[Funland] Hệ đào tạo Đại học-Cao đẳng VN sẽ sắp xếp cải cách thế nào?? 🎓

onex

Xe buýt
Biển số
OF-580010
Ngày cấp bằng
19/7/18
Số km
721
Động cơ
163,458 Mã lực
Muốn lên tinh hoa thì phải thay đổi đãi ngộ để GV sống tốt bằng nghề nữa các cụ.
Trường hợp của em lương như sau.
2022 (10 năm biên chế, có phụ cấp nghề) - Hệ số 3.33 - Đến giờ chắc được ~10tr (sau 2 lần tăng lương cơ bản)
1758337846267.png

Hiện tại của em, đói quá nhảy ra tư bản bóc lột.
1758337921180.png
 

loanhquanh25

Xe điện
Biển số
OF-893468
Ngày cấp bằng
19/9/25
Số km
2,192
Động cơ
36,813 Mã lực
Tuổi
28
Muốn lên tinh hoa thì phải thay đổi đãi ngộ để GV sống tốt bằng nghề nữa các cụ.
Trường hợp của em lương như sau.
2022 (10 năm biên chế, có phụ cấp nghề) - Hệ số 3.33 - Đến giờ chắc được ~10tr (sau 2 lần tăng lương cơ bản)
View attachment 9313425
Hiện tại của em, đói quá nhảy ra tư bản bóc lột.
View attachment 9313431
Giảng viên có nhiều cửa kiếm mà: đi dạy thêm, hướng dẫn luận văn/thạc sỹ (ăn phong bì), lấy mác giảng viên đi dạy ngoài, lập công ty ngoài gần theo chuyên ngành (giảng viên kiến trúc hay lập cty tư vấn kiến trúc), giảng viên lâu lăm có tên tuổi mà hướng dẫn hội thạc sỹ hoặc tại chức, kiếm cũng ác.
 

LiKaShing

Xe container
Biển số
OF-794429
Ngày cấp bằng
22/10/21
Số km
5,072
Động cơ
189,246 Mã lực
Hay tạo ra luật chơi chung. Và có điểm sàn, tiêu chuẩn tối thiểu để vào được đại học.
Đây ko phải là bản chất để xây dựng nên tinh hoa.
Ngay cả ngày xưa thi ba chung để khó cũng có tinh hoa đâu. Việc tuyển sinh là một khía cạnh nhỏ. Theo tôi ko đáng để bàn. Chúng ta xem xét nhiều mặt nhiều khía cạnh.
Vì đội ngũ giảng viên hiện nay chỉ có vậy. Làm sao ra tinh hoa. Có nguyên liệu làm bánh ròii phải có thợ giỏi.
Muốn có tinh hoa phải tập trung vào giảng viên. Nếu ko mời được chuyên gia giảng viên giỏi thì đừng có mơ. Tôi đặt vấn đề như sau. Một lớp cử nhân tài năng của dhbk hà nội. Nếu là giảng viên vn thì ra trường cũng vẫn chỉ là tàng tàng. Nhưng bê cái lớp đó sang trung quốc học mà xem. Nó khác ngay.
Trung quốc xây dựng được ngành tên lửa hay vũ trụ ngày nay là nhờ giáo sư đầu ngành ở mĩ sau đó về và đào tạo thế hệ kĩ sư ở trung quốc.
Nhật bản đào tạo nên thế hệ nhà kh xuất sắc cũng nhờ nhập giáo trình ptay và mời rất nhiều chuyên gia sang giảng dạy cho sv nhật. Đồng thời sv nhật sang mĩ đức học tạo nguồn giáo sư đẳng cấp cao. Đó là quá trình liên tục. Và đòi hỏi rất cao. Còn ở ta học đại học hay làm giảng viên là ko ai dám đòi hỏi hay dám đánh giá họ nữa
 

