- Biển số
- OF-579196
- Ngày cấp bằng
- 14/7/18
- Số km
- 11
- Động cơ
- 139,269 Mã lực
- Tuổi
- 28
Dù là dạy trên lớp hay online, nếu ít người thì gv tất nhiên sẽ quan tâm dc tới các cháu sát sao hơn. Ngay cả dạy trực tiếp mà lớp có tới 50 60 cháu thì ai mà quan tâm cho nổi sức học từng người. Và số lượng như vậy là ngang với lớp luyện thi ĐH và lớp ĐH chứ cấp học dưới cũng chịu ko quản nổi từng ấy hs. Vậy nên nếu bạn cho đây là nhược điểm thì đây ko thể dc coi là nhược điểm của học onl so với học trực tiếp.Cái gì cũng có ưu nhược điểm, với học on thì em cũng thấy là đây sẽ là hình thức học cần hướng đến trong tương lai. Nhưng do điều kiện thực tế mà phải áp dụng ngay vào thời điểm hiện tại nên sẽ có những vấn đề. Phải có cơ sở nền tảng về cơ sở vật chất và con người. Cái này thì vẫn đang phải khắc phục từng ngày theo kiểu con nhà nghèo vượt khó thôi (em đang nói mặt bằng chung nhé), đến các giáo viên từ cấp tiểu học đến cấp đại học giờ vẫn còn đang hàng ngày tập luyện sử dụng các ứng dụng để hỗ trợ học online. Thêm nữa e nghĩ là mỗi lớp học online nên có số lượng vừa phải thôi tầm 10,2 hssv gì đó thì dễ bao quát hơn là lớp 50,60 cháu (hoặc có thể là do e chưa biết có phương pháp nào để quản được nhiều hơn)
mời mợ

Nhược điểm của học onl theo mình thì chỉ ko hiệu quả nhiều so với cấp thcs, tiểu học, mầm non thôi. Vì đó là lứa tuổi cần định hướng học tập trung vào kỹ năng, thái độ nhiều hơn là kiến thức. Nên học buộc phải có giao tiếp hoạt động.

Và dạy online ko thể thay thế hoàn toàn được cho day trực tiếp trên lớp (Ở mọi cấp học) cũng vì lý do này.
Về ưu điểm lớn:
Nói về tiếp thu kiến thức thì mình khẳng định học online mà gv dc đào tạo kỹ, hsinh sẽ tiếp thu tốt hơn là học trực tiếp. Học online sẽ chú trọng ý thức của hs hơn. Mà kiểm tra xem có ý thức ko thì đầy cách. Trên lớp ko thể làm dc điều đó tốt như học online, vì trên lớp có gv trực tiếp hướng dẫn nên kiểu gì hs cũng sẽ bị ỷ lại.

