đẽ cho sự chụp giựt ấy được đơm hoa kết trái và xh chấp nhận chuyện đó.
Nhật, Tq cũng có tầng lớp tư bủn chụp giựt nhưng nó có nền tảng công nghệ để bù cho sự chụp giựt đó, ta chỉ có nho sĩ để tạo vỏ thôi.

 

[ubisapro]

Trường chuyên bản chất đầu vào cũng đã khá => tỷ lệ thành tài cũng cao hơn. Môi trường, cách giáo dục cũng góp phần. Tựu chung: e vẫn đánh giá cao học sinh học chuyên.

 

[Kts. Trần Anh Tùng]

Cụ ấy hình như dạy chuyên trường QG, ko phải trường tỉnh, nghĩa là ở top chuyên rồi.

Em học LHP NĐ, cũng là top chuyên cả nước mà cụ, và học đội tuyển ở trường em thì học sinh với giáo viên cùng nhau nghiên cứu, giáo viên gợi mở và hướng dẫn là chính, thậm chí nhiều giáo viên thừa nhận khả năng của học trò vượt qua cả mình.

 

[Kts. Trần Anh Tùng]

Người ta không muốn tin thì cũng khó cụ ạ.
Em thì thấy ngoài đội tuyển ngồi cày bt khó, gần thi mới vào lab vài buổi, thì các chuyên khác chỉ học chay theo chương trình chung để thi ĐH. Lí Hoá Sinh ko thực hành vì thi ko có kĩ năng đó. Mục tiêu thi trắc nghiệm toàn lý thuyết thì pp mới cũng sẽ bị đào thải. Hồi đầu về VN, em dạy ĐH là chủ yếu, xuống dạy các cháu thảo luận nhóm, làm thí nghiệm thì bị bố mẹ la ó, bảo là phải giải bt đề cương để các cháu đối phó với kì thi giữa kì, cuối kì. Em phải làm theo trào lưu chung đó, còn em tự mở lab ngoài cho cháu nào muốn học thực nghiệm và học bằng tiếng Anh.

Em có đợt 3 năm dạy chương trình Toán và Khoa học bằng TA cho các trường chuyên toàn quốc, chtr của Bộ. Gv các tỉnh tập trung học và qua trao đổi thì ở tỉnh ko hơn gì kiểu dạy của trường chuyên ở HN. Thi thoảng em cũng đi chơi các trường thì thấy quả vậy.

Em vẫn giữ quan điểm trường chuyên hiện nay đa số là nơi tập trung các cháu giỏi. Bài tập hàng ngày có thể khó hơn chút ở ngoài nhưng cách dạy học vẫn theo lối cũ mà thôi vì nó khá hiệu quả đối với kiểu ra đề hiện nay. Có thể có những trường chuyên với pp tiên tiến, độc đáo nào thì em ko biết.

Thực ra cũng do cả nhu cầu của ng học nữa ạ, ví như em là trường hợp ko tiếp tục chuyên để thi đội tuyển nữa mà chỉ xác định học thi ĐH thôi, mà nếu để thi ĐH thì cũng chỉ có những pp phù hợp với thi ĐH.
Em là lứa đầu của thi trắc nghiệm ĐH môn Lí Hóa, vẫn nhớ trong khi các bạn trường khác đc học mẹo mực, tính nhanh, thì bọn em phải luyện giải như bt để hiểu bản chất mặc dù làm thế chậm hơn nhiều. Vậy nên môn Lí năm đó vừa khó vừa lắm bài Điện, em làm ko kịp khoanh bừa 10 câu còn lại (và sai hết ).
Tuy nhiên, đám bọn em cũng bị thầy hiệu trưởng mắng, mà em nhớ mãi, đó là nếu chỉ học để thi vào ĐH thì các bạn ko cần và ko nên ở trường chuyên, trường chuyên là nơi đào tạo người tài cho đất nước.
Chứ ko phải đào tạo người giàu.

 

[Kts. Trần Anh Tùng]

Ngày xưa hàng xóm nhà em ngạc nhiên lắm khi em nói những hôm con em về muộn là sinh hoạt CLB. Trong suy nghĩ của nhiều người hs trường chuyên chỉ có học chứ không có chơi hay làm việc nhà đâu

Khà khà hàng xóm nhà em có đứa con bằng tuổi em học trường thường, top 2 trường thường dẫn đầu tp, nó học quần quật ngày đêm, đi học thêm đủ mọi ca, còn em thì cứ sau 4h30 là vác vợt đi đánh cầu hoặc ngồi net, đi chơi, làm chuyên mục, clb, hàng xóm thấy thế cười chê lắm bảo là hạng lưu manh ko chịu học hành.
Sau 3 môn của thàng cu kia cộng lại ko bằng điểm toán của em, buồn cười ghê.

 

[Bomva]

Vào đó rèn luyện học nhiều sau ra trường đi làm nhảy số cũng cao hơn. Đó là điều kiện cần, còn điều kiện đủ là chịu khó lao động, làm việc sớm nhất khi hết cấp 3 là ok

 

[Kts. Trần Anh Tùng]

À với cả em kể 1 chuyện nữa, trường em xưa vẫn nhiều phụ huynh ý kiến vụ đồng phục, vì vừa nóng vừa xấu thiếu tự do, và cả em cũng từng phản đối.
Tuy nhiên tới giờ nhìn lại, với môi trường tập hợp quá nhiều hoàn cảnh xã hội như trường em (cả các huyện xung quanh tp cũng tập hợp về, thậm chí cả ở tỉnh gần cũng sang trọ học), thì đồng phục quá hợp lý, nó xóa bỏ ranh giới giàu nghèo để các bạn có thể xóa bỏ mặc cảm xuất thân mà hết mình tham gia mọi hoạt động của trường, nhất là ở độ tuổi nhạy cảm và bắt đầu ý thức về kinh tế như THPT.
Trường chuyên vẫn là điều tốt nhất cho mọi tầng lớp xã hội trong bối cảnh giáo dục ngày nay.

