- Biển số
- OF-607858
- Ngày cấp bằng
- 7/1/19
- Số km
- 1,030
- Động cơ
- 161,215 Mã lực
Anh em thành phố muốn con học giỏi thì cứ gửi về cho ae ngư dân nuôi hộ, vừa tiết kiệm kinh phí học thêm học nếm, vừa thi cử điểm lại cao.
Anh em thành phố muốn con học giỏi thì cứ gửi về cho ae ngư dân nuôi hộ, vừa tiết kiệm kinh phí học thêm học nếm, vừa thi cử điểm lại cao.
Do cả phụ huynh bác ạ. Con đc 8, 9 mà mẹ đã rít lên mắng. Con em nó kể bạn nó như thế. Bạn con em rất ngạc nhiên khi con em toàn 3 4 5 6 đủ cả, mẹ ko mắng, ko tác động, ko xin gpa kể cả cấp 3 lúc trc xét ĐH. Nó chỉ đc đến thế, tác động làm gì. Mấy cái học bạ c1 2 3 cũng chỉ có tác dụng mua vui tức thời. Nên nhà em chỉ tập trug cho những gì cốt lõi và thiết thực. Con em luôn thuộc trg hợp bị coi là ăn may vì điểm trên lớp thấp, học bạ be bét nhưng cứ thi chuyển cấp là ngon, toàn chuyên chọnÝ em là cái điểm bây giờ nó ảo ấy cụ, lớp gì mà toàn học sinh xuất sắc. Thời xưa bọn em cũng trường chuyên lớp chọn, cả 3 năm cấp 3 lớp em mỗi năm lớp 11 có 1 đứa đạt danh hiệu học sinh giỏi thôi, còn năm lớp 10 và 12 thì ko đứa nào luôn, học sinh tiên tiến cũng chỉ gần chục đứa/tổng số 52hs![]()

Em còn phải tự tay bóc mác 3 chai nước, chuẩn bị một bộ dụng cụ thi dự phòng riêng cho nó, 1 tuần cuối vừa làm cha xứ, vừa làm giám thị, vừa làm tư vấn chiến lược (Dù thực sự thì cũng chỉ cần tốt nghiệp). Xong rồi giờ em ngồi xem "Tấn trò đời" của Balzac.
Em mong điều tra cả điểm môn tiếng Anh nữa ạ, F1 nhà em thi về bảo đề khó như thi ietls - còn khó hơn vì phải đọc hiểu xong nghĩ logic lòng vòng!Tỉnh cháu nhiều Hội đồng coi thi phải mua máy quét cầm tay và lực lượng CA phải phụ trách quét các thí sinh trước khi vào khu vực thi.
Tốt nhất là về TQ, tốt nhì là làm ngư dân, không thủ khoa thì cũng phó khoa, toàn địa linh sinh nhân kiệt cả cụ nhờ!Anh em thành phố muốn con học giỏi thì cứ gửi về cho ae ngư dân nuôi hộ, vừa tiết kiệm kinh phí học thêm học nếm, vừa thi cử điểm lại cao.

Chính những nơi gian trá như này đã đẩy điểm xét tuyển lên cao chót vót. Những cháu thi thật học thật đc 24, 25 sẽ hoài nghi về bản thân khi thiên hạ ầm ầm 26 27. Em có xuất hiện cảm xúc tiếc cho thầy giáo trẻ, nhưg thương trẻ con nhiều hơn. Mỗi đợt ôn thi, đứa nào cũng căng thẳng, bơ phờ.Tỉnh cháu nhiều Hội đồng coi thi phải mua máy quét cầm tay và lực lượng CA phải phụ trách quét các thí sinh trước khi vào khu vực thi.
Nếu trót lọt.Tái phạm thì e không giám khẳng định, chờ kết quả cuối cùng của vụ này xem thế nào, nhưng em thấy nhục vô cùng.
