Con e được dạy ít tiếp xúc với điện thoại thôi, giờ hỏi job là ai thì chịu?
1 công ty làm sao xuất bản được sách nhỉ? Tôi nhớ theo luật VN thì việc xuất bản kiểm soát nghiêm ngặt giống như báo chí, chỉ mấy nxb của nhà nước được phép xuất bản, các công ty chỉ được sở hữu tác phẩm."Chắc hẳn ai cũng chỉ để ý tới câu hỏi 2 điểm nôm na là "Tìm kiếm Steve Jobs" cho Việt Nam, ít ai để ý tới trang thứ nhất với dữ liệu câu hỏi 4/10 điểm của cả đề thi.
Cuốn sách "Code và Cát" này của ai?
Theo như chú thích trong đề thi, tác giả cuốn sách này là Phạm Tuấn, tên thật là Phạm Anh Tuấn, khoảng hơn 30 tuổi, từng học cấp 3 ở Singapore trước khi qua New Zealand học đại học, còn bây giờ làm gì không rõ.
Cuốn sách "Code và Cat" được xuất bản bởi Công ty TNHH Một thành viên Nhà xuất bản Thế Giới. Công ty này được thành lập năm 2017, thuộc Bộ Văn Hoá, Thể thao và Du lịch quản lý.
Điều đặc biệt là cuốn sách được phát hành năm 2026, không biết đầu năm hay tháng nào.
Thật không thể tin được một cuốn sách vừa ra lò đã được "ngồi chễm chệ" trong đề thi THPT của quốc gia. Tác giả cuốn sách này hoàn toàn không có chú thích, không năm sinh, không giải thưởng, không gì hết!
Bộ Giáo dục trích dẫn tư liệu từ cuốn sách để làm đề thi năm nay từ trang 8-10, xem phụ lục của sách thì đây là phần phụ lục, tới trang 17 mới bắt đầu vào nội dung cuốn sách. Cái này không biết giải thích như thế nào cho phù hợp cả, chắc phụ lục hay nên họ lấy thôi.
Nguồn thông tin có trong cuốn sách này ai kiểm duyệt? Ai kiểm chứng? Toàn những dữ liệu lịch sử đưa vào đề thi từ năm 1440.
Có thông tin anh chàng tác giả chuyên viết bài với bút danh Huskywannafly trên Spiderum, đủ thể loại viết, trông như trải nghiệm nhiều lắm, từ văn hoá, chính trị, xã hội, kinh tế... và đặc biệt nhất là những bài viết về Lịch sử Việt Nam.
Bút danh Huskywannafly viết thế nào, chắc mọi người đọc qua hoặc tìm hiểu ngay lúc này đều nhận ra vấn đề.
Việc này không biết Bộ Giáo dục có biết không. Tác giả của một cuốn sách về kinh tế nhưng mới chỉ hơn 30 tuổi, không có thành tựu gì về kinh tế, không có giải thưởng gì về kinh tế, thậm chí còn không rõ công việc hiện nay.
Cuốn sách này vừa ra mắt đã được đưa vào đề thi cho học sinh, tại một trong những kỳ thi quan trọng nhất cuộc đời. Thật vô cùng ngưỡng mộ tác giả và ai kiểm duyệt đề thi này."![]()
![]()
-CBT-
#ComCom
Em không biết đúng sai ntn, nhưng thấy đang ồn ào hơn cả Steven Jobs Việt Nam nên em chụp lại để các cụ thẩm
Ô, cái xự Chơi chữ với Lắt văn Léo nó vẫn xảy ra mà bác.Nghe trả lời của bộ càng thấy lắt léo, quanh co. Cảm thấy mấy chục năm nay các thầy không thay đổi gì về tư duy. Bộ trả lời Chỉ dùng cụm từ " Stevejob...với các phát mình" để hàm ý các ông này không trực tiếp phát minh ra. Chỉ ông ra đề mới hiểu được cái hàm ý này chứ đa số học sinh đọc đề sẽ bị nhầm lẫn. Rồi lại bảo làm sao để có "Steve job việt nam" được sử dụng với ý nghĩa ẩn dụ, đại diện cho những biểu tượng đổi mới sáng tạo và công nghệ. Tư duy như này mà ông thứ trưởng cũng có thể nghĩ ra để giải thích cho một đề thi tốt nghiệp quốc gia thì đến chịu. Các thầy vẫn muốn dùng cách chơi chữ, lắt léo đánh lừa chứ không muốn kiểm tra năng lực tư duy thực sự của các em.
![]()
Bộ GD-ĐT giải thích đề thi văn 'Steve Jobs Việt Nam', lần đầu áp dụng cách chấm tự luận mới
Bộ GD-ĐT cho biết câu nghị luận xã hội trong đề thi ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 đã được cân nhắc kỹ, bảo đảm tính công bằng vùng miền và có tính phân hóa thí sinh.tuoitre.vn
Có thể ý như vậy được chứ cụ. Tại sao lại cần? Các cháu thích thì cứ viết mà.Ko biết có em nào làm bài theo hướng VN ta ko hề cần Steve Jobs ko nhỉ![]()
Mình thấy một số người cực kỳ nhầm lẫn về tuổi các cháu.Thứ 2, các cháu cũng chưa đến tuổi suy nghĩ được những việc này mà làm nghị luận.