fundraiser

Xe container
Biển số
OF-422736
Ngày cấp bằng
16/5/16
Số km
9,188
Động cơ
47,750 Mã lực
Tuổi
46
Cụ ko nên lấy ví dụ thời của cụ. Thời của cụ cho dù có khắt khe hay có xuất chúng để vào đại học.
Nhưng cụ thử nhìn nhận lại lứa của cụ có đảm bảo sau này cạnh tranh ở tầm đông nam á hay tầm châu á hoặc thế giới ko. Rõ ràng là ko đúng chưa.
Và cũng ko đảm bảo là xuất sắc hơn thời bây giờ. Cụ cứ so sánh sv xuất sắc thời đó với sv xuất sắc thời nay mà xem. Tôi đảm bảo thời đó kém hơn nhiều, tiếng anh kém hơn cntt kém hơn, độ nhanh nhạy kém hơn. Vì ngày đó là học gạo lí thuyết và thiếu thực hành thực tiễn. Sinh viên bây giờ được thực hành nhiều hơn.
Chúng ta đừng quá bàn về cái đầu vào tuyển sinh đó ko phải là cái bản chất vấn đề của đại học tinh hoa. Đúng là hiện nay cơ hội vào đại học nhiều hơn. Nhiều sv kém hơn nhưng thành phần xuất sắc vẫn ở đấy vẫn được học cơ mà. Có phải thành phần xuất sắc ko được học đâu. Nếu tuyển sinh mà bỏ giỏi tuyển dốt thì mới là vấn đề. Còn hiện nay là mở rộng biên tuyển sinh, thành phần lõi là giỏi xuất sắc vẫn như vậy.
Cái tôi muốn nói chúng ta ko được để ý quá nhiều vào vấn đề cách đánh giá hay hay tuyển sinh. Bởi đều tuyển được người giỏi là đạt yêu cầu. Ví dụ bkhn vẫn là tuyển được người tài. Rất nhiều.
Nhưng khi bàn đến đây chúng ta phải tập trung vào đội ngũ giảng viên nhiều hơn. Phương pháp giảng dạy nhiều hơn. Đây mới là bản chất để tạo nên đại học tinh hoa. Ko nên tập trung vào sv.
Cái ta thiếu ko phải là người học giỏi mà thiếu là thiếu thày giỏi, thiếu giảng viên ở đẳng cấp quốc tế. Đặt giả thiết xây dựng bkhn thành tinh hoa bao nhiêu giảng viên ở đó có đẳng cấp thế giới. Thử hỏi bê hết các giảng viên ở thanh hoa hay mit mĩ về giảng dạy cho sv bách khoa xem họ có thanhd tài không. Tôi đảm bảo sẽ đào tạo ra nhiều sv ở tầm quốc tế và có tính ứng dụng cao.
Vậy nên ko nên bàn về sv mà phải bàn tạo nguồn giảng viên đẳng cấp phòng thí nghiệm đẳng cấp. Phương pháp giảng dạy hiện dại. Tính ứng dụng và thực dụng. Ví dụ bây giờ phát triển ngành hoá dầu các a đưa ra lộ trình để tạo ra chuyên gia cho ngành hoá dầu làm được việc đi. Còn ko chỉ là học gạo lí thuyết từ thời tám hoánh nào.
Tóm lại là phải bơm tiền thật lực để có Cơ sở vật chất hiện đại, Học liệu xịn, Giảng viên xịn: 3 cái đó cần rất nhiều tiền và thời gian dài. Thanh Hoa Bắc Đại NUS hay Harvad Mit đều là những đại học có nguồn ngân sách rất mạnh, quá mạnh và quá giàu. Phần nào các ĐH tinh hoa này hơi giống các CLB bóng đá vậy. VinUni họ đang làm cách đó đấy. Muốn học sinh tinh hoa thì cấp học bổng thế là các cháu phi vào ào ào. Ra trường việc làm thì ít nhất có cả hệ sinh thái và đối tác nhận rồi. Đảm bảo tỉ lệ ra trường có việc cao. Vì giàu nên họ cũng ko cần tuyển sinh kiểu vơ bèo vạt tép mà sàng lọc. Các cháu giàu thôi chưa đủ, phải hoic đủ giỏi đã. Cụ nào có con đang học Vinschool sẽ hiểu, học liệu giờ ngày càng khó, và chất lượng. Kết quả cháu nào kém out như thường. Lớp con tôi có vài bạn rồi. Nhà trong Vin mà con vẫn bị đuổi học đấy.
 