Điều a nói là vô cùng xác đáng.Chính những nơi gian trá như này đã đẩy điểm xét tuyển lên cao chót vót. Những cháu thi thật học thật đc 24, 25 sẽ hoài nghi về bản thân khi thiên hạ ầm ầm 26 27. Em có xuất hiện cảm xúc tiếc cho thầy giáo trẻ, nhưg thương trẻ con nhiều hơn. Mỗi đợt ôn thi, đứa nào cũng căng thẳng, bơ phờ.
Cứ cho cái án chữ với những trường hợp như thế này. Hỏng hết 1 thế hệNay mới đọc bài báo về việc bắt thầy Duy dạy môn Toán, lại là thầy giỏi đươc nhiều bằng khen, còn trẻ tuổi, tương lai thầy rất sáng nếu đi chuẩn hướng, thầy cũng có thể gọi là nhân tài. Đáng tiếc. Một XH mà luôn đề cao điểm số, điểm thi rất cao, "rất khủng" bằng những chiêu trò của giáo dục, của bệnh thành tích (nếu không chữa trị dứt điểm thì khác nào ung thư). XH phát triển cần tri thức và trí tuệ thực chất, con người thực tế và thực chiến trong công việc, sáng tạo...mới đem lại vật chất, tiền bạc, phát triển mạnh và bền, còn đã gian dối từ khi được dạy dỗ thì sau này cũng dùng mưu mẹo, láu cá láu tôm để mưu cầu cho bản thân mà thôi. Mong gì hơn...
Với số lượng phòng thi dưới 20 phòng như ở Chuyên TQ này thì số lượng cán bộ làm công tác kiểm tra coi thi của Bộ (điều động từ các trường đại học) là 2 cán bộ thôi. Với số lượng này thì khá mỏng, nếu có sự thông đồng, phối hợp của cả điểm thi đó thì việc qua mắt cán bộ của Bộ là không quá khó.Trong vấn đề coi thi, để có thể làm sai lệch thì chỉ xuất hiện ở mấy khâu sau đây:
(1) Khâu đề thi: Có lộ lọt, có tuồn đề trước
(2) Khâu coi thi: Coi thi dễ, nhìn được bài nhau, tuồn đán án cho thí sinh chép, thi hộ, thi ké...
(3) Khâu chấm thi: Phím số phách, đánh dấu bài, người chấm ưu ái...
(4) Khâu ghép phách và lên điểm: Sẽ chỉnh sửa sau khi chấm xong.
Kinh nghiệm từ chính Hà Giang, Sơn La năm 2018 đó sai phạm ở khâu 4. Tức là chấm xong, rút bài ra chỉnh sửa, lên điểm sau chỉnh sửa....
Tuy nhiên sau vụ việc đó BGD đã siết chặt quản lý khâu chấm và ghép phách lên điểm nên khả năng sai phạm ở khâu này trong giai đoạn hiện nay sẽ rất khó.
Vấn đề của năm 2026 có lẽ (nhận mạnh là theo suy đoán của em) là ở khâu coi thi. Vì vậy nên phổ điểm rất đẹp, và chạy dài trong 1 điểm thi, thậm chí trong 1 phòng thi vì số thí sinh gần nhau có điểm 10 rất nhiều. Thậm chí có cả 1 dải điểm 10 hình như 7 cháu đều 10.
Điều này cho thấy khâu coi thi có lẽ có vấn đề: hoặc là các thí sinh hỏi bài nhau làm chung nhau mà giám thị lỏng lẻo, hoặc là tình trạng phím bài, vứt bài để thí sinh làm là có thể xảy ra.
