Em cũng là 1 thợ dạy (em không nhận là thầy/giáo viên bao giờ, cũng bắt tụi nhỏ gọi là chú, vẫn có vài đứa cứ gọi thầy

)
Em nếu quan điểm chút với bác nhé.
Ở đoạn 1 bác nêu và nhận định về cháu nhà + sự khác biệt/kết quả giữa có/không học thêm, vậy là người dạy kia làm tốt đó.
Ở đoạn 2: em đồng ý với người dạy kia, đằng nào trên trường cũng học hết tháng 5, và tháng này trên trường học rất nhàn thậm chí ngồi chơi là chính (nhưng chưa được nghỉ hè, đi du lịch) thì việc dành thời gian này để học kiến thức lớp tiếp theo là rất phù hợp (đặc biệt với 2013, 2012).
Ở đoạn 3: bác chưa nói rõ sau tháng 5 lớp học thêm này có nghỉ tuần nào hay không, nếu tháng 6 nghỉ thì cũng tương tự thợ dạy như em (em cho hết tháng 5 là nghỉ 5 tuần).
Túm lại: nếu cháu nhà bác thuộc tuýp khác thì không nói, chứ như bác kể lụt 100% nếu dừng học thêm, thì nên theo bác ạ, nếu tháng 5 không học, tháng 6 cũng không (giả sử nghỉ) thì vào tháng 7 tháng 8 bạn ấy vênh kiến thức với phần còn lại của nhóm, ít người dạy sẽ kèm riêng để bù lắm, và các bạn kiểu như vậy sẽ lại trở về như lúc chưa học thêm, bắt đầu lại từ đầu vì phần kiến thức năm cũ cũng rơi rớt, phải có thời gian khôi phục, sau đó mới dạy kiến thức năm tiếp.
Với em, quan điểm của thợ dạy:
+ tháng 5 trên lớp đất nhàn, mà năm tới rất quan trọng đặc biệt với 2012, 2013 nên khoảng 10 buổi tháng này như 2013 em sẽ dạy 1 lượt 7 HĐT và các tứ giác.
+ từ tháng 6, nghỉ hè 5 tuần các bạn đi chơi, du lịch tẹt ga, và các bạn có lượng kiến thức cơ bản để làm bài tập nhẹ nhàng gửi 2 lần/tuần (tuần ngồi làm Toán 2 lần mỗi lần 1-2 tiếng rất tốt, đặc biệt với các bạn như nhà bác thớt, còn các bạn giỏi rồi thì nghỉ 3 tháng hè cũng rơi rụng ít thôi)
+ sau 5 tuần nghỉ quay lại học hơn tháng xào lần 2 kiến thức là vào năm học mới thật sự tự tin
+ trong năm học mới bám sát bài vở từng lớp, đề cương tưng trường là ổn
Còn các bác hỏi tại sao phải khổ thế, thì đúng là các cháu Hà Nội khổ thật mà, các bác nom ảnh thống kê sau đây đi.