onex

Xe buýt
Biển số
OF-580010
Ngày cấp bằng
19/7/18
Số km
721
Động cơ
163,458 Mã lực
Giảng viên có nhiều cửa kiếm mà: đi dạy thêm, hướng dẫn luận văn/thạc sỹ (ăn phong bì), lấy mác giảng viên đi dạy ngoài, lập công ty ngoài gần theo chuyên ngành (giảng viên kiến trúc hay lập cty tư vấn kiến trúc), giảng viên lâu lăm có tên tuổi mà hướng dẫn hội thạc sỹ hoặc tại chức, kiếm cũng ác.
Rất nhiều mục cụ đề cập là tiền bẩn
 

onex

Xe buýt
Biển số
OF-580010
Ngày cấp bằng
19/7/18
Số km
721
Động cơ
163,458 Mã lực
Đây ko phải là bản chất để xây dựng nên tinh hoa.
Ngay cả ngày xưa thi ba chung để khó cũng có tinh hoa đâu. Việc tuyển sinh là một khía cạnh nhỏ. Theo tôi ko đáng để bàn. Chúng ta xem xét nhiều mặt nhiều khía cạnh.
Vì đội ngũ giảng viên hiện nay chỉ có vậy. Làm sao ra tinh hoa. Có nguyên liệu làm bánh ròii phải có thợ giỏi.
Muốn có tinh hoa phải tập trung vào giảng viên. Nếu ko mời được chuyên gia giảng viên giỏi thì đừng có mơ. Tôi đặt vấn đề như sau. Một lớp cử nhân tài năng của dhbk hà nội. Nếu là giảng viên vn thì ra trường cũng vẫn chỉ là tàng tàng. Nhưng bê cái lớp đó sang trung quốc học mà xem. Nó khác ngay.
Trung quốc xây dựng được ngành tên lửa hay vũ trụ ngày nay là nhờ giáo sư đầu ngành ở mĩ sau đó về và đào tạo thế hệ kĩ sư ở trung quốc.
Nhật bản đào tạo nên thế hệ nhà kh xuất sắc cũng nhờ nhập giáo trình ptay và mời rất nhiều chuyên gia sang giảng dạy cho sv nhật. Đồng thời sv nhật sang mĩ đức học tạo nguồn giáo sư đẳng cấp cao. Đó là quá trình liên tục. Và đòi hỏi rất cao. Còn ở ta học đại học hay làm giảng viên là ko ai dám đòi hỏi hay dám đánh giá họ nữa
Thế thì cụ không biết nhiều thông tin.
Cụ có thể tìm hiểu xem nhà nước đã bỏ bao nhiêu tiền đầu tư cho GV đi các nước tiên tiến học tập (HB 322 và HB 911)
Và cũng tìm hiểu xem tại sao tỷ lệ không về lại rất cao. Nhiều người không về được chỗ cũ do đãi ngộ quá thấp. Không đùa được với chuyện cơm áo gạo tiền cụ ah.
 

LiKaShing

Xe container
Biển số
OF-794429
Ngày cấp bằng
22/10/21
Số km
5,072
Động cơ
189,246 Mã lực
Tóm lại là phải bơm tiền thật lực để có Cơ sở vật chất hiện đại, Học liệu xịn, Giảng viên xịn: 3 cái đó cần rất nhiều tiền và thời gian dài. Thanh Hoa Bắc Đại NUS hay Harvad Mit đều là những đại học có nguồn ngân sách rất mạnh, quá mạnh và quá giàu. Phần nào các ĐH tinh hoa này hơi giống các CLB bóng đá vậy. VinUni họ đang làm cách đó đấy. Muốn học sinh tinh hoa thì cấp học bổng thế là các cháu phi vào ào ào. Ra trường việc làm thì ít nhất có cả hệ sinh thái và đối tác nhận rồi. Đảm bảo tỉ lệ ra trường có việc cao. Vì giàu nên họ cũng ko cần tuyển sinh kiểu vơ bèo vạt tép mà sàng lọc. Các cháu giàu thôi chưa đủ, phải hoic đủ giỏi đã. Cụ nào có con đang học Vinschool sẽ hiểu, học liệu giờ ngày càng khó, và chất lượng. Kết quả cháu nào kém out như thường. Lớp con tôi có vài bạn rồi. Nhà trong Vin mà con vẫn bị đuổi học đấy.
Vâng cụ
 

