[Funland] Tất tần tật các vần đề về Ban - Quỹ - Hội phụ huynh học sinh

[sakai_yo]

Đội sân si thì bới ra đủ lý do, có nghĩ cho bọn trẻ đâu.

 

[keyon]

Không có BPH thì một số hoạt động của các con khó lắm. Đơn giản như giải bóng đá hàng năm BPH đứng ra tìm sân, thuê sân, thuê HLV cho các con tập luyện, thi đấu giải thì chuẩn bị đủ thứ từ đo đặt quần áo, nước uống, huy động tập trung các fan nữ đi cổ vũ, rồi cho đi ăn, xử lý các vấn đề khác nữa. Như lớp ku con em hôm qua thì đấu mấy trận, có bạn bị trấn thương nên cô giáo cùng BPH phải đưa con nhập viện (bố mẹ bạn đó bận công tác xa ko có nhà) rồi chăm nom vất vả cả ngày, em chẳng phải BPH mà cũng tất bật le ve điếu đóm và làm chân chạy ship các anh ấy đi ăn, ship các anh ấy đến viện thăm bạn, … từ 7h đến tận 16h mới về đến nhà

Em trong bph nhưng sợ nhất lập đội bóng để thi đấu, mất thời gian kinh khủng, nhất là việc đưa đón bọn trẻ.

 

[sudichat2002]

Thế ai, bậc cha mẹ nào là người nghĩ ra “có việc” đó ạ ? Rồi tính toán xem hết bao tiền, thông báo cho ai, làm thế nào để liên lạc với các cha mẹ học sinh, nộp cho ai, ai là người thực hiện những việc đó thay cho các con hả cụ ?

Uh thì là... ban phụ huynh ạ

 

[xekwanghai]

Uh thì là... ban phụ huynh ạ

Thông tư mới này chỉ nói về vấn đề giải tán cái quỹ tiền PH đóng mà có dính dáng, có phần chi cho nhà trường và giáo viên thôi cụ.

Chứ ban PH có ai bắt phải giải tán đâu.

Tóm lại là từ giờ quỹ lớp vẫn cứ đóng bình thường và sẽ không có chi bất cứ khoản nào cho GV và nhà trường như trước đây nữa.

Chỉ sợ đợt này một phần thiểu số PH hay chày bửa về tiền nong vin cớ mà làm khó cái công tác thống nhất đóng quỹ rồi cuối cùng làm khổ các con thôi.

 

[TorienT]

Đóng một vài triệu tiền quỹ thực ra chẳng khó, ít nhất với những người có điều kiện. Nhưng vấn đề chưa bao giờ chỉ nằm ở số tiền, mà nằm ở bản chất của việc thu quỹ, cách thức vận hành và những hệ lụy mà nó tạo ra.
Muốn tổ chức một hoạt động thì phải có người đề xuất, người lập kế hoạch, người tính toán kinh phí, người thông báo, người liên hệ từng phụ huynh, người thu tiền, người quản lý và người trực tiếp thực hiện. Vậy ai là người nghĩ ra những hoạt động ấy? Ai quyết định rằng chúng cần thiết? Ai chịu trách nhiệm nếu phát sinh bất cập? Và tại sao những việc vốn được cho là dành cho học sinh lại thường kéo theo cả một hệ thống công việc mà phụ huynh phải đứng ra gánh vác?
Nếu những hoạt động đó thực sự cần thiết, có ý nghĩa giáo dục và nhận được sự đồng thuận của phụ huynh thì cứ tổ chức công khai, minh bạch, trên tinh thần tự nguyện. Còn nếu phải vận động, thuyết phục, thậm chí tạo áp lực để mọi người cùng tham gia, thì cần xem lại liệu đó có thực sự là nhu cầu chung hay chỉ là nhu cầu của một số người được nhân danh tập thể.
Đừng đánh đồng khả năng đóng tiền với sự đồng tình, càng đừng lấy việc một vài triệu đồng không đáng bao nhiêu để phủ nhận quyền đặt câu hỏi về tính cần thiết, hợp lý và minh bạch của khoản thu. Người ta có thể không tiếc tiền, nhưng không có nghĩa là người ta chấp nhận mọi cách thu; có thể sẵn sàng đóng góp, nhưng không đồng nghĩa với việc phải chấp nhận những nghĩa vụ do người khác tự đặt ra.
Quỹ tập thể, suy cho cùng, là phương tiện để phục vụ mục đích chung, chứ không phải mục đích tự thân. Nếu để duy trì nó mà phải liên tục nghĩ ra hoạt động, phát sinh khoản chi, huy động nhân lực, giải thích các khoản thu và xử lý những bất đồng, thì chính những người tổ chức cũng nên tự hỏi: chúng ta đang duy trì hoạt động vì lợi ích thực sự của học sinh, hay đang cố duy trì một cơ chế đã trở nên rườm rà và mất đi ý nghĩa ban đầu?
Vì vậy, nếu một quỹ không còn vận hành được trên cơ sở tự nguyện, minh bạch và thực chất, thì giải tán cũng chẳng có gì đáng tiếc. Hoạt động nào cần thiết thì tổ chức riêng, có mục tiêu rõ ràng, dự toán cụ thể và sự đồng thuận thực sự. Không có lý do gì phải duy trì cả một cơ chế thu quỹ chỉ vì trước đây nó đã tồn tại.
Nói cho cùng, cái gì thực sự có ích thì không cần phải vin vào danh nghĩa tập thể để tồn tại; còn cái gì phải dựa vào áp lực tập thể mới duy trì được thì nên xem lại giá trị của nó. Đừng vì tiếc một cái quỹ mà quên mất mục đích ban đầu của nó là gì.

