[Funland] Liệu 2K9 năm tới 2027 vào Đại học có khó hơn không?

[poiuy]

Loại bỏ vai trò của các chứng chỉ quốc tế thì các cháu ở thành phố lớn phải chuyển sang luyện thi Đánh giá năng lực của các trường top để tăng cơ hội thôi. Kiểu gì xét tuyển qua ĐGNL là không thể bỏ được.

 

[vdtours]

Kỷ sửu có phải năm đẹp đâu mà đẻ lắm thế nhỉ.

2008 lụt nhiều nơi, khủng hoảng kinh tế nằm nhà nhiều thì tranh thủ sản xuất em bé.

 

[Yeuaibaygio]

Loại bỏ vai trò của các chứng chỉ quốc tế thì các cháu ở thành phố lớn phải chuyển sang luyện thi Đánh giá năng lực của các trường top để tăng cơ hội thôi. Kiểu gì xét tuyển qua ĐGNL là không thể bỏ được.

Cái ielts hoặc bất kỳ ngoại ngữ nào thì em thấy hữu ích mà, không bổ ngang cũng bổ dọc, sau này đi học ĐH hay đi làm cũng cần.

 

[Wintemrach1]

Các trường như RMIT, VinUni, FPT có phải áp dụng theo phương thức xét tuyển của Bộ không các cụ?

 

[poiuy]

Cái ielts hoặc bất kỳ ngoại ngữ nào thì em thấy hữu ích mà, không bổ ngang cũng bổ dọc, sau này đi học ĐH hay đi làm cũng cần.

EM ko bàn về tác dụng của CCQT, chỉ bàn là HS tại các TP lớn sẽ chuyển hướng học và cũng không phụ thuộc vào cái điểm tốt nghiệp.

 

[vdtours]

Các trường như RMIT, VinUni, FPT có phải áp dụng theo phương thức xét tuyển của Bộ không các cụ?

em hỏi GG thì nó trả lời như này

 

[BDS68]

2008 lụt nhiều nơi, khủng hoảng kinh tế nằm nhà nhiều thì tranh thủ sản xuất em bé.

Chắc có nhầm lẫn gì đó thôi cụ ah. Theo số liệu từ Tổng cục thống kê thì số trẻ em sinh ra năm 2010 khoảng 1,25 triệu (giảm 3% so với 2009), như vậy số trẻ em sinh ra năm 2009 cũng chỉ tầm 1,3 triệu thôi

Năm 2010, cả nước sẽ có 1,25 triệu trẻ em được sinh ra

Ngày 28-6, tại thành phố Đà Nẵng, Tổng cục Dân số-Kế hoạch hóa gia đình (KHHGĐ-Bộ Y tế) tổ chức Hội nghị giao ban công tác dân số 6 tháng đầu năm 2010, với sự tham gia của 22 Chi cục Dân số-KHHGĐ các tỉnh khu vực miền Trung-Tây Nguyên. Tiến sĩ Dương Quốc Trọng, Tổng cục trưởng Tổng cục Dân...

baophapluat.vn

 

[ung_sung_tu_tai]

Cái ielts hoặc bất kỳ ngoại ngữ nào thì em thấy hữu ích mà, không bổ ngang cũng bổ dọc, sau này đi học ĐH hay đi làm cũng cần.

Nhưng khách quan mà nói, chứng chỉ ngoại ngữ chỉ đánh giá được một phần nhỏ trong khả năng của một con người.
Nhiều khi, có năng lực cao về ngoại ngữ thì các năng lực khác lại thấp tèo.
Nên chứng chỉ NN chỉ nên dùng cho các nghành/lĩnh vực sâu về ngoại ngữ chứ không nên dùng tràn lan vào tất cả các lĩnh vực như bây giờ.

 

[Bulma555]

Không biết AI nó có nhầm không mà sao năm 2009 lại có mức sinh kinh khủng thế nhỉ. Gấp đôi năm trước đó và gấp đôi năm sau.
Một con số rất kinh khủng. Nhưng không thấy ai nói về việc thiếu trường thiếu lớp khi lứa này đi học. Vậy số học sinh đó được nhét đi đâu. Lứa nhâm thìn có 1.5 triệu mà mọi người đều nói rằng thiếu trường thiếu lớp, ngồi chen chúc.
vậy có gì mâu thuẫn hay không.
một số phụ huynh có con cháu sinh năm 2009 có thấy năm đó có thấy đi học tăng đột biến không. Tăng gấp đôi là một điều dị thường

Em nhớ hồi con em đi học lớp 1 sĩ số 61 . Nhưng cũng có thể do hồi đó 1 trường tiểu học ở gần đó đang xây nên dồn học sinh hơn.