onex

Xe buýt
Biển số
OF-580010
Ngày cấp bằng
19/7/18
Số km
721
Động cơ
163,458 Mã lực
Chả riêng trường đó đâu cụ. Gần như tất cả trường CĐ sau giấc ngủ, từ CĐ chuyển thành ĐH đều vậy. Kể cả một số trường ĐH khác nữa. Đào tạo đa ngành, nhưng có nghề chung là grap + công nhân bậc thấp trong KCN.
Xong 1 thế hệ lên mạng hô; học toán để làm gì, học nhiều làm gì, học với không học nó vẫn thế.......:))
Cứ làm lô đất x2 x3 thì cần gì học cụ :D
 

onex

Xe buýt
Biển số
OF-580010
Ngày cấp bằng
19/7/18
Số km
721
Động cơ
163,458 Mã lực
Tóm lại là phải bơm tiền thật lực để có Cơ sở vật chất hiện đại, Học liệu xịn, Giảng viên xịn: 3 cái đó cần rất nhiều tiền và thời gian dài. Thanh Hoa Bắc Đại NUS hay Harvad Mit đều là những đại học có nguồn ngân sách rất mạnh, quá mạnh và quá giàu. Phần nào các ĐH tinh hoa này hơi giống các CLB bóng đá vậy. VinUni họ đang làm cách đó đấy. Muốn học sinh tinh hoa thì cấp học bổng thế là các cháu phi vào ào ào. Ra trường việc làm thì ít nhất có cả hệ sinh thái và đối tác nhận rồi. Đảm bảo tỉ lệ ra trường có việc cao. Vì giàu nên họ cũng ko cần tuyển sinh kiểu vơ bèo vạt tép mà sàng lọc. Các cháu giàu thôi chưa đủ, phải hoic đủ giỏi đã. Cụ nào có con đang học Vinschool sẽ hiểu, học liệu giờ ngày càng khó, và chất lượng. Kết quả cháu nào kém out như thường. Lớp con tôi có vài bạn rồi. Nhà trong Vin mà con vẫn bị đuổi học đấy.
Phải có nguồn lực. Lấy ở đâu thì e không biết :D
Ngành sư phạm hiện tại, miễn học phí, mỗi tháng được cấp tiền sinh hoạt phí 3.6tr.
Điểm đầu vào cao ngay, toàn khá giỏi vào học. Và đây cũng là chính sách nhân văn, tạo điều kiện cho con em nhà điều kiện chưa tốt theo học.
 

LiKaShing

Xe container
Biển số
OF-794429
Ngày cấp bằng
22/10/21
Số km
5,072
Động cơ
189,246 Mã lực
Thế thì cụ không biết nhiều thông tin.
Cụ có thể tìm hiểu xem nhà nước đã bỏ bao nhiêu tiền đầu tư cho GV đi các nước tiên tiến học tập (HB 322 và HB 911)
Và cũng tìm hiểu xem tại sao tỷ lệ không về lại rất cao. Nhiều người không về được chỗ cũ do đãi ngộ quá thấp. Không đùa được với chuyện cơm áo gạo tiền cụ ah.
Ko vể là do nhà nước thế thôi.
Và mục tiêu a ko đạt được. Còn a cứ nói vấn đề nhỏ tuyển sinh làm gì. Vì có phải bản chất đâu. Ko làm được thfi bây giờ phải làm lại và cách làm mới. Chừng nào ko hút được về đừng nói câu chuyện tinh hoa cho mệt. Mọi người cứ loanh quanh câu chuyện tuyển sinh toii thấy ko đi đến đâu cả.
 

fundraiser

Xe container
Biển số
OF-422736
Ngày cấp bằng
16/5/16
Số km
9,188
Động cơ
47,750 Mã lực
Tuổi
46
Giảng viên có nhiều cửa kiếm mà: đi dạy thêm, hướng dẫn luận văn/thạc sỹ (ăn phong bì), lấy mác giảng viên đi dạy ngoài, lập công ty ngoài gần theo chuyên ngành (giảng viên kiến trúc hay lập cty tư vấn kiến trúc), giảng viên lâu lăm có tên tuổi mà hướng dẫn hội thạc sỹ hoặc tại chức, kiếm cũng ác.
Giảng viên mà đi kiếm tiền vặt như cai chợ ntn thì cũng chả đủ tốt, chả đủ giỏi vì làm gì còn thời gian mà tâm huyết nghiên cứu. Học trò của cái đám giảng viên này sao khá được. Vậy mà trường mơ mộng làm Tinh hoa?
 