Hay quá, vỗ tay ạ.

 

[TorienT]

Thông tư mới này chỉ nói về vấn đề giải tán cái quỹ tiền PH đóng mà có dính dáng, có phần chi cho nhà trường và giáo viên thôi cụ.

Chứ ban PH có ai bắt phải giải tán đâu.

Tóm lại là từ giờ quỹ lớp vẫn cứ đóng bình thường và sẽ không có chi bất cứ khoản nào cho GV và nhà trường như trước đây nữa.

Theo em nên giải tán BPH đi, đi học có nhà trường lo cho hết rồi cần BPH để tham nhũng à.

 

[keyon]

Theo em nên giải tán BPH đi, đi học có nhà trường lo cho hết rồi cần BPH để tham nhũng à.

Đúng ra thông tư lên bỏ cái kiểu bph đi, vì như này bph chỉ thêm việc. Cứ thẳng tưng ông nào muốn gì thì kêu gọi cho nhanh.

 

[3077]

Thông tư mới này chỉ nói về vấn đề giải tán cái quỹ tiền PH đóng mà có dính dáng, có phần chi cho nhà trường và giáo viên thôi cụ.

Chứ ban PH có ai bắt phải giải tán đâu.

Tóm lại là từ giờ quỹ lớp vẫn cứ đóng bình thường và sẽ không có chi bất cứ khoản nào cho GV và nhà trường như trước đây nữa.

Chỉ sợ đợt này một phần thiểu số PH hay chày bửa về tiền nong vin cớ mà làm khó cái công tác thống nhất đóng quỹ rồi cuối cùng làm khổ các con thôi.

Hiểu đúng thì nên thế, kiểu như góp tiền lắp điều hòa, máy chiếu.... thì không được dùng quĩ lớp. Còn để tổ chức sinh nhật cho các con, liên hoan ăn uống, ca mua thể thao không phải là trường hô hào các lớp lập sẽ ok. Tuy nhiên em thấy nhiều lớp đang rục rịch trả lại tiền cho ph vì họ không muốn vướng vào rắc rối không đáng có

 

[tranbgn]

Theo em nên giải tán BPH đi, đi học có nhà trường lo cho hết rồi cần BPH để tham nhũng à.

Để có quỹ, ủng hộ nhà trường xây dựng thêm cơ sở vật chất, trước là phòng học: tivi, bàn ghế, điều hòa, sau là nhà trường. tường bao, sân trường, sân chơi, bể bơi ... quỹ thăm hỏi thấy cô, dù ngày lễ tết phụ huynh nào cũng có quà riêng rồi, lại cả lớp chung nữa.
Mỗi môn, mỗi lớp ... haiz.

 

[xedieu]

Các cụ nào bảo giờ vẫn được đóng quỹ lớp bình thường là chưa hiểu rồi!

 

[keyon]

Các cụ nào bảo giờ vẫn được đóng quỹ lớp bình thường là chưa hiểu rồi!