 

[Yeuaibaygio]

EM ko bàn về tác dụng của CCQT, chỉ bàn là HS tại các TP lớn sẽ chuyển hướng học và cũng không phụ thuộc vào cái điểm tốt nghiệp.

Cũng khó đấy cụ, ví dụ năm nay tập trung HSA, TSA, SPT... nhưng vẫn phải cố gắng kỳ thi tốt nghiệp chứ ạ. Còn ở đâu, ai tiêu cực thì mình cũng chịu cụ ạ.

Em thấy anh Dục đang thay đổi cách thức nhìn nhận việc dạy, học, thi đối với môn ngoại ngữ. Với những người nhìn ngắn hạn thì họ chuyển hướng luôn. Ví dụ thi vào 10 chỉ 2 môn Toán, Văn, bỏ xét tuyển ielts vào ĐH... thế là phụ huynh, học sinh giảm luôn việc học ngoại ngữ, kết quả mấy năm nữa các cháu lại dốt ngoại ngữ lòi ra. Mục tiêu tăng năng lực ngoại ngữ bao năm cứ loay hoay. Mà em thấy kém ngoại ngữ rất thiệt, may con nhà em không tính là dốt TA rồi, mấy nữa thêm tí Tiếng Trung là tạm yên tâm.

 

[Yeuaibaygio]

Nhưng khách quan mà nói, chứng chỉ ngoại ngữ chỉ đánh giá được một phần nhỏ trong khả năng của một con người.
Nhiều khi, có năng lực cao về ngoại ngữ thì các năng lực khác lại thấp tèo.
Nên chứng chỉ NN chỉ nên dùng cho các nghành/lĩnh vực sâu về ngoại ngữ chứ không nên dùng tràn lan vào tất cả các lĩnh vực như bây giờ.

Nếu năng lực cao về ngoại ngữ còn các năng lực khác lại thấp tèo vẫn hơn tất cả đều thấp cụ ạ . Chẳng hạn lái taxi, giúp việc nhà, bán hàng mà biết tí TA lương cũng cao hơn.

Còn việc xét chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như thế nào thì theo em dùng để quy đổi điểm xét tuyển ĐH môn ngoại ngữ đó (7.5 - 8.0 ielts quy đổi thành 10 cũng xứng đáng) và xét đầu ra ĐH là được ạ.

 

[The Powerlove]

Nếu lấy 20 năm trọn vẹn gần nhất: 2006–2025, số trẻ sinh ra tại Việt Nam theo UN World Population Prospects 2024 như sau. UN phân loại 1950–2023 là ước tính dân số lịch sử, còn 2024–2100 là dự báo, vì vậy hai năm 2024–2025 trong bảng không phải số đăng ký khai sinh cuối cùng

Năm	Trẻ sinh ra​
2006	1.417.335​
2007	1.466.698​
2008	1.504.570​
2009	1.515.454​
2010	1.522.480​
2011	1.555.971​
2012	1.601.508​
2013	1.620.204​
2014	1.711.735​
2015	1.717.064​
2016	1.627.396​
2017	1.595.530​
2018	1.485.701​
2019	1.507.477​
2020	1.494.146​
2021	1.457.843​
2022	1.422.615​
2023	1.387.961​
2024*	1.355.563​
2025*	1.328.422​

 

[huytoan87]

Cứ như em thời xưa, thi đại học riêng, chả có ưu tiên quy đổi gì lại hay. Hồi đó em có Ielts gì đâu, thi chính khối A, mà khối D vẫn thi, tiếng Anh vẫn 8.
Ielts 7.0 mà lại phải lo thi tiếng Anh đại học điểm không cao à, quy đổi làm gì. Giờ em thấy nhiều gia đình có ý coi trọng tiếng Anh là nhất, dồn thời gian học tiếng Anh với ý nghĩ giỏi tiếng Anh là giỏi tất. Nhưng quan điểm của em là mình là người Việt, đọc sách tiếng Việt còn chưa chắc đã hiểu thì với tiếng Anh là tiếng nước ngoài, 8.0 đọc sách chuyên ngành cũng không dễ hiểu đâu, với những ai thiếu kiến thức nền nữa thì chắc chắn đọc không hiểu luôn.