Marble Trans

Xe điện
Biển số
OF-841470
Ngày cấp bằng
10/10/23
Số km
3,123
Động cơ
104,181 Mã lực
Thế mới thấy có thực mới vực được đạo. VinUni tuy học phí cao nhưng lại có chính sách học bổng 5 năm, ngoài học phí còn có cả phụ cấp sinh hoạt, như cháu nào đó được 10tr/tháng. Cái này tha hồ hút nhân tài. Vừa nhân tài vừa có tiền thì nâng hạng ĐH lên nhanh lắm, bên canh cơ sở vật chất hiện đại giáo viên đẳng cấp thế giới kéo về.
FPT, Đại Nam và Phenikaa hình như cũng làm như Vin Uni thì phải ?.
 

loanhquanh25

Xe điện
Biển số
OF-893468
Ngày cấp bằng
19/9/25
Số km
2,192
Động cơ
36,813 Mã lực
Tuổi
28
Giảng viên mà đi kiếm tiền vặt như cai chợ ntn thì cũng chả đủ tốt, chả đủ giỏi vì làm gì còn thời gian mà tâm huyết nghiên cứu. Học trò của cái đám giảng viên này sao khá được. Vậy mà trường mơ mộng làm Tinh hoa?
Mình đang trả lời bạn kia về việc bạn ý kêu làm giảng viên kiếm được ít quá nên ra ngoài làm lương cao.
Chứ mình đâu bảo giảng viên trường tinh hoa nên đi làm thêm đâu?
 

Marble Trans

Xe điện
Biển số
OF-841470
Ngày cấp bằng
10/10/23
Số km
3,123
Động cơ
104,181 Mã lực
Cụ ko nên lấy ví dụ thời của cụ. Thời của cụ cho dù có khắt khe hay có xuất chúng để vào đại học.
Nhưng cụ thử nhìn nhận lại lứa của cụ có đảm bảo sau này cạnh tranh ở tầm đông nam á hay tầm châu á hoặc thế giới ko. Rõ ràng là ko đúng chưa.
Và cũng ko đảm bảo là xuất sắc hơn thời bây giờ. Cụ cứ so sánh sv xuất sắc thời đó với sv xuất sắc thời nay mà xem. Tôi đảm bảo thời đó kém hơn nhiều, tiếng anh kém hơn cntt kém hơn, độ nhanh nhạy kém hơn. Vì ngày đó là học gạo lí thuyết và thiếu thực hành thực tiễn. Sinh viên bây giờ được thực hành nhiều hơn.
Chúng ta đừng quá bàn về cái đầu vào tuyển sinh đó ko phải là cái bản chất vấn đề của đại học tinh hoa. Đúng là hiện nay cơ hội vào đại học nhiều hơn. Nhiều sv kém hơn nhưng thành phần xuất sắc vẫn ở đấy vẫn được học cơ mà. Có phải thành phần xuất sắc ko được học đâu. Nếu tuyển sinh mà bỏ giỏi tuyển dốt thì mới là vấn đề. Còn hiện nay là mở rộng biên tuyển sinh, thành phần lõi là giỏi xuất sắc vẫn như vậy.
Cái tôi muốn nói chúng ta ko được để ý quá nhiều vào vấn đề cách đánh giá hay hay tuyển sinh. Bởi đều tuyển được người giỏi là đạt yêu cầu. Ví dụ bkhn vẫn là tuyển được người tài. Rất nhiều.
Đúng là không thể nói thế hệ trước thi cử khó vào hơn xuất chúng hơn thế hệ bây giờ, bỏ qua môn ngoại ngữ thì bây giờ có nhiều lợi thế hơn.
Vấn đề là thế hệ trước học hành bài bản, xuất sắc vậy mà khoa học công nghệ kỹ thuật của ta vẫn chưa đạt như kỳ vọng ?. Không rõ vướng ở tài chính hay cơ chế hay cả hai !?
 

fundraiser

Xe container
Biển số
OF-422736
Ngày cấp bằng
16/5/16
Số km
9,188
Động cơ
47,750 Mã lực
Tuổi
46
FPT, Đại Nam và Phenikaa hình như cũng làm như Vin Uni thì phải ?.
Đúng rồi. Tôi nghĩ đến 1 cái nhóm kiểu C5 là ĐH Tinh hoa và có cái nhóm tier 2, tiệm cận tinh hoa khoảng 6-8 trưởng, cả công lẫn tư. Sẽ là cuộc cạnh tranh khốc liệt giữa cấc trưởng để chứng minh mình tinh hoa và nhânn được ngân sách hỗ trợ. Ngân sách hỗ trợ chắc phải tối thiểu 5 năm, hoặc có thể là 10 năm. Sau đó lại đánh giá lại và gia hạn… ngồi ghế CEO mấy ĐH nayd chắc áp lưc lắm.
 

