[Funland] Cần hàng trăm tỷ, trường chuyên hàng đầu mới mon men tiệm cận các trường chuẩn quốc tế ở VN

[STElectrics]

chương trình quốc tế có học tích phân ở cấp phổ thông đâu nhỉ?

Nếu bạn nào học để thi A-Level, AP, IB như em liệt kê thì có học đấy cụ. BKHN họ cũng đánh giá rất cao mấy bằng cấp/chứng chỉ này. Bằng chứng là mỗi con A* hay điểm 5 AP họ tính cho điểm tối đa 10 luôn. Năm nay cháu nào 3 A* A-Level hay 3 con 5 AP + 7.0 IELTS là đạt 100 điểm tối đa vào BK.

 

[con dơi 141]

Cụ chắc cũng chỉ chém chứ chưa gặp bọn học quốc tế bao giờ. Mấy đứa học trường quốc tế mà hướng thi A-Level, AP hay IB thì lớp 10, 11 chúng nó đã tính tích phân nhoay nhoáy rồi. So với trường chuyên thì chúng nó kém hơn chút thôi chứ các bạn trường thường thi toán, lý, hóa không ăn được chúng nó đâu.

Thế là bọn nó cũng học thêm trước à cụ?
Trường thường hẳn thì khó nói chứ ăn được nhóm lợp chọn top 2 mỗi quận hồi xưa cũng khó đấy. Cứ KL, VĐ, PDP, CVA, TL... rồi lớp bồi dưỡng trường tư nữa. Trường tư kiểu Newton luyện ác chiến đấy.

 

[Smile1102]

Vậy các bạn có ủng hộ ý tưởng: chọn luôn người giàu, hoặc các gia đình giàu có, rồi tiến hành chọn các gen tốt nhất và đào tạo từ trứng nước không?
Cách này hiệu quả quá còn gì: vừa chọn được gen tốt của nhà giàu ?? đảm bảo xác suất cao xã hội có nhiều tỷ phú, nhà lãnh đạo ??

Ngân sách nhà nước phải được trải rộng khắp, để mọi đối tượng được thụ hưởng. Công dân nào, đối tượng nào có ý chí, nắm bắt cơ hội, vươn lên, cùng với tố chất, sẽ trở thành chuyên gia/lãnh đạo. Đó mới là xã hội bền vững.

Cụ có vẻ rất thích cào bằng theo kiểu HTX.
Một là khi tài nguyên còn hạn hẹp thì đầu tư gì cũng phải có trọng tâm. Đất nc có phát triển hay ko sẽ phụ thuộc vào đội tinh hoa và tất cả mọi ng sẽ đều đc hưởng lợi. Đơn giản một chủ DN lớn có thể tạo công ăn việc làm cho hàng nghìn ng, một nhà khoa học có thể còn tạo đc nhiều giá trị hơn thế, một nhà lãnh đạo có tầm có thể ảnh hưởng phát triển ĐN cả 100 năm.Đó chính là đầu tư cho tương lai.
Bất kỳ đất nc nào cũng sẽ có đầu tư "mũi nhọn" và cả mặt "phát triển đồng đều". Chương trình PT ở VN tương đối ổn, ai thích học đều dc học, có ai ăn cắp tương lai của ai đâu? Nhưng VN vẫn còn yếu phần tinh hoa phía trên, top những nhà KH và DN có thể kiến tạo ĐN, vậy thì cần phải phát hiện và đào tạo ngay từ sớm, ko chỉ cấp PT mà cả ĐH.
Cụ nhìn qua các nc đi xem có nc nào cào bằng như cụ nói ko.

 

[xe đạp Japan]

Các công ty em tiếp xúc, thực ra chỉ có bộ phận Overseas là họ đủ tốt về ngoại ngữ, chứ không phải toàn bộ, hoặc hầu hết nhân viên của họ đều sử dụng được ngoại ngữ, như chúng ta nghĩ.
Nên phổ cập ngoại ngữ là mục tiêu quá lớn và không dễ thực hiện trong thời gian ngắn.
Ngoài ra, các DN làm việc nhiều, hoặc có các VP, chi nhánh, nhà máy ở nước ngoài mới có môi trường/nhu cầu để sử dụng ngoại ngữ, hoạt động tại nước ngoài, hoặc tiếp xúc với đối tác nước ngoài của DNVN chưa đủ lớn để họ phải đầu tư nhân sự có đủ khả năng về ngoại ngữ.
Về phía người học, chưa có nhiều môi trường để sử dụng, nên mất rất nhiều thời gian để học, nhưng không sử dụng, vừa là lãng phí, vừa mai một kiến thức.

Cụ nói đúng ạ. Cũng tùy bộ phận mà cần ngoại ngữ nên nếu chuẩn quốc tế mà chỉ là ngoại ngữ e là chưa đầy đủ.