 

[xebobabanh17201]

Anh dục này thỉnh thoảng quăng câu làm khổ bao gia đình, trong khi có in cái sgk cũng ko xong.

 

[alongcamepolly]

Cứ như em thời xưa, thi đại học riêng, chả có ưu tiên quy đổi gì lại hay. Hồi đó em có Ielts gì đâu, thi chính khối A, mà khối D vẫn thi, tiếng Anh vẫn 8.
Ielts 7.0 mà lại phải lo thi tiếng Anh đại học điểm không cao à, quy đổi làm gì. Giờ em thấy nhiều gia đình có ý coi trọng tiếng Anh là nhất, dồn thời gian học tiếng Anh với ý nghĩ giỏi tiếng Anh là giỏi tất. Nhưng quan điểm của em là mình là người Việt, đọc sách tiếng Việt còn chưa chắc đã hiểu thì với tiếng Anh là tiếng nước ngoài, 8.0 đọc sách chuyên ngành cũng không dễ hiểu đâu, với những ai thiếu kiến thức nền nữa thì chắc chắn đọc không hiểu luôn.

Có thêm ngoại ngữ này để có cơ hội, khả năng tìm hiểu thông tin bên ngoài nhiều hơn so với việc các cụ không học, biết ngoại ngữ; còn nếu chỉ học ngoại ngữ không thì việc chính là biên dịch, thông ngôn thôi, chuyên môn khác phải được học song song; giờ ngoại ngữ gần như khá phổ biến cho giới trẻ ở thị thành rồi, vùng xa thì chắc ít hơn;

 

[ung_sung_tu_tai]

Nếu năng lực cao về ngoại ngữ còn các năng lực khác lại thấp tèo vẫn hơn tất cả đều thấp cụ ạ . Chẳng hạn lái taxi, giúp việc nhà, bán hàng mà biết tí TA lương cũng cao hơn.
Còn việc xét chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như thế nào thì theo em dùng để quy đổi điểm xét tuyển ĐH môn ngoại ngữ đó (7.5 - 8.0 ielts quy đổi thành 10 cũng xứng đáng) và xét đầu ra ĐH là được ạ.

Cứ như em thời xưa, thi đại học riêng, chả có ưu tiên quy đổi gì lại hay. Hồi đó em có Ielts gì đâu, thi chính khối A, mà khối D vẫn thi, tiếng Anh vẫn 8.
Ielts 7.0 mà lại phải lo thi tiếng Anh đại học điểm không cao à, quy đổi làm gì. Giờ em thấy nhiều gia đình có ý coi trọng tiếng Anh là nhất, dồn thời gian học tiếng Anh với ý nghĩ giỏi tiếng Anh là giỏi tất. Nhưng quan điểm của em là mình là người Việt, đọc sách tiếng Việt còn chưa chắc đã hiểu thì với tiếng Anh là tiếng nước ngoài, 8.0 đọc sách chuyên ngành cũng không dễ hiểu đâu, với những ai thiếu kiến thức nền nữa thì chắc chắn đọc không hiểu luôn.

Có thêm ngoại ngữ này để có cơ hội, khả năng tìm hiểu thông tin bên ngoài nhiều hơn so với việc các cụ không học, biết ngoại ngữ; còn nếu chỉ học ngoại ngữ không thì việc chính là biên dịch, thông ngôn thôi, chuyên môn khác phải được học song song; giờ ngoại ngữ gần như khá phổ biến cho giới trẻ ở thị thành rồi, vùng xa thì chắc ít hơn;

Đây là trường hợp KHÔNG BIẾT NGOẠI NGỮ.
Nó khác với các bạn trên nói là KHÔNG GIỎI NGOẠI NGỮ.

Khách quan mà nói, hiện giờ đang đánh đồng việc giỏi ngoại ngữ tức là giỏi tất.