Dùng việc gì đc sự đồng thuận mới đc đóng cụ nhể trên tinh thần tự nguyện. Và tiền đó bph không đc cầm mà chuyển trực tiếp cho đơn vị bên B. Nói chung là sẽ rất khó làm với BPH nhất là BPH trường làng có nhiều tầng lớp khác nhau.

 

[xedieu]

Dùng việc gì đc sự đồng thuận mới đc đóng cụ nhể trên tinh thần tự nguyện. Và tiền đó bph không đc cầm mà chuyển trực tiếp cho đơn vị bên B. Nói chung là sẽ rất khó làm với BPH nhất là BPH trường làng có nhiều tầng lớp khác nhau.

Đúng rồi cụ ạ. Tuy nhiên, sẽ có cái tiện là chỉ cần 1 nhóm PH cũng có thể xong chi phí cho 1 hoạt động. Ai không thích đóng chỉ việc lờ đi kiểu không online.

 

[keyon]

Đúng rồi cụ ạ. Tuy nhiên, sẽ có cái tiện là chỉ cần 1 nhóm PH cũng có thể xong chi phí cho 1 hoạt động. Ai không thích đóng chỉ việc lờ đi kiểu không online.

Em thì không cho đấy là cách lâu dài, vì nó làm mất đi sự công bằng và hơn nữa thúc đẩy cái tính xấu đang tiềm tàng trong mỗi người. Ơ kìa mình không đóng cũng không sao vậy sao mình phải đóng.

 

[xedieu]

Em thì không cho đấy là cách lâu dài, vì nó làm mất đi sự công bằng và hơn nữa thúc đẩy cái tính xấu đang tiềm tàng trong mỗi người. Ơ kìa mình không đóng cũng không sao vậy sao mình phải đóng.

Bao năm nay cãi nhau cũng chỉ vì “cào bằng”!

Lớp 50 hs, chỉ có 01 phụ huynh “ấm ức”, rồi nặc danh post ý kiến, là đổ vỡ và rất phiền toái.

Thực tế đầy trường hợp con vẫn được hưởng dù bố mẹ lờ đi không đóng tiền. Thà như thế còn hơn cố đóng rồi nặc danh đi “kiện cáo”!

 

[le_petit]

20-10, "sự kiện" đầu tiên trong năm học này.
Lớp con tôi, cô chủ nhiệm chiều nay dẫn cả lớp đi ăn chè, cô đồng chủ nhiệm thì khao bọn nó từ tuần trước rồi.
Theo sát con nhóc từ nhỏ đến giờ, tôi thấy bọn trẻ luôn nhận lại nhiều hơn bố mẹ chúng bỏ ra, mà cả hai đứa luôn, hay chúng cá biệt nhỉ?

 

[PenII]

Theo sát con nhóc từ nhỏ đến giờ, tôi thấy bọn trẻ luôn nhận lại nhiều hơn bố mẹ chúng bỏ ra, mà cả hai đứa luôn, hay chúng cá biệt nhỉ?

đặc biệt của cá biệt, không tính , 50 cháu/1 lớp cụ nhé cho thoải mái

 

[khanhtb]

đồng nghiệp e kể Bph lớp con mya quà tặng cả thầy 20/10....

 

[Mưa!]

Có câu chuyện Quỹ lớp mà bàn tới bàn lui bao nhiêu năm cũng chưa xong, mà Quỹ của hội uống bia thì có khi chốt trong phút mốt

Nếu mở lòng ra thì thấy mọi thứ đều nhẹ nhàng. Trường học không chỉ là nơi các con học chữ, mà còn được học cách làm một người tử tế, được trải nghiệm, được nuôi dưỡng cảm xúc, kỹ năng, và ký ức tuổi thơ. Những sinh hoạt tập thể như Trung thu, 20/10, Tết, 8/3, sinh nhật, tổng kết đều đòi hỏi một nguồn kinh phí. Việc cực đoan đòi dẹp bỏ hoàn toàn quỹ lớp sẽ trực tiếp tước đi cơ hội trải nghiệm của học sinh, khiến đời sống học đường thiếu đi những cơ hội các con được quan tâm, được vui, được gắn kết với nhau.

Việc thu ung hộ lẻ tẻ theo từng sự kiện chỉ gây phiền hà, tốn thời gian và phát sinh rắc rối không đáng có cho cả phụ huynh lẫn BPH. Rồi ai cũng thấy ngại, BPH ngại vì mất quá nhiều thời gian lặt vặt, PH cũng ngại vì nhà còn bao việc, cứ mỗi lúc lại đi ủng hộ 1 khoản nhỏ, rất là mệt mỏi. Cuối cùng thiệt thòi nhất vẫn là trẻ con.

