[Funland] Nên cắt giảm các môn học nào ?

[sky_driver]

Trong cuộc họp vừa rồi thì PTT đề nghị nghiên cứu cắt giảm môn học ko còn phù hợp
Giờ mình cắt môn nào nhỉ ? E thấy môn nào cũng cần

Ngoài Toán Sinh Lý Hóa Văn Ngoại ngữ, ai thích học gì thì ĐK.

 

[patuana76]

Các nước châu âu đi lần lượt từ cuộc cách mạng công nghiệp lần 1-2-3-4, Sing. Hàn, Nhật, Đài.. đi sau, nên không có cơ hội tham gia đầy đủ từ lần 1, họ chủ yếu tham gia cuối lần 2, mạnh và sâu nhất vào lần 3, và giờ họ đi cùng các nước châu âu vào lần 4. (Thời điểm các cuộc CMCN, và mức độ tham gia chỉ là tương đối, dựa trên các đặc điểm).
Các nước đi sau, bắt buộc phải hoàn thiện tất cả các công việc của các lần trước, để chạy cùng.
Nên em cho rằng, VN hiện nay không còn cách nào khác, dù muốn hay không vẫn phải gộp cả chạy đà + tăng tốc.
Giống như cụ đi xe theo đoàn, cả đoàn chạy vào cao tốc rồi, cụ đi muộn, thì phải vào số, ga thốc lên, vào số tiếp, lại ga thốc lên, chấp nhận ra khói, vòng tua cao, hại máy, thậm chí quá tốc độ...để đuổi kịp.

Thế có nghĩa là càng đi sau, càng phải cố gắng học nhiều để bắt kịp. Bài học là đó chứ đâu.

 

[phamvietha.vn]

Sinh gộp với Lý nghe hợp hơn

Sinh học thì phải gộp với Thể Dục cụ ơi.

 

[TieuFu]

Các nước châu âu đi lần lượt từ cuộc cách mạng công nghiệp lần 1-2-3-4, Sing. Hàn, Nhật, Đài.. đi sau, nên không có cơ hội tham gia đầy đủ từ lần 1, họ chủ yếu tham gia cuối lần 2, mạnh và sâu nhất vào lần 3, và giờ họ đi cùng các nước châu âu vào lần 4. (Thời điểm các cuộc CMCN, và mức độ tham gia chỉ là tương đối, dựa trên các đặc điểm).
Các nước đi sau, bắt buộc phải hoàn thiện tất cả các công việc của các lần trước, để chạy cùng.
Nên em cho rằng, VN hiện nay không còn cách nào khác, dù muốn hay không vẫn phải gộp cả chạy đà + tăng tốc.
Giống như cụ đi xe theo đoàn, cả đoàn chạy vào cao tốc rồi, cụ đi muộn, thì phải vào số, ga thốc lên, vào số tiếp, lại ga thốc lên, chấp nhận ra khói, vòng tua cao, hại máy, thậm chí quá tốc độ...để đuổi kịp.

Dạo này xăng pha cồn, thành ra ga thốc lên mà vẫn ý ẹ ! Nhẽ phải lắp thêm cái động cơ điện vào mít !

 

[TieuFu]

Thế có nghĩa là càng đi sau, càng phải cố gắng học nhiều để bắt kịp. Bài học là đó chứ đâu.

Đi tắt chạy trước ! Cụ quên tiệt cả nghị quyết rồi !

 

[patuana76]

Đi tắt chạy trước ! Cụ quên tiệt cả nghị quyết rồi !

Đi tắt phát đến luôn đoạn đã biết hết, khỏi cần học luôn thì giảm tải biết bao

 

[zinhaicau]

Mấy môn đấy nó đã sáp nhập sẵn vào môn gọi là Khoa học Công nghệ rồi cụ.

Không biết gọi là gì mấy tay viết SGK, và mấy tay duyệt cho HS học.
Các cháu vừa học hoá, vừa học tiếng Anh 1 lúc, trộn mấy môn lý, hoá, sinh vào 1 quyển sách.
Ví dụ: NaCl - Sodium chloride; FeSO4 - iron (II) sulfate; N2O5 - Dinitrogen pentoxide

E ếu hiểu mấy cái tên gọi nguyên tố bây giờ luôn cụ ạ. Phức tạp kinh... chắc để quốc tế hoá. Ô xi thì gọi mẹ nó ô xi... bắt nhau gọi Ooc xi zừn....