 

[Ao Đình]

Mọi phương pháp đều có ưu - nhược điểm. Vấn đề là khả năng "vận dụng linh hoạt" của dân ta quá "xuất sắc" dẫn đến nó mang lại hiệu quả cho cá nhân và nhóm nhỏ nhiều hơn là toàn xã hội.
Thi tại chỗ kết hợp xét tuyển có một số ưu điểm, và nên nghĩ thêm các phương án bị "vận dụng linh hoạt" quá mức.
Theo em, tất cả các loại ưu tiên chiếm không quá 30%. Tức là nỗ lực và trình độ của thí sinh vẫn phải là chính.

Thưa các cụ! F1 nhà em 2k9, năm tới vào Đại học. Nhìn lại bức tranh tuyển sinh năm học 2026-2027, thấy bài thi tốt nghiệp THPT điểm 10 rất nhiều, ngay cả SAT 1600 năm vừa rồi cũng không còn là chuyện hiếm. Điểm chuẩn vào các trường top vì vậy mà rất cao. Theo các cụ phương thức tuyển sinh đại học năm tới có thay đổi không? Liệu điểm chuẩn sẽ tăng hay giảm so với năm học này?

Loại bỏ vai trò của các chứng chỉ quốc tế thì các cháu ở thành phố lớn phải chuyển sang luyện thi Đánh giá năng lực của các trường top để tăng cơ hội thôi. Kiểu gì xét tuyển qua ĐGNL là không thể bỏ được.

Nhưng khách quan mà nói, chứng chỉ ngoại ngữ chỉ đánh giá được một phần nhỏ trong khả năng của một con người.
Nhiều khi, có năng lực cao về ngoại ngữ thì các năng lực khác lại thấp tèo.
Nên chứng chỉ NN chỉ nên dùng cho các nghành/lĩnh vực sâu về ngoại ngữ chứ không nên dùng tràn lan vào tất cả các lĩnh vực như bây giờ.

 

[Yeuaibaygio]

Đây là trường hợp KHÔNG BIẾT NGOẠI NGỮ.
Nó khác với các bạn trên nói là KHÔNG GIỎI NGOẠI NGỮ.

Khách quan mà nói, hiện giờ đang đánh đồng việc giỏi ngoại ngữ tức là giỏi tất.

Không biết thì chẳng cần bình luận gì nữa ạ.

Còn BIẾT thì phải đánh giá theo mức độ, ví dụ mấy năm trước khảo sát giáo viên TA đương nhiên ai cũng biết TA nhưng test thì ối giời luôn, nên chứng chỉ ielts là một công cụ đó ạ, 8.0 nó khác hẳn 6.0 và so với 4.0 thì đúng là một trời một vực còn gì.

Còn ai bảo giỏi ngoại ngữ là giỏi tất thì chả biết gì, mà kệ người ta thôi.

 

[Yeuaibaygio]

Theo em, tất cả các loại ưu tiên chiếm không quá 30%. Tức là nỗ lực và trình độ của thí sinh vẫn phải là chính.

Tại cái chính (thi tốt nghiệp THPT 2 trong 1) nó ảo quá nên nhiều trường ĐH mới chuyển nó thành phụ đấy chứ

 

[TorienT]

Cứ như em thời xưa, thi đại học riêng, chả có ưu tiên quy đổi gì lại hay. Hồi đó em có Ielts gì đâu, thi chính khối A, mà khối D vẫn thi, tiếng Anh vẫn 8.
Ielts 7.0 mà lại phải lo thi tiếng Anh đại học điểm không cao à, quy đổi làm gì. Giờ em thấy nhiều gia đình có ý coi trọng tiếng Anh là nhất, dồn thời gian học tiếng Anh với ý nghĩ giỏi tiếng Anh là giỏi tất. Nhưng quan điểm của em là mình là người Việt, đọc sách tiếng Việt còn chưa chắc đã hiểu thì với tiếng Anh là tiếng nước ngoài, 8.0 đọc sách chuyên ngành cũng không dễ hiểu đâu, với những ai thiếu kiến thức nền nữa thì chắc chắn đọc không hiểu luôn.

Cụ tư duy "lão nhà giàu gian ác" rồi. Lão nhà giầu hoàn toàn có thể tử tế, học sinh chuyên tự nhiên hoàn toàn có thể có Ielts 8.0 (À thêm NN2 giờ sắp là tiêu chuẩn mới rồi). Đọc sách chuyên ngành là phải giỏi cả chuyên ngành + ngoại ngữ nhé cụ.