Thi tốt nghiệp theo kiểu giao cho địa phương tổ chức coi thi như thế này sẽ rất khó kiểm soát tính nghiêm túc và công bằng.
Với những môn như Tiếng Anh, không nhất thiết phải có giáo viên trực tiếp “ném” lời giải cho thí sinh như những gì từng xảy ra trong môn Toán. Chỉ cần giám thị có tâm lý
coi thi “lỏng” một chút, chẳng hạn thấy thí sinh quay ngang, quay ngửa hỏi bài nhau nhưng chỉ nhắc nhở qua loa, hoặc thậm chí làm ngơ, thì về cơ bản cả phòng thi đã có thể được hưởng lợi.
Ví dụ, trong phòng có một học sinh khá giỏi Tiếng Anh, đạt trình độ tương đương 8 điểm, nếu việc trao đổi bài diễn ra mà giám thị không xử lý nghiêm thì rất có thể cả phòng cùng đạt điểm cao.
Điều nguy hiểm là kiểu gian lận này rất khó phát hiện và càng khó quy trách nhiệm cho giám thị. Không có chuyện giám thị trực tiếp đọc đáp án hay đưa lời giải cho thí sinh. Họ chỉ đơn giản là “coi lỏng”, nhắc nhở cho có lệ hoặc bỏ qua những hành vi trao đổi bài. Nhưng kết quả cuối cùng vẫn là sự sai lệch điểm số và sự bất công giữa các địa phương.
Địa phương nào tổ chức coi thi chặt chẽ thì học sinh phải làm bài bằng đúng năng lực của mình. VD em trình độ 4-5 điểm thì là 4-5 điểm, em 6-7 điểm là 6-7 điểm, em 8-9 điểm là 8-9 điểm.... Trong khi đó, ở nơi coi thi lỏng hơn, học sinh có thể được hưởng lợi từ việc trao đổi bài mà gần như không để lại bằng chứng rõ ràng và đễ đang trong một phòng thi có thể cả phòng 8 điểm.
Đó chính là một trong những rủi ro lớn nhất của việc giao cho địa phương tổ chức coi thi.
Bởi trong thực tế, địa phương luôn chịu áp lực về thành tích giáo dục. Khi đã có tâm lý muốn kết quả thi của địa phương đẹp hơn, việc coi thi “lỏng tay” có thể diễn ra mà
rất khó phát hiện, rất khó chứng minh và càng khó xử lý trách nhiệm cụ thể đối với từng giám thị.
PS: Thời tôi thi đại học 4 trường, cả bốn trường quay ngang quay ngửa là giám thị cảnh cáo ngay, đồng thời học sinh lạ mặt ko ai quen ai .. chủ động làm đến đâu là che bài đến đó vì còn là cạnh tranh không có chuyện nhắc bài cho nhau.
Hình dung thế này ví dụ như trường Đại Học Xây Dựng tổ chức thi có 10.000 em đăng ký thi thì là cuộc cạnh tranh của 10.000 em để lấy 2000 em.
Nhưng kỳ thi tốt nghiệp là 1.000.000 thì là cuộc cạnh tranh các Tỉnh chứ ko còn là chuyện riêng cá nhân các em nữa.. khác biệt ở chỗ nó
đẻ thêm 1 cái cạnh tranh thứ 2 ===> tiêu cực lớn hơn. Vâng ko chỉ môn TA đâu các môn khác như Sử, Địa, Sinh ... cũng có thể coi
lỏng là đc.
Trả có Tỉnh nào khoe điểm thi này của tôi lập biên bản bao nhiêu em, điểm thi kia bao nhiêu em.... nhứ thế khác nào
tự bôi tro trát trấu vào mặt Tỉnh mình à 
. Phải khoe " chúng tôi tổ chức tốt đẹp 100%, trên địa bàn chúng tôi ko có chuyện quay cóp
. Quan trọng khoe năm năm Tỉnh thi đứng tốp 1 cả nước về chất lượng học sinh đỗ cao