 

[TieuFu]

Đi tắt phát đến luôn đoạn đã biết hết, khỏi cần học luôn thì giảm tải biết bao

Đúng rồi, bơm cnm cái gì vào đầu là đỡ ngay. Giống bọn bơm aga vào đầu tôm thôi ! Kk

 

[patuana76]

Đúng rồi, bơm cnm cái gì vào đầu là đỡ ngay. Giống bọn bơm aga vào đầu tôm thôi ! Kk

Chả mấy mà hóa dồng. Cơ mà dồng "ngửa"

 

[duongphong]

Các nước châu âu đi lần lượt từ cuộc cách mạng công nghiệp lần 1-2-3-4, Sing. Hàn, Nhật, Đài.. đi sau, nên không có cơ hội tham gia đầy đủ từ lần 1, họ chủ yếu tham gia cuối lần 2, mạnh và sâu nhất vào lần 3, và giờ họ đi cùng các nước châu âu vào lần 4. (Thời điểm các cuộc CMCN, và mức độ tham gia chỉ là tương đối, dựa trên các đặc điểm).
Các nước đi sau, bắt buộc phải hoàn thiện tất cả các công việc của các lần trước, để chạy cùng.
Nên em cho rằng, VN hiện nay không còn cách nào khác, dù muốn hay không vẫn phải gộp cả chạy đà + tăng tốc.
Giống như cụ đi xe theo đoàn, cả đoàn chạy vào cao tốc rồi, cụ đi muộn, thì phải vào số, ga thốc lên, vào số tiếp, lại ga thốc lên, chấp nhận ra khói, vòng tua cao, hại máy, thậm chí quá tốc độ...để đuổi kịp.

VN cũng có thể coi CMCN những năm 6x thời VNDCCH được các nước XHCN hỗ trợ. Những di sản tổ hợp nhà máy SX cơ khí...không được kế thừa, mà bị phá rỡ với chính sách đi tắt đón đầu công nghệ.

 

[Ao Đình]

Thực ra chả nước nào lập kế hoạch cho các cuộc CMCN lần 1,2,3. Sau này, người ta tổng kết lại lịch sử các giai đoạn phát triển KHCN thì chia nó ra thành 3 giai đoạn với các đặc điểm chung của nhiều nước.
Gần đây, có nhận định cho rằng thế giới đang bước vào một giai đoạn mới tạm gọi là CMCN lần 4, nó như thế nào, kéo dài bao lâu thì chả ai táo dự được. Nó phát triển theo quy luật tự nhiên khách quan. Lúc đầu nghĩ ra động cơ hơi nước, sau đó khi các ngành KH phát triển thì thay thế bằng động cơ xăng. Nhưng phải nhờ có cái động cơ hơi nước mới nghĩ ra cách thay thế nhiên liệu, và nhờ có các dây chuyền công nghệ, vật liệu sản xuất động cơ hơi nước, mới làm cải tiến để chạy được bằng xăng, giờ pha thêm cồn...
Các nước đi từ đầu thì lần 2 kế thừa cơ sở vật chất, kỹ thuật và tư bản từ lần 1, lần 3 kế thừa lần 2, lần 4 kế thừa lần 3, các nước không theo lộ trình đó thì cứ vừa chạy theo vừa hoàn thiện, bổ sung cái trước.

VN cũng có thể coi CMCN những năm 6x thời VNDCCH được các nước XHCN hỗ trợ. Những di sản tổ hợp nhà máy SX cơ khí...không được kế thừa, mà bị phá rỡ với chính sách đi tắt đón đầu công nghệ.

 

[phamvietha.vn]

Túm lại, các nhóm môn như Văn-Sử-Địa, Toán- Lý, Sinh-Hóa có rất nhiều điểm chung, có thể gộp được. Nhưng nếu gộp thì lại liên quan đến thi cử hsg.
E thấy giảm tải nhất vẫn là cho các con học cả ngày ở trường, từ lúc bố mẹ đi làm đến lúc bố mẹ làm về là hợp lý nhất. Ăn, học, ngủ, chơi tập trung 1 chỗ ở trường, đỡ đi lại, đỡ học thêm.

 

[maylangthangvn]

Em mong cắt giảm nhiều các môn, cho các con chơi nhiều, vận động nhiều, học kỹ năng sống nhiều chứ học nhiều môn xong vài năm quên, chả ứng dụng mấy

 

[omerta77]

Âm nhạc, mỹ thuật nên là môn tự chọn. Nhà trường tổ chức Câu lạc bộ, cháu nào thích học thì đăng ký, không phải ai cũng có năng khiếu hay sở thích vẽ hay hát

Nhưng yêu cầu đào tạo là HS phải toàn diện văn thể mỹ cụ ạ

 

[Ao Đình]

Thực ra không phải có các môn/nội dung học xong chả dùng đến, mà các ngành chưa phát triển đồng đều, hoặc trình độ phát triển chưa đến tầm, nên ít được dùng đến.
Xét theo các khối ngành, thì bỏ hẳn các môn "chéo ngoe" cũng có cái dở, mà nên để thành kiến thức phổ thông, hoặc môn tự chọn, hoặc phải chỉnh sửa nội dung cho sát thực tế.
Vd khối A: Toán - Lý - Hóa, ông học xây dựng, ra đi làm phải làm dự án đầu tư, giai đoạn chuẩn bị đầu tư toàn các các báo cáo Nghiên cứu thì kiến thức môn Văn ít nhất phải đạt. Hoặc phải có môn tự chọn là kỹ thuật lập dự án đầu tư.
Ngược lại, SV trường điện ảnh, sau này làm dự án sản xuất bộ phim, thì cũng phải tính toán vốn đầu tư, lời lãi..., thì đó là môn toán.