Diễm My 0609

Đi bộ
Biển số
OF-893482
Ngày cấp bằng
19/9/25
Số km
8
Động cơ
57 Mã lực
Tuổi
35
Cụ ko nên lấy ví dụ thời của cụ. Thời của cụ cho dù có khắt khe hay có xuất chúng để vào đại học.
Nhưng cụ thử nhìn nhận lại lứa của cụ có đảm bảo sau này cạnh tranh ở tầm đông nam á hay tầm châu á hoặc thế giới ko. Rõ ràng là ko đúng chưa.
Và cũng ko đảm bảo là xuất sắc hơn thời bây giờ. Cụ cứ so sánh sv xuất sắc thời đó với sv xuất sắc thời nay mà xem. Tôi đảm bảo thời đó kém hơn nhiều, tiếng anh kém hơn cntt kém hơn, độ nhanh nhạy kém hơn. Vì ngày đó là học gạo lí thuyết và thiếu thực hành thực tiễn. Sinh viên bây giờ được thực hành nhiều hơn.
Chúng ta đừng quá bàn về cái đầu vào tuyển sinh đó ko phải là cái bản chất vấn đề của đại học tinh hoa. Đúng là hiện nay cơ hội vào đại học nhiều hơn. Nhiều sv kém hơn nhưng thành phần xuất sắc vẫn ở đấy vẫn được học cơ mà. Có phải thành phần xuất sắc ko được học đâu. Nếu tuyển sinh mà bỏ giỏi tuyển dốt thì mới là vấn đề. Còn hiện nay là mở rộng biên tuyển sinh, thành phần lõi là giỏi xuất sắc vẫn như vậy.
Cái tôi muốn nói chúng ta ko được để ý quá nhiều vào vấn đề cách đánh giá hay hay tuyển sinh. Bởi đều tuyển được người giỏi là đạt yêu cầu. Ví dụ bkhn vẫn là tuyển được người tài. Rất nhiều.
Nhưng khi bàn đến đây chúng ta phải tập trung vào đội ngũ giảng viên nhiều hơn. Phương pháp giảng dạy nhiều hơn. Đây mới là bản chất để tạo nên đại học tinh hoa. Ko nên tập trung vào sv.
Cái ta thiếu ko phải là người học giỏi mà thiếu là thiếu thày giỏi, thiếu giảng viên ở đẳng cấp quốc tế. Đặt giả thiết xây dựng bkhn thành tinh hoa bao nhiêu giảng viên ở đó có đẳng cấp thế giới. Thử hỏi bê hết các giảng viên ở thanh hoa hay mit mĩ về giảng dạy cho sv bách khoa xem họ có thanhd tài không. Tôi đảm bảo sẽ đào tạo ra nhiều sv ở tầm quốc tế và có tính ứng dụng cao.
Vậy nên ko nên bàn về sv mà phải bàn tạo nguồn giảng viên đẳng cấp phòng thí nghiệm đẳng cấp. Phương pháp giảng dạy hiện dại. Tính ứng dụng và thực dụng. Ví dụ bây giờ phát triển ngành hoá dầu các a đưa ra lộ trình để tạo ra chuyên gia cho ngành hoá dầu làm được việc đi. Còn ko chỉ là học gạo lí thuyết từ thời tám hoánh nào.
Cảm ơn b đã có những chia sẻ rất tâm huyết, mình có nhiều điểm đồng tình với bác, nhưng mình có câu nào bảo sv ngày xưa giỏi hơn sv bây giờ đâu cụ nhỉ, thời nào cũng sẽ có người tài bác ạ, măng phải cao hơn tre, con phải hơn cha nhà có phúc các cụ dạy rồi mà bác, thế đất nước mới phát triển được, ý mình chỉ nói môi trường đại học chỉ nên khắt khe vấn đề tuyển sinh hơn, đào tạo sv thực tài, thực chất… còn lại chuyển sang bớt cao đẳng nghề, đào tạo thợ bậc cao, tay nghề giỏi phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá, tránh lãng phí tài nguyên thừa thầy thiếu thợ bác ạ,
Còn trở lại câu chuyện sv thời xưa, bác cũng phải hiểu cho hoàn cảnh đất nước vô vàn khó khăn, chiến tranh, cấm vận, kinh tế thời mới mở cửa, giảng viên sinh viên sáng đi học, chiều đi trồng sắn trồng khoai lo bữa ăn, cơ sơ vật chất vô cùng thiếu thốn, phòng thí nghiệp, phòng lab… k có, thì lấy gì ra so với khu vực và thế giới bác ơi. Tất nhiên trong khó khăn tột cùng vẫn sản sinh rất nhiều nhân tài phục vụ cho đất nước để có ngày hôm nay cụ ạ!
Hiện tại chất lượng giảng viên ở những trường ĐH top đầu như QG, BK… thực sự cũng rất tốt, nhiều gv GS, PGS, TSKH đầu ngành có uy tín tốt nghiệp các trường danh tiếng trên TG về giảng dạy, nghiên cứ KH, bài báo công bố quốc tế trên các tạp chí ISI qte cũng khá mạnh. Nói chung cũng k thiếu nhân tài bác ạ, chỉ cần dc đầu tư và đi đúng hướng sẽ rất oki.
 