 

[coolpix8700]

...
Trường chuyên vẫn là điều tốt nhất cho mọi tầng lớp xã hội trong bối cảnh giáo dục ngày nay.

Bác chỉ đúng với những người có trí thông minh (nói chung) cao hơn trung bình xã hội một chút.
Cách đào tạo các trường chuyên ở VN bây giờ là học thuộc lòng thật nhiều bài mẫu để gặp được bài đã thuộc cách giải là rất nhanh hoàn thành bài tập. Học ở các lớp chọn, trường chuyên như vậy còn rèn được đức tính chăm chỉ, ý thức cạnh tranh, nhưng cũng chẳng cần gì suy nghĩ sáng tạo, vì tất cả đã được người ta soạn ra sẵn rồi.
Thành quả rất thích hợp cho 1 xã hội công nghiệp hóa cao, nhân viên, công nhân phải răm rắp tuỵêt đối tuân thủ quy trình. Cạnh tranh khốc liệt luôn bắt người ta chăm chỉ hơn. Nhưng cũng chỉ cho những người làm thuê ở các cương vị làng nhàng. Không thích hợp cho những vị trí cần suy nghĩ, tự ra quyết định.
Nhưng ngay hội tư bổn vẫn có những nơi đào tạo cho tầng lớp elite. Ở đó họ mới dậy để sáng tạo. Việc này ở VN chỉ có thể thực hiện được nếu trường không chạy đua tìm danh tiếng để thu thật nhiều tiền từ phụ huynh. Tức là trường phải được bao cấp, mà người chi tiền cho bao cấp không quan tâm đến thu tiền hiện tại!

 

[Kts. Trần Anh Tùng]

Bác chỉ đúng với những người có trí thông minh (nói chung) cao hơn trung bình xã hội một chút.
Cách đào tạo các trường chuyên ở VN bây giờ là học thuộc lòng thật nhiều bài mẫu để gặp được bài đã thuộc cách giải là rất nhanh hoàn thành bài tập. Học ở các lớp chuyên, trường chuyên như vậy còn rèn được Đức tính chăm chỉ, ý thức cạnh tranh, nhưng cũng chẳng cần gì suy nghĩ sáng tạo, vì tất cả đã được người ta soạn ra sẵn rồi.
Thành quả rất thích hợp cho 1 xã hội công nghiệp hóa cao, nhân viên, công nhân phải răm rắp tuỵêt đối tuân thủ quý trình. Cạnh tranh khốc liệt luôn bắt người ta chăm chỉ hơn.
Nhưng ngay hội tư bổn vẫn có những nơi đào tạo cho tầng lớp elite. Ở đó họ mới dậy để sáng tạo. Việc này ở VN chỉ có thể thực hiện được nếu trường không chạy đua tìm dành tiếng để thử thật nhiều tiền từ phụ huynh. Tức là trường phải được báo cấp, mà người chỉ tiền cho báo cấp không quan tâm đến thu tiền hiện tại!

Đúng ạ, nghĩa là có thể tìm ra và cho người ở mọi xuất thân - miễn là có trí thông minh hoặc cần cù học tập - có môi trường tốt, chi phí rẻ, lại có đủ loại trợ cấp (học bổng, trợ cấp nông thôn, hoàn cảnh khó khăn vv) để ít nhất là thành người có ích cho xã hội.
Còn em cũng nói về pp dạy ở trường chuyên rồi, em nói sâu hơn tí, có ít nhất 2 loại hs trong trường chuyên, 1 loại cần môi trường ngon để thi ĐH (em thuộc loại này), và 1 loại học đội tuyển thì pp học và pp dạy đều ko đơn thuần là đọc và chép. Cụ nói thế em e là ko khách quan.
Em vẫn nhắc lại, hoạt động ngoại khóa của những trường chuyên thuộc top, như Ams, CVA, hay trường em - LHP NĐ, chắc chắn là ngon ít nhất tương đương hoặc hơn trường thường.
Trường QT, đặc điểm khác, tiền khác, hoàn cảnh các gia đình cũng khác, và ko nên - ko thể gộp chung vào trường thường được.

 

[vnposh]

Lượn một vòng phố sách Đinh Lễ sách vở đìu hiu, nhà sách chỉ còn lác đác, các đầu sách toàn về văn học, chứng khoán và khoa học xã hội, các sách về điện tử, máy tính và khoa học, toán học đều tuyệt tích.
Với mặt bằng phổ cập kiến thức như thế thì có trường chuyên lớp chọn đa tài rồi ra nghề cũng thành như ông nho sĩ xưa, sản phẩm vô hình và hữu hình đem lại cho xã hội cuối cùng cũng chỉ là một mớ chữ.

Biểu hiện bề ngoài đó chỉ cho thấy ngành xuất bản sách giấy đang trì trệ, thất bát thôi cụ, không phản ánh đúng văn hoá đọc nói chung hay phổ biến kiến thức nói riêng đâu.

Nhà cháu có khoảng 6000 đầu sách ebook nên thấu hiểu điều đó.

Bọn nhóc nhà cháu cũng đọc ebook là chủ yếu. Nhưng nhà cháu vẫn bảo chúng mua sách giấy về văn học, về khoa học xã hội, về nghệ thuật để đọc, nghiên cứu thêm và lập thư viện sách gia đình. Nhà cháu mất 10m2 cho thư viện sách giấy đấy ạ.