Về vấn đề coi thi thì có sự thay đổi chính sách khi cách đây 3-4 năm gì đó BGD đã thay đổi phương án coi thi. Theo đó BGD chuyển giao quyền coi thi cho Sở giáo dục địa phương. Và như vậy việc coi thi chủ yếu do giám thị địa phương những người thuộc chính Sở giáo dục địa phương quản lý đi coi thi trong tỉnh. Giám thị đến từ các trường đại học cao đẳng không còn phải đến coi thi tại địa phương như những năm trước đây nữa. Hiện nay chỉ lấy 1 số cán bộ, giảng viên từ các trường ĐH, CĐ đến làm cán bộ giám sát coi thi tại các địa phương. Mỗi điểm thi có 2-4 cán bộ giám sát đến từ ĐH, CĐ.
Và với lực lượng "ĐỊA PHƯƠNG" là chủ đạo. Lực lượng từ TRUNG ƯƠNG là thứ yếu thì có lẽ khâu coi thi sẽ có vấn đề tại điểm thi đó chăng?
Đây là câu hỏi của em, chờ cơ quan chức năng trả lời chính thức
cụ nhầm. Môn văn giờ học là viết nghị luận xã hội, nghị luận văn học. Phải biết đưa ra luận điểm, dẫn chứng tiêu biểu chứng minh và lập luận. Con em vừa thi vào 10 mà nhìn các đề văn và cách nó viết văn thi em nói là nó hơn em ngày xưa bằng tuổi nó ạ. Hồi xưa toàn phân tích nói hiêu nói vượn
Nhiều cụ có f1 lớn/còn nhỏ ít cập nhật nội dung các cháu bây giờ nó học gì. Vậy nên mới sảy ra tranh luận bài Dóp. Trong khi đấy là bài văn nghị luận XH bình thường của học sinh THCS được học.Cụ nói đúng. Đọc bài phân tích, nhìn nhận, đánh giá của bọn trẻ bây giờ hơn hẳn em ngày trước, mỗi tội là chữ xấu hơn vì bọn nó rất xem nhẹ việc luyện chữ. Bọn trẻ bây giờ hay lắm đấy.

E thấy chả buồn do cái thi riêng này ko sớm thì muộn thôi, nói chung e bắt thi tập trung tốn kém nhưng ít nhất ok hơn.Buồn cho giáo dục nước nhà nhỉ![]()
Nếu là cấp 3 thì thường sẽ làm học bạ đẹp để các con dùng để qua ngưỡng đầu vào các trường top (còn để đỗ thì vẫn phải thi bạc mặt ra). Nếu là cấp 2 thì tùy trường, vd CNN2 con em học lớp có cả bạn học lực khá và giỏi, cỡ 15/27 bạn là xuất sắc thôi. Trường này em đánh giá học và thi thực chất nhất (trong các trường em biết), tới ngày là các lớp chia ra thi tập trung, thi xong lại quay về lớp học bình thường không như nhiều trường, thi học kỳ là có đề cương ôn và ngày thi là 1 ngày riêng tách với ngày học bình thường.Ý em là cái điểm bây giờ nó ảo ấy cụ, lớp gì mà toàn học sinh xuất sắc. Thời xưa bọn em cũng trường chuyên lớp chọn, cả 3 năm cấp 3 lớp em mỗi năm lớp 11 có 1 đứa đạt danh hiệu học sinh giỏi thôi, còn năm lớp 10 và 12 thì ko đứa nào luôn, học sinh tiên tiến cũng chỉ gần chục đứa/tổng số 52hs![]()
Ông thầy này ko phủ nhận là có tý tài năng, cũng học giỏi đấy, nhưng mà muốn đốt cháy giai đoạn nên cháy luôn cả người. Đọc qua con đường quan lộ của thầy, thì cũng là hạt giống đỏ, bảng vàng thành tích, ra trường về đóng góp cho tỉnh nhà, chưa kể còn lấn sang cả hoạt động Đoàn đội gì đó nữa (cái này là tráng men). Nhưng mà thông minh lắm đồ ngoo ạ, dựa vào một hai lời hứa hẹn lời nói gió bay của ông chú nào đó cháu cứ oánh trận này, dồi cái ghế HP phụ trách chuyên môn kia sẽ là của cháu, còn lên HT chi là vấn đề thời gian, thì ông thầy lú lẫn lên luôn.Thí tốt giữ xe à các cụ mợ?