Thật ra là làm hay không thôi.
Cơ sở có từ xa xưa.
Khoa học hẳn hỏi.
Chỉ cần 3 môn .
- Tự nhiên.
- xã hội.
- Năng khiếu
Quan trọng bố trí dạy sao?

Cái này các nước phát triển họ làm lâu rồi.
Về nguyên tắc ta đang học các quy luật. Nếu học Vật lý là quy luật của vật chất. Nếu học hóa là quy luật của tương tác vật chất. Nếu học Sinh học là quy luật về ...

Em ví dụ thế thì theo đó muốn bỏ gì thì đầu tiên phải xét theo mục tiêu đề ra rồi thấy cái gì không phù hợp thì bỏ cái đó.

Cứ học theo phân ban thôi, bỏ bớt môn các ban khác. Ví dụ chọn ban A thì không cần học địa, sinh. Kiểu vậy.

Ngoài việc cắt môn thì phải giảm tải các môn đang có nữa.
Đhs ngày xưa mình lên lớ 6 mới giải phương trình tìm x thì bọn nó bây giờ lớp 3-4 đã bắt đầu.
Lớp 7 mình mới học hình học, chứng minh cái này cái kia thì lớp 5 giờ đã học.
Cấp 3 ngày xưa mình học thì lớp 12 mới làm quen tích phân ở học kỳ 2 và ko đưa vào chương trình thi học kỳ còn giờ học từ 11.
Đến cả giáo dục châu Âu cũng ko dạy như thế.

Đúng rồi cụ, ép học sinh quá ... Hãy dạy kỹ năng cuộc sống gấp nhiều lần nữa, cái cần thiết để bước vào cuộc đời tự lập.

 

[Son23]

Túm lại, các nhóm môn như Văn-Sử-Địa, Toán- Lý, Sinh-Hóa có rất nhiều điểm chung, có thể gộp được. Nhưng nếu gộp thì lại liên quan đến thi cử hsg.
E thấy giảm tải nhất vẫn là cho các con học cả ngày ở trường, từ lúc bố mẹ đi làm đến lúc bố mẹ làm về là hợp lý nhất. Ăn, học, ngủ, chơi tập trung 1 chỗ ở trường, đỡ đi lại, đỡ học thêm.

Đấy là nhốt trẻ ở trường chứ giảm tải gì cụ.

 

[Aladin79]

Âm nhạc, mỹ thuật nên là môn tự chọn. Nhà trường tổ chức Câu lạc bộ, cháu nào thích học thì đăng ký, không phải ai cũng có năng khiếu hay sở thích vẽ hay hát

Toàn digital hóa thì các môn analog này về sau có khi lại có bát cơm

 

[gamefail]

Em thấy ct học của đội Tây lông từ cấp 2 đã chia ra bắt buộc và tự chọn. F1 nhà em mới vào học và được y/c điền môn tự chọn từ lúc mới được nhận học bằng email. 3 môn bắt buộc là Toán, Tiếng Anh (EFL) và khoa học, còn lại là tự chọn 4 môn từ 4 nhóm bên dưới. Em nghĩ ct của đội Tây lông này khá hợp lý

 

[Euro2CityStar]

Nhưng yêu cầu đào tạo là HS phải toàn diện văn thể mỹ cụ ạ

để ra được chóp bu
chẳng thằng nào
không giỏi chém gió , chém chuẩn thuyết phục được người nghe trong 60 giây đầu , không dễ .

không sức khoẻ , làm việc thế nào

không nghệ thuật , giao lưu giới tinh hoa kiểu gì

 

[omerta77]

để ra được chóp bu
chẳng thằng nào
không giỏi chém gió , chém chuẩn thuyết phục được người nghe trong 60 giây đầu , không dễ .

không sức khoẻ , làm việc thế nào

không nghệ thuật , giao lưu giới tinh hoa kiểu gì

E cũng nghĩ cái cần giảm là khối lượng kiến thức của các môn chứ ko phải giảm các môn.
Lượng kiến thức phổ thông thì cần ở mức nào là đủ? Còn hơn nữa thì để sang các cấp học khác.
Học lắm mà thực tế ngoài đời chả vận dụng làm đc cái gì thì hơi bị lãng phí. Học chay nhiều quá mà ít thực hành để hs có hứng thú với những kiến thức đc học. Thời e đi học môn lý, hóa toàn học lý thuyết. Chả thấy thực hành vì dụ về các bài học. Giờ thấy nhiều clip kiểu giáo viên vận dụng các bài học vào thực tế thấy rất sinh động và dễ hiểu hơn