 

[loanhquanh25]

Cụ có vẻ rất thích cào bằng theo kiểu HTX.
Một là khi tài nguyên còn hạn hẹp thì đầu tư gì cũng phải có trọng tâm. Đất nc có phát triển hay ko sẽ phụ thuộc vào đội tinh hoa và tất cả mọi ng sẽ đều đc hưởng lợi. Đơn giản một chủ DN lớn có thể tạo công ăn việc làm cho hàng nghìn ng, một nhà khoa học có thể còn tạo đc nhiều giá trị hơn thế, một nhà lãnh đạo có tầm có thể ảnh hưởng phát triển ĐN cả 100 năm.Đó chính là đầu tư cho tương lai.
Bất kỳ đất nc nào cũng sẽ có đầu tư "mũi nhọn" và cả mặt "phát triển đồng đều". Chương trình PT ở VN tương đối ổn, ai thích học đều dc học, có ai ăn cắp tương lai của ai đâu? Nhưng VN vẫn còn yếu phần tinh hoa phía trên, top những nhà KH và DN có thể kiến tạo ĐN, vậy thì cần phải phát hiện và đào tạo ngay từ sớm, ko chỉ cấp PT mà cả ĐH.
Cụ nhìn qua các nc đi xem có nc nào cào bằng như cụ nói ko.

Mình vẫn ủng hộ trường chuyên, thậm chí mình cho rằng nên có cả chuyên từ cấp 2 chứ không chỉ cấp 3.
Còn việc đầu tư ngân sách, nên tập trung vào cấp đại học, cơ sỏ trang thiết bị đẻ ra thành quả trực tiếp, như là các công trình, sản phẩm,...
Cụ nói thế thì chắc cụ ủng hộ sàng lọc gen tinh hoa ? Như ý cụ thì tài nguyên hạn hẹp, vốn ít, đầu tư dàn trải thiếu hiệu quả, chi bằng chọn luôn nhóm gen tinh hoa đầu tư từ lúc còn trong thai nhỉ là hiệu quả nhất ??

 

[con dơi 141]

Cụ nói đúng ạ. Cũng tùy bộ phận mà cần ngoại ngữ nên nếu chuẩn quốc tế mà chỉ là ngoại ngữ e là chưa đầy đủ.

Ngoại ngữ chuyên ngành nghiên cứu lại khác với ngoại ngữ giao tiếp, văn bản thông thường.
chẳng hạn học y, học luật, hay toán, lý là không thể áp cái IELTS vào đc.
Dĩ nhiên là không quá khó nếu bổ sung kiến thức. Cái khó là bản thân kiến thức chứ không phải vài câu hay từ mới về kiến thức đó. Các bạn chuyên tiếp thu được kiến thức thì vốn ngoại ngữ không phải chuyện khó.

 

[STElectrics]

Cụ kể hộ tầm 5 bạn từ trường QT học ĐH top 10 TG về khoa học công nghệ đi. Em háo hức Pichai tương lai quá

Nam sinh đỗ đại học Ivy League sau 'cú vấp' trượt chuyên Ams - Báo VnExpress
Nữ sinh đỗ Đại học Yale với bài luận 'không kịch tính' - Báo VnExpress
Nam sinh trượt 3 trường liên tiếp trước khi đỗ đại học số 1 Mỹ - Báo VnExpress
Nhặt nhanh trên báo cũng được 3 cháu năm 2026 rồi cụ.

 

[Haiau69]

Thế là bọn nó cũng học thêm trước à cụ?
Trường thường hẳn thì khó nói chứ ăn được nhóm lợp chọn top 2 mỗi quận hồi xưa cũng khó đấy. Cứ KL, VĐ, PDP, CVA, TL... rồi lớp bồi dưỡng trường tư nữa. Trường tư kiểu Newton luyện ác chiến đấy.

Cái đấy là trong chương trình chính khoá của hệ quốc tế đấy cụ ạ.

Trường quốc tế cũng có luyện thi (tuỳ tuỳ trường) nhưng luyện thi thường là không tính phí và luyện vào cuối tuần thôi.

 

[STElectrics]

Thế là bọn nó cũng học thêm trước à cụ?
Trường thường hẳn thì khó nói chứ ăn được nhóm lợp chọn top 2 mỗi quận hồi xưa cũng khó đấy. Cứ KL, VĐ, PDP, CVA, TL... rồi lớp bồi dưỡng trường tư nữa. Trường tư kiểu Newton luyện ác chiến đấy.

Thi AP, IB em không rõ nhưng thi A-Level đợt vừa rồi điểm cao vẫn thuộc về các bạn trường chuyên, trường quốc tế chứ các bạn trường thường như cụ nói cũng có tham gia nhưng điểm thấp lắm. Nên nhìn nhận thực tế, công tâm, không nên theo cảm tính coi thường trường quốc tế.

 

[Haiau69]

Em hỏi ngoài lề tí. Nếu đạt kết quả như này mà không có bằng tốt nghiệp PTTH thì BK có nhận không ạ?

Năm nay cháu nào 3 A* A-Level hay 3 con 5 AP + 7.0 IELTS là đạt 100 điểm tối đa vào BK.