Kỷ nguyên mới nên bọn xí xí này cũng phải thông địa lý, tường thiên văn. Nghị luận phải là nghị luận, nhưng phải đi đúng hướng, không được nghị luận chệch hướng.Em thấy đề hơi vớ vẩn, xa vời. Thứ nhất, về mặt bằng chung, VN so sánh với Mỹ là vẫn là quá khập khiễng. Thứ 2, các cháu cũng chưa đến tuổi suy nghĩ được những việc này mà làm nghị luận. Với tuổi này đề bài nên là những vấn đề về gia đình, nghề nghiệp, văn hoá, lòng yêu nước, lịch sử, nguồn cội.
Trẻ con bây giờ nó biết mọi thứ sớm hơn thế hệ già chúng ta nhiều. Hồi con mình 16-17 tuổi mình cũng nghĩ như nhiều cụ trên này : chúng mày trẻ ranh biết cái gì?Kỷ nguyên mới nên bọn xí xí này cũng phải thông địa lý, tường thiên văn.

Ko phải là ko đc làm nghị luận mà làm nghị luận với chủ đề phù hợp chứ cụ. Chứ chưa đỗ ông nghè đã đe hàng tổng rồi.Mình thấy một số người cực kỳ nhầm lẫn về tuổi các cháu.
Theo luật VN 18 tuổi là hoàn toàn đủ năng lực hành vi dân sự, 16 tuổi đủ năng lực hành vi hình sự rồi còn bảo 17 chưa đủ tuổi làm nghị luận xã hội
Đến chịu với kiểu tư duy lấy mình làm chuẩn cho xã hội, quá cổ lỗ sĩ
Đến gặp bác Tô lại ngonCó thắng em cũng cơ quan cũ. Nó họ Tô. Đặt tên con là " Tô Rô Ma". Thật 100% luôn
theo e, để có SJ, Elon, Bill thì …VN cần giải tán Bộ Dục! Bao năm thì cử, học thêm nếm, thu vô tội vạ… biên tướng ngày càng tinh vi! Chất lượng đi xuốngNghe trả lời của bộ càng thấy lắt léo, quanh co. Cảm thấy mấy chục năm nay các thầy không thay đổi gì về tư duy. Bộ trả lời Chỉ dùng cụm từ " Stevejob...với các phát mình" để hàm ý các ông này không trực tiếp phát minh ra. Chỉ ông ra đề mới hiểu được cái hàm ý này chứ đa số học sinh đọc đề sẽ bị nhầm lẫn. Rồi lại bảo làm sao để có "Steve job việt nam" được sử dụng với ý nghĩa ẩn dụ, đại diện cho những biểu tượng đổi mới sáng tạo và công nghệ. Tư duy như này mà ông thứ trưởng cũng có thể nghĩ ra để giải thích cho một đề thi tốt nghiệp quốc gia thì đến chịu. Các thầy vẫn muốn dùng cách chơi chữ, lắt léo đánh lừa chứ không muốn kiểm tra năng lực tư duy thực sự của các em.
![]()
Bộ GD-ĐT giải thích đề thi văn 'Steve Jobs Việt Nam', lần đầu áp dụng cách chấm tự luận mới
Bộ GD-ĐT cho biết câu nghị luận xã hội trong đề thi ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 đã được cân nhắc kỹ, bảo đảm tính công bằng vùng miền và có tính phân hóa thí sinh.tuoitre.vn
em đọc thấy thông tin như thế này từ mấy hôm rồi, các trang bị coi là 47 đưa tin rất chi tiết, ở đây xuất hiện câu hỏi là tại sao Bộ lại có thể lấy tài liệu từ sách của đối tượng chống phá Nhà nước mang vào bài thi, thông qua việc được xuất hiện trong bài thi, nó không khác gì được coi như là đủ điều kiện được vào Sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính tẩy trắng cho đám ********* hay là gì. Đây là 1 khía cạnh rất khốc liệt nếu nhìn từ góc độ "bị diễn biến hòa bình" và "chống diễn biến hòa bình", nếu nhìn tiếp từ góc độ "tự diễn biến, tự chuyển hóa" và "phòng chống tự diễn biến, tự chuyển hóa" của Trung ương Đảng và Chính phủ thì nó thật sự là vấn đề rất lớn. Hy vọng là không nghiêm trọng đến vậy, nhưng với những thông tin như thế thì khó mà bỏ qua được, nó đã không còn là chuyện câu hỏi trong đề thi nữa, nó là câu chuyện con sói gạ gẫm thò từng cái chân vào trong nhà và khi thò hết rồi nó nuốt sống con lợn, bài thi và cuốn sách chỉ là bước đầu của chuyện thò chân vào trong nhà."Chắc hẳn ai cũng chỉ để ý tới câu hỏi 2 điểm nôm na là "Tìm kiếm Steve Jobs" cho Việt Nam, ít ai để ý tới trang thứ nhất với dữ liệu câu hỏi 4/10 điểm của cả đề thi.