Lá me xanh

Xe tăng
Biển số
OF-722540
Ngày cấp bằng
28/3/20
Số km
1,067
Động cơ
117,319 Mã lực
Tuổi
37
Không thể thả nổi như cụ nói được.
Trung quốc là điển hình, kì thi đại học (dakao) luôn là một cuộc thi lớn, để phân loại ai đi học ĐH
Cùng một bạn HS, học lực trung bình, bạn ấy có thể học nghề, thậm chí đi làm công nhân luôn - mỗi tháng 10-12 triệu (cả tăng ca).
Vẫn là bạn đó, đi học trường 15 điểm đỗ, tỷ lệ không tìm được việc tốt là cao. Trong khi 4-5 năm năm ăn học, gia đình đã mất chi phí bằng một chiếc ô tô.
Tq cũng đầy trường vớ vẩn cụ ơi. Chỉ khó vào những trường điểm thuộc dự án nhà nc đầu tư ( gần 100 trường) và đặc biệt khó với những trường thuộc top 10, thi vào những trg này phải giỏi toàn diện tất cả các môn. Còn lại những trường đại trà k thuộc dự án của chính phủ rất nhiều. Ngoài bắc kinh thượng hải thì mỗi tỉnh chỉ có 1,2 trường trọng điểm còn lại là trường bình thường, tư thục ... Vào các trường trọng điểm kia khó vì các cty lương cao như Huawei, Bytedance, deepseek ...họ chỉ tuyển sinh viên những trg này nên tỷ lệ cạnh tranh mới cao, còn học các trường khác chỉ vào các cty có mức lương trung bình, thậm chí học xong đi làm shipper như ở bên mình cũng k hiếm
 

LiKaShing

Xe container
Biển số
OF-794429
Ngày cấp bằng
22/10/21
Số km
5,072
Động cơ
189,246 Mã lực
Đúng là không thể nói thế hệ trước thi cử khó vào hơn xuất chúng hơn thế hệ bây giờ, bỏ qua môn ngoại ngữ thì bây giờ có nhiều lợi thế hơn.
Vấn đề là thế hệ trước học hành bài bản, xuất sắc vậy mà khoa học công nghệ kỹ thuật của ta vẫn chưa đạt như kỳ vọng ?. Không rõ vướng ở tài chính hay cơ chế hay cả hai !?
Lấy đâu ra thời đó nhiều xuất sắc. Khó vào hơn thì anh cứ bê mấy cái bộ đề đánh đố ra thì khó ngay. Nó khác gì trạng quỳnh thi đố chữ. Khó thì khó đấy nhưng mẹo mực.
Quan điểm tuyển sinh của tôi là người giỏi hơn xứng đáng hơn được vào. Và tuyển số lượng bao nhiêu. Chừng nào anh dốt được vào a giỏi bị loại lúc đó mới phản giáo dục.
Còn vào ròii a đào tạo thế nào. Anh có cái gì để trao cho sinh viên.
A lại cứ bê mấy cái giáo trình của nước ngoài ròii nói cho sinh v. Và rồi a lại ra đề để đánh đố sv và nói chương trình của tôi nó khó thế đấy.
Trong khi công nghệ nước ngoài nó tiến đến đâu rồi anh ko quan tâm, nó là việc ngoài kia. Còn anh vẫn theo motip của anh. Đây là điều tôi cực lực phê phán. Việc quan trọng nhất là ứng dụng lí thuyết giải quyết các vấn để thực tiễn. Còn cuứ loanh quanh với mấy cái bài tập là giáo dục việt nam ko thể tiến lên được.
 