 

[STElectrics]

Em hỏi ngoài lề tí. Nếu đạt kết quả như này mà không có bằng tốt nghiệp PTTH thì BK có nhận không ạ?

Hic, không có bằng C3 Việt Nam thì không trường nào dám tuyển ngoài VINUNI, RMIT đâu cụ. Mà điểm thi tốt nghiệp PTTH vẫn phải >= 15 điểm.

 

[TorienT]

Mình vẫn ủng hộ trường chuyên, thậm chí mình cho rằng nên có cả chuyên từ cấp 2 chứ không chỉ cấp 3.
Còn việc đầu tư ngân sách, nên tập trung vào cấp đại học, cơ sỏ trang thiết bị đẻ ra thành quả trực tiếp, như là các công trình, sản phẩm,...
Cụ nói thế thì chắc cụ ủng hộ sàng lọc gen tinh hoa ? Như ý cụ thì tài nguyên hạn hẹp, vốn ít, đầu tư dàn trải thiếu hiệu quả, chi bằng chọn luôn nhóm gen tinh hoa đầu tư từ lúc còn trong thai nhỉ là hiệu quả nhất ??

Nếu chứng minh được có gen tinh hoa thật thì nên cụ.

 

[loanhquanh25]

Nếu chứng minh được có gen tinh hoa thật thì nên cụ.

Thế thì làm luôn cha truyền con nối, chế độ vua chúa phong kiến,....cho nó triệt để.

 

[Ao Đình]

Có rất nhiều chính sách với kỳ vọng sẽ cải thiện khả năng ngoại ngữ, nhưng không đạt kết quả như mong muốn, một số nguyên nhân:
- Môi trường sử dụng ngoại ngữ chưa đủ rộng. Chừng nào sự có mặt của các DNVN và/hoặc đầu tư của VN ra nước ngoài như các nước đang làm tại VN, thì mới có môi trường đủ rộng.
- Sức ép chưa đủ lớn. Khi DNVN buộc phải lựa chọn ra thị trường nước ngoài, nếu không sẽ đối mặt với đóng cửa, thì mới phải đầu tư nhân sự sử dụng ngoại ngữ tốt.
- Việc dạy và học ngoại ngữ hiện tại mang nhằm mục đích "trang trí" hơn là sử dụng được. Người học khoe đạt chứng chỉ này, chứng chỉ kia, trong khi cái cần là việc sử dụng được ngoại ngữ trong công việc cụ thể.
* Với giao tiếp cơ bản hàng ngày, chỉ cần học và thực hành được kiến thức ngoại ngữ cấp phổ thông (cấp 3) là hoàn toàn đáp ứng được. Ngoại ngữ chuyên ngành có thể tự học trong quá trình làm việc, hoặc môn ngoại ngữ trong trường ĐH hoặc trường nghề, nhưng phải trên nền tảng sử dụng tốt ngoại ngữ bậc phổ thông.
* Một người hướng dẫn phương pháp học Ngoại ngữ sẽ đạt kết quả THỰC HÀNH tốt hơn một trung tâm dạy ngoại ngữ nổi tiếng chỉ dành cho những người cần chứng chỉ.

Cụ nói đúng ạ. Cũng tùy bộ phận mà cần ngoại ngữ nên nếu chuẩn quốc tế mà chỉ là ngoại ngữ e là chưa đầy đủ.

 

[TorienT]

Thế thì làm luôn cha truyền con nối, chế độ vua chúa phong kiến,....cho nó triệt để.

Đúng cụ, nếu chứng minh được trí tuệ, thể chất di truyền tuyến tính theo gen thì thực sự nên làm thế.

 

[loanhquanh25]

Đúng cụ, nếu chứng minh được trí tuệ, thể chất di truyền tuyến tính theo gen thì thực sự nên làm thế.

Còn lếu không chứng minh được di truyền theo gen như vậy thì có nên làm thế không?

Thực ra đội có gen tốt lên nắm quyền, cụ tưởng sẽ phát triển xã hội nhanh và để cho hội gen kém (như cụ và em) hưởng thành quả á?
Nó sẽ vơ vét quyền lực cho bản thân, gia đình, và cụ làm nô lệ í.

 

[TorienT]

Còn lếu không chứng minh được di truyền theo gen như vậy thì có nên làm thế không?

Thực ra đội có gen tốt lên nắm quyền, cụ tưởng sẽ phát triển xã hội nhanh và để cho hội gen kém (như cụ và em) hưởng thành quả á?
Nó sẽ vơ vét quyền lực cho bản thân, gia đình, và cụ làm nô lệ í.

Không chứng minh được thì bàn làm gì cụ, thuyết ưu sinh cổ lỗ quá rồi. Còn chuyện cụ nói cần đầu tư "rộng" cho xã hội hưởng chung hay cho bậc đại học thì hoàn toàn đúng, nhưng nếu cào bằng không có người dẫn dắt các lĩnh vực thì tộc này cũng chỉ làm culi cho ngoại bang, khác gì nô lệ thời hiện đại đâu.