Cuốn sách "Code và Cát" này của ai?
Theo như chú thích trong đề thi, tác giả cuốn sách này là Phạm Tuấn, tên thật là Phạm Anh Tuấn, khoảng hơn 30 tuổi, từng học cấp 3 ở Singapore trước khi qua New Zealand học đại học, còn bây giờ làm gì không rõ.
Cuốn sách "Code và Cat" được xuất bản bởi Công ty TNHH Một thành viên Nhà xuất bản Thế Giới. Công ty này được thành lập năm 2017, thuộc Bộ Văn Hoá, Thể thao và Du lịch quản lý.
Điều đặc biệt là cuốn sách được phát hành năm 2026, không biết đầu năm hay tháng nào.
Thật không thể tin được một cuốn sách vừa ra lò đã được "ngồi chễm chệ" trong đề thi THPT của quốc gia. Tác giả cuốn sách này hoàn toàn không có chú thích, không năm sinh, không giải thưởng, không gì hết!
Bộ Giáo dục trích dẫn tư liệu từ cuốn sách để làm đề thi năm nay từ trang 8-10, xem phụ lục của sách thì đây là phần phụ lục, tới trang 17 mới bắt đầu vào nội dung cuốn sách. Cái này không biết giải thích như thế nào cho phù hợp cả, chắc phụ lục hay nên họ lấy thôi.
Nguồn thông tin có trong cuốn sách này ai kiểm duyệt? Ai kiểm chứng? Toàn những dữ liệu lịch sử đưa vào đề thi từ năm 1440.
Có thông tin anh chàng tác giả chuyên viết bài với bút danh Huskywannafly trên Spiderum, đủ thể loại viết, trông như trải nghiệm nhiều lắm, từ văn hoá, chính trị, xã hội, kinh tế... và đặc biệt nhất là những bài viết về Lịch sử Việt Nam.
Bút danh Huskywannafly viết thế nào, chắc mọi người đọc qua hoặc tìm hiểu ngay lúc này đều nhận ra vấn đề.
Việc này không biết Bộ Giáo dục có biết không. Tác giả của một cuốn sách về kinh tế nhưng mới chỉ hơn 30 tuổi, không có thành tựu gì về kinh tế, không có giải thưởng gì về kinh tế, thậm chí còn không rõ công việc hiện nay.
Cuốn sách này vừa ra mắt đã được đưa vào đề thi cho học sinh, tại một trong những kỳ thi quan trọng nhất cuộc đời. Thật vô cùng ngưỡng mộ tác giả và ai kiểm duyệt đề thi này."![]()
![]()
-CBT-
#ComCom
Em không biết đúng sai ntn, nhưng thấy đang ồn ào hơn cả Steven Jobs Việt Nam nên em chụp lại để các cụ thẩm
Nói chung là văn hoá châu á không bao giờ chấp nhận cái khác biệt hoặc dị biệt, mà luôn hướng tới cái chung. Giống như việc cụ suy nghĩ là các cháu ở tuổi x chỉ nên làm việc y thôi đó. Mỗi người sinh ra có khả năng suy nghĩa và góc nhìn riêng. Các cháu học sinh dù kể cả suy nghĩ có ngô nghê thì cũng vẫn là một góc nhìn. Ý kiến chưa nhú mà cụ đã cho rằng nó không phù hợp thì làm sao mà có sáng tạo được cụEm thấy đề hơi vớ vẩn, xa vời. Thứ nhất, về mặt bằng chung, VN so sánh với Mỹ là vẫn là quá khập khiễng. Thứ 2, các cháu cũng chưa đến tuổi suy nghĩ được những việc này mà làm nghị luận. Với tuổi này đề bài nên là những vấn đề về gia đình, nghề nghiệp, văn hoá, lòng yêu nước, lịch sử, nguồn cội.

Hehe, ý cụ là bấm đốt ngón tay thì từ xưa đến hôm kia hiccc, ta có mỗi thần đồng Thánh Gióng thoai. Nên giờ ươm mầm từ hôm kia hỉ kkk.Nói chung là văn hoá châu á không bao giờ chấp nhận cái khác biệt hoặc dị biệt, mà luôn hướng tới cái chung. Giống như việc cụ suy nghĩ là các cháu ở tuổi x chỉ nên làm việc y thôi đó. Mỗi người sinh ra có khả năng suy nghĩa và góc nhìn riêng. Các cháu học sinh dù kể cả suy nghĩ có ngô nghê thì cũng vẫn là một góc nhìn. Ý kiến chưa nhú mà cụ đã cho rằng nó không phù hợp thì làm sao mà có sáng tạo được cụ![]()