Một vài ông bố bà mẹ nói rằng con tôi không cần trải nghiệm, không càn các hoạt động đó ở trường vì ở nhà đã thừa mứa các trải nghiệm cùng gia đình. Uh thì tuỳ, vì đó là lựa chọn của họ, con họ đẻ ra, tiền trong túi họ, họ có quyền. Nhưng có khi nào họ tự sờ lên gáy mình để xem, ngay bản thân họ có từng muốn những trải nghiệm với đồng nghiệp, với bạn bè, hội lớp cũ, trường cũ… Nếu câu trả lời của họ dứt khoát là KHÔNG thì cũng là quyền của họ. Nhưng việc tước đi những cơ hội gắn kết của trẻ con thì thật sự ác. Những trải nghiệm cùng gia đình (dù có giàu có, thừa mứa đến đâu) cũng không bao giờ thay thế được ký ức cùng bạn bè đồng trang lứa. Sau này lớn lên, thứ người ta nhớ về thời đi học thường là những buổi phá cỗ Trung thu, là háo hức ngày giáp Tết khi lớp học được trang trí rực rỡ, hay những giọt nước mắt ngày tổng kết. Đó là những giá trị không thể đong đếm và không bao giờ có cơ hội làm lại của mỗi đứa trẻ.

 

[Mưa!]

Chuyện tặng hoa, tặng quà cho thầy cô giáo suy cho cùng nên được nhìn nhận một cách giản dị và văn minh, giống như cách ứng xử trong bất kỳ mối quan hệ xã hội nào.

Nếu nhìn giáo dục dưới góc độ đồng hành thì thầy cô là những người phối hợp cùng gia đình rèn luyện, dạy dỗ con mình. Một món quà vào một dịp đặc biệt nào đó là lời cảm ơn chân thành dành cho người cộng sự tận tụy.

Nếu coi thầy cô là người cung cấp dịch vụ giáo dục đơn thuần thì khi họ làm tốt, bằng sự tử tế và tâm huyết, thì việc phụ huynh ghi nhận và tặng quà là nét văn hóa ứng xử hoàn toàn tự nhiên.

Rất nhiều người khoe việc mình đưa tiền tip cho nhân viên khách sạn khi họ đưa giúp vali lên phòng, cho hướng dẫn viên du lịch sau một chuyến đi, nhưng lại phản đối việc tặng quà cho thầy cô khi họ tử tế và tận tuỵ với con mình. Phải chăng là để bắt trend vì có quá nhiều những ác ý dành cho thầy cô, nhà trường và giáo dục trong những năm vừa qua? Họ làm mà họ quên không nghĩ là nhà trường cũng như một xã hội thu nhỏ, có người nọ thì cũng có người kia. Có 1 điều em có thể chắc chắn là môi trường giáo dục là môi trường an toàn, khó tìm ra người “xấu” hơn đa số các môi trường khác.

Nên suy cho cùng, quan trọng nhất vẫn là tâm thế. Món quà chỉ thực sự trọn vẹn giá trị khi nó bước ra từ sự yêu mến, trân trọng và tấm lòng tự nguyện. Ngược lại, nếu việc tặng quà trở thành sự miễn cưỡng, đối phó hay lo sợ gượng ép, thì tốt nhất nên dừng lại. Một món quà trao đi trong sự ấm ức sẽ làm gãy đổ ý nghĩa và vô tình làm tổn thương đến lòng tự trọng của cả đôi bên.

 

[ngoc_phuong]

Hôm chủ nhật đi họp về..
E xin thôi làm hội trưởng. Nhờ các phụ huynh khác làm giúp. Tất cả đều nhất trí là mời em làm tiếp.
Tiền nong năm nay quán triệt không thu. Họp đại diện buổi chiều ở trường, ban giám hiệu cũng quán triệt.
Hôm nay là 20/10.
Không có kinh phí hoạt động, em mới trả lời các bác trong ban.
Thôi.
Đợi 20/11 xem thế nào. Bản thân e cũng không biết phải làm thế nào để hoạt động khi không có kinh phí.
Đầu năm giờ steam cho lớp, e bỏ tiền túi ra. Hôm họp Gvcn cho hỏi. E xin ủng hộ lớp.