Một mình thầy Duy làm sao che được cả bầu trời hội đồng thi nhỉ????
Đa số đi đường vòng kiểu này thường láu cá, khôn lỏi. Thời trẻ đến cơ quan thì chỉ tìm thằng làm được việc nhưng làm lính, có chuyên môn làm hộ, còn mình thì tìm chỗ ăn gì, chơi gì cho hết tuần hết tháng. Lúc lập gia đình, có con rồi thì lại ủ mưu làm thế nào ăn uống có nhà, có xe, đến tuổi trung niên thì lại làm sao tích lũy tư bản được nhiều nhà, nhiều đất. Chuyên môn thì gần như số 0, đàn ca sáo nhị thì giỏi. Về mặt cá nhân thì làm kinh tế rất tốt nhưng đóng góp cho xã hội ở vị trí mình được giao thì chẳng có gì, chẳng để lại gì ngay cả với cơ quan, đoàn thể. Chứ chưa nói rộng, vĩ mô là cho xã hội, cho đất nước. Nó chẳng khác gì các thanh niên chơi bời, lêu lổng. Nhưng thay vì lêu lổng, rong chơi thì vào cơ quan NN để lấy quan hệ, làm kinh tế.Nay mới đọc bài báo về việc bắt thầy Duy dạy môn Toán, lại là thầy giỏi đươc nhiều bằng khen, còn trẻ tuổi, tương lai thầy rất sáng nếu đi chuẩn hướng, thầy cũng có thể gọi là nhân tài. Đáng tiếc. Một XH mà luôn đề cao điểm số, điểm thi rất cao, "rất khủng" bằng những chiêu trò của giáo dục, của bệnh thành tích (nếu không chữa trị dứt điểm thì khác nào ung thư). XH phát triển cần tri thức và trí tuệ thực chất, con người thực tế và thực chiến trong công việc, sáng tạo...mới đem lại vật chất, tiền bạc, phát triển mạnh và bền, còn đã gian dối từ khi được dạy dỗ thì sau này cũng dùng mưu mẹo, láu cá láu tôm để mưu cầu cho bản thân mà thôi. Mong gì hơn...
Em đi vodka nhiều quá, bị máy nhắc suốt từ sáng tới giờ, bao còm tâm đắc mà đành phải để dành đợi rượuphuongan chị vừa làm bát phở cốc cf, hôm nay oánh hẳn max size luôn cho blood lên đầu về trực thớt này. Hôm nọ vụ QN đã cho một đường lùi dồi mà vẫn còn thế này thì ai cho tôi làm người lương thiện.

Có cô giáo giảng viên ở ĐHSP Hà Nội vừa lên tus bảo Mr.Duy cũng "thân bất do kỷ" chị ạ.Ông thầy này ko phủ nhận là có tý tài năng, cũng học giỏi đấy, nhưng mà muốn đốt cháy giai đoạn nên cháy luôn cả người. Đọc qua con đường quan lộ của thầy, thì cũng là hạt giống đỏ, bảng vàng thành tích, ra trường về đóng góp cho tỉnh nhà, chưa kể còn lấn sang cả hoạt động Đoàn đội gì đó nữa (cái này là tráng men). Nhưng mà thông minh lắm đồ ngoo ạ, dựa vào một hai lời hứa hẹn lời nói gió bay của ông chú nào đó cháu cứ oánh trận này, dồi cái ghế HP phụ trách chuyên môn kia sẽ là của cháu, còn lên HT chi là vấn đề thời gian, thì ông thầy lú lẫn lên luôn.
Giờ thì ngậm một khối căm hờn trong bụng, nói ra cũng chếc mà ko nói ra nuốt xuống thì tắc ruột cũng chếc.