HoaDai

Xe buýt
Biển số
OF-61978
Ngày cấp bằng
16/4/10
Số km
655
Động cơ
446,362 Mã lực
Hiện tại chúng ta có bao nhiều trường Đại học các cụ nhỉ ?
 

LiKaShing

Xe container
Biển số
OF-794429
Ngày cấp bằng
22/10/21
Số km
5,072
Động cơ
189,246 Mã lực
Cảm ơn b đã có những chia sẻ rất tâm huyết, mình có nhiều điểm đồng tình với bác, nhưng mình có câu nào bảo sv ngày xưa giỏi hơn sv bây giờ đâu cụ nhỉ, thời nào cũng sẽ có người tài bác ạ, măng phải cao hơn tre, con phải hơn cha nhà có phúc các cụ dạy rồi mà bác, thế đất nước mới phát triển được, ý mình chỉ nói môi trường đại học chỉ nên khắt khe vấn đề tuyển sinh hơn, đào tạo sv thực tài, thực chất… còn lại chuyển sang bớt cao đẳng nghề, đào tạo thợ bậc cao, tay nghề giỏi phục vụ công nghiệp hoá hiện đại hoá, tránh lãng phí tài nguyên thừa thầy thiếu thợ bác ạ,
Còn trở lại câu chuyện sv thời xưa, bác cũng phải hiểu cho hoàn cảnh đất nước vô vàn khó khăn, chiến tranh, cấm vận, kinh tế thời mới mở cửa, giảng viên sinh viên sáng đi học, chiều đi trồng sắn trồng khoai lo bữa ăn, cơ sơ vật chất vô cùng thiếu thốn, phòng thí nghiệp, phòng lab… k có, thì lấy gì ra so với khu vực và thế giới bác ơi. Tất nhiên trong khó khăn tột cùng vẫn sản sinh rất nhiều nhân tài phục vụ cho đất nước để có ngày hôm nay cụ ạ!
Hiện tại chất lượng giảng viên ở những trường ĐH top đầu như QG, BK… thực sự cũng rất tốt, nhiều gv GS, PGS, TSKH đầu ngành có uy tín tốt nghiệp các trường danh tiếng trên TG về giảng dạy, nghiên cứ KH, bài báo công bố quốc tế trên các tạp chí ISI qte cũng khá mạnh. Nói chung cũng k thiếu nhân tài bác ạ, chỉ cần dc đầu tư và đi đúng hướng sẽ rất oki.
Tôi hiểu ý của cụ. Tôi đang nói cụ quá tập trung vào vấn đề tuyển sinh. Mà quên đi chất lượng giảng viên. Cho dù có làm theo ý của cụ đi nữa giáo dục việt nam cũng ko thể tiến lên được đâu.
Cứ đặt giả thiết rằng vấn đề tuyển sinh được thực hiện hoàn hảo theo cách làm của cụ.
Vậy cái gì nâng cao chất lượng sinh viên. Cứ tuyển được sv giỏi là tự khắc nâng lên chất lượng à.
Vậy ngày xưa thi ba chung ko tuyển được sv giỏi à. Tại sao vẫn lạc hậu vậy. Bởi nhà trường ko có tri thức đẳng cấp cung cấp cho sinh viên. Giảng viên ko có bí quyết công nghệ hay phương pháp luận để cung cấp cho sv. Vậy nên chỉ học ở giáo trình thôi.
 
Thông tin thớt
Đang tải

Bài viết mới

Top